（2011年山東濟寧，3題）下表提供了A、B兩種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)，讀取信息后回答：

 

 
(1)A、B物質(zhì)都屬于_____________ 物質(zhì)(填“難溶”、“微溶”、“可溶”或“易溶”)；
(2)A、B兩物質(zhì)溶解度隨溫度變化趨勢的不同是
_______________________________________________________________________________如右圖給出的曲線中，________________與A物質(zhì)溶解度的變化趨勢相符(填曲線編號)；
(3)從A、B兩物質(zhì)的混合物中分離出B物質(zhì)，一般采用_____的方法。
 
(1)易溶
(2)B物質(zhì)溶解度受溫度影響比A物質(zhì)大  ③
(3)結(jié)晶解析:
略
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2011年山東濟寧，3題）下表提供了A、B兩種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)，讀取信息后回答：

 

 

(1)A、B物質(zhì)都屬于_____________ 物質(zhì)(填“難溶”、“微溶”、“可溶”或“易溶”)；

(2)A、B兩物質(zhì)溶解度隨溫度變化趨勢的不同是

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

如右圖給出的曲線中，________________與A物質(zhì)溶解度的變化趨勢相符(填曲線編號)；

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(3)從A、B兩物質(zhì)的混合物中分離出B物質(zhì)，一般采用_____的方法。

 

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011年山東濟寧，6題）(1)氫氣是最輕的氣體，難溶于水。氫氣作為未來的理想能源，是航天工業(yè)的高能燃料，也是化工生產(chǎn)的重要原料。實驗室通常采用下面裝置制取少量氫氣，請根據(jù)要求回答：

①實驗室使用稀鹽酸和金屬鋅制取氫氣的化學反應(yīng)方程式為__________________，這種方法制得的氫氣往往含有少量________________(原因是__________________________)和水蒸氣，可將雜質(zhì)氣體通過裝置_________________除去；
②實驗中可采用__________裝置收集氫氣；集滿氫氣后的集氣瓶按裝置G方式放置備用，原因是__________________________________。
(2)某校課題研究小組到電鍍廠考察，了解到鐵件鍍銅的主要工藝流程如下：

結(jié)合流程中提供的信息回答：
①流程Ⅱ廢水中含有的物質(zhì)有_________________________________；
②經(jīng)測定：流程Ⅳ中廢水的pH為4，廢水中一定沒有________________________；
③流程Ⅳ廢水中除流程Ⅰ、Ⅱ引入的物質(zhì)外，還含有_______________________；
請設(shè)計簡單方案來證明你的推斷：
______________________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011年山東濟寧，4題）小林的媽媽把家庭久置不用的食鹽、純堿、漂白粉(主要成分是氯化鈣和碳酸鈣)和生石灰干燥劑中的一種或幾種打包準備扔掉。小林為研究白色粉末的組成，將其帶到實驗室，設(shè)計并進行了以下實驗：
(1)將部分粉末放人燒杯中，加適量水充分攪拌后，得到白色濁液，杯壁溫度無明顯變他得出：粉末中一定含有__________，一定沒有__________，可能含有__________；
(2)向?qū)嶒?1)的濁液中滴加酚酞試劑，濁液變紅。查閱資料知食鹽、氯化鈣溶液呈中性他又得出粉末中一定含有___________。經(jīng)反思，小林感覺實驗設(shè)計還不完善，不能確定粉末中是否含有食鹽。

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科目：初中化學 來源：2011年全國中考化學試題分類匯編考點27 人類重要的營養(yǎng)元素 題型：填空題

（2011年山東濟寧，5題）化學改變了世界，化學改變了生活，化學使我們的生活更加絢麗多彩。生活中接觸到的下列各組物質(zhì)：
①石灰石、水泥、玻璃   ②塑料、合成纖維、合成橡膠   ③食鹽、食醋、醬油
④蛋白質(zhì)、淀粉、維生素   ⑤銅材、鋼材、鋁合金
(1)用于營養(yǎng)物質(zhì)或調(diào)味品的有__________；
(2)用作建筑、裝飾、材料的有_______________。(填序號)

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科目：初中化學 來源：2011年全國中考真題專題匯編專題六化學方程式計算（一） 題型：計算題

（2011年山東濟寧，8題\）為從定量角度認識中和反應(yīng)，小明同學自行設(shè)計并進行了下面實驗：

①在小燒杯中倒人8％的氫氧化鈉溶液l0g，滴入2滴酚酞試劑后，溶液呈紅色；

②另取10％的稀鹽酸逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中，邊滴邊振蕩，隨鹽酸滴入，溶液顏

色逐漸變淺；

③在溶液紅色消失瞬間，停止實驗。

若停止實驗時，兩溶液恰好反應(yīng)。請分析小明實驗后回答：

(1)實驗中酚酞試劑的作用是__________________________；

(2)計算出這時共用去稀鹽酸的質(zhì)量是多少?(精確到0．1)

 

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