【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列有關(guān)說法中正確的是(  )

A. 60℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃,均變成不飽和溶液

B. 60℃時,將80g甲物質(zhì)放入100g水中,所得溶液的質(zhì)量為180g

C. 40℃時,兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. 20℃時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

【答案】C

【解析】

A、根據(jù)圖示的甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,可知兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大,因此,將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液從60℃降溫到20℃時,兩飽和溶液都會析出晶體而仍為飽和溶液,故A不正確;

B、根據(jù)圖示的甲物質(zhì)的溶解度曲線,可知甲物質(zhì)在60℃時的溶解度為60g,即此時100g最多能溶解甲物質(zhì)60g。因此,60℃時將80g甲物質(zhì)放入100g水中,所得溶液的質(zhì)量=100g+60g=160g≠180g,故B不正確;

C、根據(jù)圖示,40℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線交于一點,此時兩種物質(zhì)的溶解度相等。根據(jù)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%,此時兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,故C正確;

D、根據(jù)圖示,20℃時,甲物質(zhì)的溶解度曲線處于乙物質(zhì)的溶解度曲線下方,說明此時,乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度,故D不正確。

故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】冰箱除味劑是利用活性炭制成的。某化學(xué)興趣小組用冰箱除味劑進行了相關(guān)探究。

探究一:除味劑的還原性

1)除味劑與氧化銅粉末反應(yīng)。實驗前,小組同學(xué)將除味劑研磨成粉末的目的是_____

2)穩(wěn)定的高溫是本實驗成功的關(guān)鍵因素之一,實驗裝置也會影響加熱的效率。小組同學(xué)將如圖的乙裝置替代甲裝置,將試管直立起來,并在酒精燈上加上網(wǎng)罩。實驗時,將反應(yīng)混合物夯實于試管底部,調(diào)節(jié)酒精燈使外焰完全包圍試管的下部,其目的是提高加熱溫度,同學(xué)們展開充分的討論,認(rèn)為提高加熱溫度的方法還有_____ (答一種即可)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3)他們在檢驗了乙裝置的氣密性后,往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱,當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時,_____(填“能”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng),其原因是_____。有同學(xué)認(rèn)為此反應(yīng)的生成物中一定有一氧化碳。生成一氧化碳的途徑有可能_____。

A 碳和氧化銅反應(yīng)不徹底生成

B 生成的二氧化碳和碳反應(yīng)生成

C 試管里空氣中本身含有一氧化碳

探究二:除味劑的吸附效果

小組同學(xué)認(rèn)為除味劑的質(zhì)量會影響吸附效果,設(shè)計了如下的實驗,相關(guān)數(shù)據(jù)如表。

實驗編號

10%紅墨水溶液

同一規(guī)格除味劑

溶液褪色的時間

10mL

5g

10min

10mL

10g

5min

10mL

12g

4min

10mL

15g

4min

4)上述實驗的結(jié)論是_____

5)還有哪些因素可能會影響吸附效果?請說出你的猜想,并設(shè)計實驗驗證_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小徐隨家人在用餐時發(fā)現(xiàn),銀耳盅下端有一個放置燃燒蠟燭的器皿,其側(cè)邊留有3個開口,器皿如此設(shè)計是為了滿足燃燒需要的條件之一______。小徐發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒火焰微弱,于是將3根火柴放到蠟燭中幫助其燃燒,觀察到火柴被火焰包裹著并熊熊燃燒,銀耳盅底部和側(cè)邊出現(xiàn)大量黑色物質(zhì),請分析產(chǎn)生黑色物質(zhì)的原因______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈦酸鋇粉體是電子陶瓷元器件的重要基礎(chǔ)原料。工業(yè)以草酸鹽共沉淀法獲得草酸氧鈦鋇晶體[BaTiOC2O42.4H2O],煅燒可獲得鈦酸鋇粉體。

1BaTiO3Ti元素的化合價是_____。

2)“酸浸”過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3)“操作A”的名稱是_____

4)“綠色化學(xué)”理念提倡循環(huán)利用,流程中能循環(huán)使用的物質(zhì)是_____。

5)現(xiàn)有394kg BaCO3,理論上可以制備BaTiO3的質(zhì)量為_____kg.( BaTiO3的相對分子質(zhì)量為233,BaCO3的相對分子質(zhì)量為197

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識。

(實驗回顧)如圖是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

(1)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式_________;屬于________(選填“化合”或“分解”)反應(yīng)。

(2)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的_____,使瓶內(nèi)壓強______,燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,能粗略測得氧氣約占空氣總體積的__________。

(問題提出)有實驗資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測定結(jié)果與理論值誤差較大。

(實驗改進)

(一)根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計如圖實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

(二)測得實驗數(shù)據(jù)如下:

集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的總體積=126.0 mL②燒杯中水的體積
(交流表達(dá))(1)鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_______。

(2)根據(jù)測得實驗數(shù)據(jù)計算:進入集氣瓶中水的體積是______mL,改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_________ (計算結(jié)果精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列排序正確的是

A. 地殼中元素的含量:

B. 溶液的 pH

C. 空氣中物質(zhì)的含量:

D. 碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置,有洗氣、貯氣等多種功能。下列關(guān)于該裝置用途的說法中正確的是_____

A.用向上排空氣法收集CO2,氣體從a管進

B.用排水法收集H2,瓶內(nèi)裝滿水,氣體從a管進

C.測量氧氣體積,瓶內(nèi)裝滿水,氣體從b管進a管接量筒

D.用于病人輸氧,瓶內(nèi)裝水,______管接供氧鋼瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是

A. 甲、乙物質(zhì)都適用降溫結(jié)晶法使溶質(zhì)從溶液中析出

B. 60℃時將40g甲物質(zhì)加入50g水中能得到90g飽和溶液

C. 通過降溫能使A點甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

D. 分別將甲、乙物質(zhì)飽和溶液從60℃降至20℃,甲析出晶體較多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但不合理的推理會得出錯誤的結(jié)論。請對下列錯誤觀點舉出相應(yīng)的否定例證(寫出否定的化學(xué)方程式):

錯誤觀點

否定例證(寫出化學(xué)方程式)

有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

___________

生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

___________

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