在原子里,決定原子質(zhì)量大小的主要因素是( 。
A、核電荷數(shù)
B、質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)
C、中子數(shù)與電子數(shù)
D、質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)
考點(diǎn):原子的定義與構(gòu)成
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:從構(gòu)成原子的各種粒子之間的質(zhì)量關(guān)系去分析.
解答:解:原子是居于中心的原子核和核外電子構(gòu)成的,原子核是由質(zhì)子和中子的,質(zhì)子和中子的質(zhì)量大約相等,一個(gè)電子的質(zhì)量大約是一個(gè)質(zhì)子質(zhì)量的
1
1836
,所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上.故答案為:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了原子的構(gòu)成中各粒子之間的質(zhì)量關(guān)系,題目較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語完成下列各題:
(1)氦氣
 
   兩個(gè)水分子
 
  硫離子
 
  碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)
 

(2)下表列出了人體中含量較高的幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
HNaClOKCaMg
屬于第四周期的元素是
 
,屬于非金屬元素的有
 
,Ca2+的核外電子數(shù)為
 
,金屬鈉、鉀的性質(zhì)有許多相似之處,其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室取用固體藥品一般用
 
;有些塊狀藥品可用
 
夾。∮靡欢康囊后w藥品,常用
 
量出體積,量液體的體積時(shí),量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)的
 
保持水平.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用氯酸鉀制氧氣時(shí)有下面的一些操作,①加熱;②收集氣體;③裝入藥品,再固定在鐵架臺(tái)上;④檢查裝置氣密性;⑤停止加熱;⑥將導(dǎo)管從水槽中移出;正確的操作順序應(yīng)該是( 。
A、④③⑤①②⑥
B、④③①②⑤⑥
C、③②①④⑥⑤
D、④③①②⑥⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、貧血和骨質(zhì)疏松癥都是因?yàn)槿扁}
B、水溶液是堿性的溶液一定是堿的溶液
C、塑料、合金、合成纖維都是有機(jī)合成材料
D、制作插座的塑料具有熱固性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各反應(yīng)中,M、R、W各代表一種物質(zhì),已知M是一種堿且有以下的化學(xué)反應(yīng):M+HCl═R+H2O,M+CuCl2═W+KCl 由此可知M、R、W三種物質(zhì)應(yīng)該是(  )
A、KOH、KCl、Cu(OH)2
B、NaOH、NaCl、Cu(OH)2
C、Na2CO3、NaCl、CuCO3
D、Cu(OH)2、CuCl2、AgCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列操作正確的是(  )
A、將剩余的藥品倒入下水道
B、未經(jīng)清洗的滴管再吸取別的試劑
C、可以用品嘗的方法區(qū)別實(shí)驗(yàn)室中的蔗糖和食鹽
D、量筒只能用來量取液體的體積,不能用作反應(yīng)容器

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

茗茗向100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液中,加入80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為62.3%的硫酸,完全溶解后所得到的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A、60%B、80%
C、33.3%D、40%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用敘述正確的是( 。
A、在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少
B、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率
C、在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
D、化學(xué)反應(yīng)過程中提高了生成物的質(zhì)量

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