【題目】用濃鹽酸配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，實驗時必不可少的一組儀器是( )
A.量筒、燒杯、漏斗、玻璃棒
B.托盤天平、玻璃棒、藥匙、燒杯
C.托盤天平、玻璃棒、量筒、燒杯
D.玻璃棒、量筒、燒杯、膠頭滴管

【答案】D
【解析】量取濃鹽酸時要用到量筒、膠頭滴管，配制溶液時用到燒杯、玻璃棒，分析所給的選項可以知道選項D是正確的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】t℃時，向硝酸鈉飽和溶液中加入一定量的水后，下列有關該溶液的敘述正確的是（ ）
A.仍為飽和溶液
B.溶質(zhì)的質(zhì)量變小
C.溶質(zhì)的溶解度不變
D.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列不屬于緩慢氧化的是( )
A.鐵生銹
B.食物的腐爛
C.蠟燭的燃燒
D.酒和醋的釀造

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某科學興趣小組查閱資料得知鎂可在氮氣中燃燒生成氮化鎂（Mg3N2），設計了如下方案進行驗證．
步驟1：用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置；另準備一只有一根銅絲穿過的橡皮塞，銅絲末端固定一根鎂條．
步驟2：引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞；待充分冷卻，觀察到廣口瓶內(nèi)水面上升的體積約占瓶內(nèi)水面原上方空間的 左右．
步驟3：往水槽中加水使廣口瓶內(nèi)外水面相平；點燃鎂條，更換橡皮塞，鎂條在廣口瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒，放出熱量；待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升．回答下列問題：

（1）步驟2的目的是 ．
（2）在步驟3“待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升”是由于瓶內(nèi)氣壓（選填“大于”“小于”或“等于”）外界氣壓．
（3）根據(jù)上述實驗和你所學的知識，請寫出鎂在空氣中燃燒時的文字表達式： ．
（4）氮化鎂（Mg3N2）中，氮元素的化合價為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用適當?shù)臄?shù)字和符號填空．
（1）2個氮原子；
（2）地殼中含量最多的金屬元素；
（3）一氧化碳中碳顯+2價；
（4）3個鎂離子 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除去CO2中混有少量CO的方法是( )
A.通入水中
B.通過灼熱的氧化銅
C.通入石蕊溶液
D.通入澄清石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具．下表是元素周期表中的一部分，請按表中信息填空：

（1）原子序數(shù)為6的元素在上表中的位置應是（填①、②、③或④）；
（2） 是元素的原子結構示意圖，它屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素．該原子在化學反應中易電子（填“得到”或“失去”）；形成的離子符號為 ．
（3）原子序數(shù)為11的元素與第二周期中的（填名稱）元素具有相似的化學性質(zhì)．
（4）寫出原子序數(shù)為13的元素形成的氧化物的化學式 ．
（5）M2+與Ne核外電子排布相同，則M元素的名稱為 ， 已知M元素的相對原子質(zhì)量為a，則M元素原子核內(nèi)的中子數(shù)近似為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】垃圾是放錯了位置的資源，應該分類回收，生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導線等可以歸為一類加以回收，它們屬于（ ）
A.氧化物
B.化合物
C.金屬或合金
D.非金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬鈦的熔點高、密度小、抗腐蝕性能好，所以在航天、醫(yī)療和化學工業(yè)中用途廣泛．已知鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22，中子數(shù)為26，則該元素原子的電子數(shù)為( )
A.48
B.26
C.22
D.4

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