猜想 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
濾液A中的溶質(zhì) | NaOH | NaOH、Na2CO3 | NaOH、Ca(OH)2 |
白色固體B的成分 | CaCO3 | CaCO3 | CaCO3 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取濾液A于試管中,滴入幾滴稀HCl | 無氣泡產(chǎn)生 | 猜想不成立 |
分析 ①根據(jù)稀鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng),所以在氫氧化鈉沒有反應(yīng)完以前是不會有氣體放出的進行分析;
②根據(jù)氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,以及氯化鈉溶液呈中性,氫氧化鈉能使無色酚酞試液變紅進行解答.
解答 解:①稀鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng),所以在氫氧化鈉沒有反應(yīng)完以前是不會有氣體放出的,所以小飛的實驗結(jié)論不正確;
②要證明濾液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉,需先證明碳酸鈉的存在,所選的試劑與碳酸鈉反應(yīng)時不能生成堿性物質(zhì),所以可以選用氯化鈣,氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,以及氯化鈉溶液呈中性,而氫氧化鈉能使無色酚酞試液變紅.
故答案為:①不正確;稀鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng),所以在氫氧化鈉沒有反應(yīng)完以前是不會有氣體放出的;
②加入足量氯化鈣溶液,再滴加無色酚酞試液,看是否變紅.
點評 本題是一條具有一定難度的綜合性的探究題,著重考查了學(xué)生對酸、堿、鹽化學(xué)性質(zhì)的掌握,并要求能熟練運用酸堿鹽之間的相互反應(yīng).培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力、理解能力和推理判斷能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe2O3中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70% | B. | 該反應(yīng)屬于放熱反應(yīng) | ||
C. | 反應(yīng)前后鐵元素的質(zhì)量不變 | D. | SO2中硫、氧元素的個數(shù)比為1:2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | NaCl | 泥沙 | 加入水溶解,過濾,蒸發(fā) |
B | FeCl2 | CuCl2 | 加入適量鐵粉 |
C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 滴入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體 |
D | H2 | HCl氣體 | 先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用活性炭除去冰箱異味 | B. | 用石墨作電極 | ||
C. | 用金剛石鑲嵌鉆探機鉆頭 | D. | 用炭黑制成墨繪制水墨畫 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵釘表面覆蓋一層紅色的物質(zhì)可以說明金屬活動性鐵比銅強 | |
B. | 既能說明二氧化碳能溶于水,又能說明二氧化碳具有酸性 | |
C. | 既能說明一氧化碳具有還原性,又能說明一氧化碳具有可燃性 | |
D. | 米勒模擬實驗支持了生命物質(zhì)可由非生命物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來的可能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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