【題目】硫酸是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用非常廣泛的一種試劑,實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 98%的濃硫酸(密度為1.84 g/cm3)配制 49 g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%的硫酸。
(1)經(jīng)計(jì)算,所用水的質(zhì)量為________g,所需 98%的濃硫酸的體積為________mL 。
(2)量取上述體積的濃硫酸所選用的儀器為 ________。(填選項(xiàng))
A.10 mL量筒 B.100 mL 燒杯 C.100 mL量筒 D.膠頭滴管
(3)如圖所示,是兩種稀釋濃硫酸的操作,回答下列問(wèn)題:
①B圖錐形瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是______________,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是__________________________。
②A圖中玻璃棒的作用是________;B圖中玻璃導(dǎo)管的作用是________。
(4)如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即________________,然后涂上 3%的小蘇打溶液。
【答案】 39 5.4 AD 瓶?jī)?nèi)液體沸騰 濃硫酸溶解時(shí)產(chǎn)生大量的熱量 攪拌 散熱 用大量水沖洗
【解析】(1)設(shè)所需98%的濃硫酸的質(zhì)量為x,根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,則49g×20%=x×98% x=10g,所需水的質(zhì)量為49g-10g=39g,所需98%的濃硫酸的體積為10g÷1.84g/cm3≈5.4cm3=5.4mL;
(2)從減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度去選擇量筒的量程,量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn):一是保證測(cè)量一次,二是量程要與液體的取用量最接近.量取5.4mL濃硫酸,應(yīng)選用的儀器為10mL的量筒;當(dāng)接近刻度線時(shí)要改用膠頭滴管滴加至刻度線,故要同時(shí)選擇10mL的量筒和膠頭滴管;
(3)①濃硫酸溶解于水,要放出大量的熱,且水的密度小于濃硫酸,會(huì)浮于硫酸上,熱量不能散失,使水沸騰,造成酸液飛濺;
②A圖中玻璃棒的作用是攪拌,促使熱量飛快散失,防止酸液飛濺;由于濃硫酸溶解時(shí)放出了大量的熱,瓶中空氣受熱膨脹,氣壓增大,使水難以滴下,B圖玻璃導(dǎo)管可使空氣排出,平衡錐形瓶?jī)?nèi)外氣壓,稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;
(4)濃硫酸具有較強(qiáng)的腐蝕性,不慎沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量清水沖洗,后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1是水通電分解的示意圖,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到a、b兩支試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為________。
(2)圖2實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________________;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,用pH試紙測(cè)集氣瓶中的液體,其pH________(填“小于”“等于”或“大于”)7。
(3)圖3為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線。
①t1 ℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為________g;此溫度時(shí)甲物質(zhì)的溶解度________(填“>”“=”或“<”)乙物質(zhì)的溶解度。
②將t2 ℃時(shí)接近飽和的丙溶液變成飽和溶液,下列方法不能達(dá)到目的的是(______)
A.蒸發(fā)溶劑 B.降低溫度
C.加溶質(zhì)丙 D.升高溫度
③將等質(zhì)量甲、乙的飽和溶液從t2 ℃降溫到t1 ℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的是(______)
A.都是飽和溶液
B.溶液質(zhì)量:甲=乙
C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙
D.溶劑質(zhì)量:甲>乙
(4)將100 g 8%的氫氧化鈉溶液通電一段時(shí)間后,氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>10%,求生成的氫氣的質(zhì)量____________(寫出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一包白色固體樣品,可能含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4HCO3、KCl、CuSO4中的一種或幾種,取樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)操作Ⅰ所用到的玻璃儀器有哪些?_______________________
(2)原白色固體中一定不含什么物質(zhì)?一定含有什么物質(zhì)?_______________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號(hào)與名稱相符合的是( )
A.碳酸鈉 NaCO3 B.鐵離子 Fe2+ C.氧元素 O2 D.干冰 CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵絲在氧氣中燃燒的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
A. 產(chǎn)生大量白煙 B. 燃燒的火焰為藍(lán)色
C. 有黑色固體生成 D. 產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化和產(chǎn)物,兩同學(xué)分別用甲、乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)甲實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是_________________。反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________________。
(2)乙實(shí)驗(yàn)中燒杯內(nèi)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____________________。實(shí)驗(yàn)中棉花逐漸變色,則可說(shuō)明反應(yīng)產(chǎn)物中有________________。為防止試管破裂,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的操作是________________。相對(duì)于甲實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō),乙實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)有(寫一條)__________________。
(3)碳酸氫銨中氮與氫的元素質(zhì)量比為___________________。氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。硫酸銨也是常用的化肥,_________克硫酸銨中的氮元素與100克碳酸氫銨中氮元素質(zhì)量相等?(最終答案保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】原子結(jié)構(gòu)示意圖可以方便簡(jiǎn)明地表示原子核外電子的排布,元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)圖片信息判斷,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 鈣元素的原子序數(shù)是2
B. 鈣元素的原子核外有2個(gè)電子
C. 鈣元素的原子核內(nèi)有20個(gè)質(zhì)子
D. 鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量約為40 g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后,某同學(xué)想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢?于是進(jìn)行了以下探究.
【猜想】
Ⅰ.氧化銅不是催化劑,也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.
Ⅱ.氧化銅參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變.
Ⅲ.氧化銅是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后_________________________.
【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2g氧化銅,取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)步驟③現(xiàn)象是試管內(nèi)有____________放出,帶火星木條復(fù)燃;步驟⑥的結(jié)果是________________.
(2)步驟⑦的現(xiàn)象是溶液中有大量氣泡產(chǎn)生,______;由此可得出結(jié)論;猜想Ⅲ成立.
(3)步驟①的目的是_________________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中總結(jié)規(guī)律要嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)。下列總結(jié)出的規(guī)律符合這一要求的是
A. 原子和離子在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
B. 原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中
C. 由分子構(gòu)成的的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)分子本身沒(méi)有改變
D. 相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量
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