18、應(yīng)用下列裝置可制取初中階段學(xué)習(xí)過的斯中氣體.

(1)指出儀器a的名稱
酒精燈
;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取C02,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
.氣體發(fā)生裝置選用(選填裝置字母代號,后同)
A

(3)實驗室可用多種方法制取O2,請你任選一種方法制取,選擇的藥品為
高錳酸鉀
時,對應(yīng)的氣體發(fā)生裝置應(yīng)選擇
B
;若要收集較純凈的O2時,應(yīng)選擇
C
裝置收集.
分析:實驗室制取二氧化碳使用的是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng),為固液常溫型反應(yīng),實驗室制取氧氣使用加熱高錳酸鉀的方法,則使用的裝置為固體加熱型發(fā)生裝置,要收集氧氣可以使用向上排空氣法或排水法,使用排水法收集的氧氣較為純凈.
解答:解:(1)a為酒精燈,所以本題答案為:酒精燈;
(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,碳酸鈣為固體,鹽酸為液體,二者常溫下就可以發(fā)生反應(yīng),應(yīng)該使用液固常溫型發(fā)生裝置,所以本題答案為:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,A;
(3)選用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,對應(yīng)的裝置為固體加熱型發(fā)生裝置,要收集較為純凈的氧氣,可以使用排水法,所以本題答案為:高錳酸鉀,B,C.
點評:本題考查了常見氣體的制取,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行,要熟知實驗室常用的兩套發(fā)生裝置,以便靈活應(yīng)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?資陽)應(yīng)用下列裝置可制取初中階段學(xué)習(xí)過的幾種氣體.

(1)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
.氣體發(fā)生裝置選用(選填裝置字母代號,后同)
A
A
,收集裝置選用
D
D

(2)實驗室可用多種方法制取O2,請你任選一種方法制取,選擇的藥品為
H2O2和MnO2(催化劑);(或高錳酸鉀;);
H2O2和MnO2(催化劑);(或高錳酸鉀;);
時,對應(yīng)的氣體發(fā)生裝置應(yīng)選擇
A(或B)
A(或B)
;若要收集較純凈的O2時,應(yīng)選擇
C
C
裝置收集.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

應(yīng)用下列裝置可制取初中階段學(xué)習(xí)過的斯中氣體.

(1)指出儀器a的名稱________;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取C02,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:________.氣體發(fā)生裝置選用(選填裝置字母代號,后同)________;
(3)實驗室可用多種方法制取O2,請你任選一種方法制取,選擇的藥品為________時,對應(yīng)的氣體發(fā)生裝置應(yīng)選擇________;若要收集較純凈的O2時,應(yīng)選擇________裝置收集.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

應(yīng)用下列裝置可制取初中階段學(xué)習(xí)過的斯中氣體.

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(1)指出儀器a的名稱______;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取C02,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______.氣體發(fā)生裝置選用(選填裝置字母代號,后同)______;
(3)實驗室可用多種方法制取O2,請你任選一種方法制取,選擇的藥品為______時,對應(yīng)的氣體發(fā)生裝置應(yīng)選擇______;若要收集較純凈的O2時,應(yīng)選擇______裝置收集.

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科目:初中化學(xué) 來源:2006年四川省資陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

應(yīng)用下列裝置可制取初中階段學(xué)習(xí)過的幾種氣體.

(1)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______.氣體發(fā)生裝置選用(選填裝置字母代號,后同)______,收集裝置選用______;
(2)實驗室可用多種方法制取O2,請你任選一種方法制取,選擇的藥品為______時,對應(yīng)的氣體發(fā)生裝置應(yīng)選擇______;若要收集較純凈的O2時,應(yīng)選擇______裝置收集.

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