【題目】做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。仔細(xì)觀察下圖,指出這些學(xué)生在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的違規(guī)行為:
(1)_____________________;
(2)_______________________;
(3)_____________________。
【答案】在實(shí)驗(yàn)室吃東西 在實(shí)驗(yàn)室追趕打鬧 用濕手拔電源插頭
【解析】
1、學(xué)生在實(shí)驗(yàn)前要認(rèn)真作好預(yù)習(xí),明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康、要求、原理、步驟以及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和注意事項(xiàng)。不預(yù)習(xí)不準(zhǔn)做實(shí)驗(yàn)。
2、進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)要保持良好秩序,按實(shí)驗(yàn)小組順序就座,實(shí)驗(yàn)時(shí)要遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)喧嘩、打鬧。
3、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要嚴(yán)格遵循實(shí)驗(yàn)步驟,操作要規(guī)范,儀器的連接和安裝要穩(wěn)固,取用藥品要適量,點(diǎn)火加熱,接觸藥品時(shí)要注意安全。實(shí)驗(yàn)時(shí)如發(fā)現(xiàn)異,F(xiàn)象或儀器損壞等情況后,立即停止實(shí)驗(yàn)并及時(shí)向教師報(bào)告,不得擅自處理。
4、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,仔細(xì)分析思考,實(shí)事求是做實(shí)驗(yàn)記錄。不經(jīng)教師允許,不得做規(guī)定以外的實(shí)驗(yàn)。
仔細(xì)觀察圖中學(xué)生的實(shí)驗(yàn)情況,有以下錯(cuò)誤:1.在實(shí)驗(yàn)室吃東西 ;2.在實(shí)驗(yàn)室追趕打鬧 ;3.用濕手拔電源插頭。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、E、F都是九年級(jí)化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).A是一種暗紫色固體,醫(yī)療上常用作消毒劑;C、F是黑色固體,E是黑色粉末,C常用作加熱氯酸鉀制取氧氣的催化劑。它們間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
①A C+ D+ B↑,② B+ E F。(提示:“↑”表示氣體)
(1)寫(xiě)出A的名稱(chēng):____________。
(2)寫(xiě)出物質(zhì)B的一種用途:___________。
(3)敘述E在B中反應(yīng)的現(xiàn)象:__________。
(4)寫(xiě)出木炭在B中燃燒的文字表達(dá)式:________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)概念間在邏輯上存在如圖所示關(guān)系,下列對(duì)概念間的關(guān)系說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 純凈物與混合物屬于并列關(guān)系
B. 化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
C. 單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
D. 分解反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)硫在空氣(氧氣)中燃燒:_____________
(2)磷在空氣(氧氣)中燃燒:_____________
(3)高溫下用碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳:_________
(4)金屬鎂著火不能用二氧化碳滅火,因?yàn)殒V能在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】復(fù)方冬青軟膏具有強(qiáng)力迅速鎮(zhèn)痛作用,其有效成分A的分子模型如圖所示。
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為_________;
(2)A物質(zhì)中碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為_______(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(3)A物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(結(jié)果精確到0.1%)
(4)76克A物質(zhì)中所含氧元素的質(zhì)量為______g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究。
(1)儀器名稱(chēng):①______________;②________________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)該選擇_______,若要收集一瓶較純凈的氧氣,收集裝置應(yīng)選用裝置_______。用高錳酸鉀制氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_______________________。
(3)如果采用裝置F收集氧氣,氧氣應(yīng)從______(填“a”或“b”)端進(jìn)入.
(4)用高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先把導(dǎo)管移出水面,后停止加熱,其理由是______________________,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_______________;
(5)若用向上排氣法收集氧氣,氧氣驗(yàn)滿(mǎn)的具體操作方法是_________;
(6)實(shí)驗(yàn)室如果用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是_______,加入藥品的先后順序有以下兩種情況,你選擇的方法是________:
① 把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中;
② 把少量MnO2緩緩加入盛有過(guò)氧化氫溶液的反應(yīng)容器中;你選擇這種方法的原因是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多,下圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書(shū)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)碳酸鈣共含有__種元素,鈣、碳、氧的質(zhì)量比為______;CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。
(2)若每片鈣片的質(zhì)量為1g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。
(3)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為___________g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中的①、②分別是鈉元素、;氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
試回答下列問(wèn)題:
(1)鈉元素的原子序數(shù)為 ,畫(huà)出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ;
(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是 ;
(3)A和B兩種粒子的相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì) ;
(4)鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由 (填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖向試管里的水中加入某種物質(zhì)后,原來(lái)U型管內(nèi)兩臂在同一水平上的紅墨水,右邊液面降低了些,左邊的液面上升了些,則加入的物質(zhì)是( )
A. 活性炭 B. 生石灰 C. 硝酸銨 D. 氫氧化鈉
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