下列對(duì)物質(zhì)的說(shuō)法正確的是
A. 溶液都具有導(dǎo)電性 B. 木頭和鐵都是易于導(dǎo)熱的物質(zhì)
C. 合金和合成纖維都是合成材料 D. 冰和銅都屬于晶體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市烏蘭察布分校2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期線(xiàn)上學(xué)習(xí)月考化學(xué)試卷 題型:單選題
將某溶液分裝在兩支試管中,其中一支加入氫氧化鈉,另一支加入硝酸鋇,結(jié)果前者產(chǎn)生紅褐色沉淀,后者產(chǎn)生白色沉淀,則原溶液是( 。
A.CuCl2 B.Fe2(SO4)3 C.FeCl3 D.Cu(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省佛山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
小靜同學(xué)買(mǎi)了一瓶?jī)和捉榔,為測(cè)定其標(biāo)簽上碳酸鈣含量的標(biāo)注是否屬實(shí),她做了如下實(shí)驗(yàn):取岀10片,研碎后放入小燒杯中,逐滴加入稀鹽酸,至不再放出氣體為止,共用去稀鹽酸30g,稱(chēng)量小燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為43.4g(假定其他成分不與鹽酸反應(yīng))。請(qǐng)計(jì)算:
(1)說(shuō)明書(shū)所說(shuō)的補(bǔ)鈣指的是補(bǔ)充鈣_____(填“元素”或“原子”或離子)。
(2)生成二氧化碳質(zhì)量是_____g。
(3)計(jì)算每片鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(4)該鈣片的碳酸鈣含量標(biāo)注是_____(填“屬實(shí)”或“不屬實(shí)”)的。
(5)小明同學(xué)再取10片鈣片,逐滴滴入稀鹽酸,請(qǐng)你在下圖中畫(huà)出生成氣體的質(zhì)量隨滴加稀鹽酸的質(zhì)量而變化的圖像_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省佛山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)分類(lèi)錯(cuò)誤的是( 。
A.復(fù)合材料:合金和鋼筋混凝土 B.天然纖維:棉花和羊毛
C.氧化物:水和過(guò)氧化氫 D.可回收物:易拉罐和塑料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年河北省石家莊市中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)呼吸面具中的“氧氣再生劑”,主要成分是淡黃色固體過(guò)氧化鈉(Na2O2),使用后變成白色固體。某興趣小組對(duì)白色固體的成分進(jìn)行了探究。
【作出猜想】根據(jù)呼出的氣體中含有較多的 和 ,作出如下猜想:
猜想一:白色固體中一定含有氫氧化鈉
猜想二:白色固體中一定含有碳酸鈉
猜想三:白色固體中一定含有氫氧化鈉和碳酸鈉
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
(1)小明取少量水溶解白色固體,然后滴加酚酞溶液,溶液變紅色。于是小明認(rèn)為猜想二一定不正確。同學(xué)們認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不能得出正確結(jié)論,因?yàn)?u> 。
(2)小紅另取少量白色固體,滴加少量稀鹽酸,沒(méi)有觀(guān)察到有氣泡產(chǎn)生,于是小紅認(rèn)為白色固體中一定不含有碳酸鈉,并得出結(jié)論只有猜想一正確,猜想二和猜想三都不正確。同學(xué)認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)也不能得出正確結(jié)論,因?yàn)?u> 。
(3)小玉另取少量白色固體用適量的水溶解。依次滴加足量的氯化鈣溶液、少量的硫酸銅溶液進(jìn)行試驗(yàn),依次觀(guān)察到產(chǎn)生 和 ,證明猜想三成立。小玉為什么用氯化鈣溶液而不用澄清的石灰水呢? 。
【拓展應(yīng)用】“氧氣再生劑”的保持方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年河北省石家莊市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如下,則下列說(shuō)法中,不正確的是
A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B. 該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)保持不變
C. 該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律 D. 甲和丙中同種元素的化合價(jià)均相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市郯城縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
小明在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液,為方便以后使用,他對(duì)其濃度進(jìn)行了測(cè)定。取20g此氫氧化鈉溶液于燒杯中,逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸,并隨時(shí)對(duì)反應(yīng)后的溶液用pH計(jì)(一種測(cè)定溶液pH的儀器)測(cè)定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下表:
加入稀硫酸的質(zhì)量/g | 9.6 | 9.8 | 9.9 | 10 | 10.1 |
溶液的pH | 12.4 | 12.1 | 11.8 | 7 | 2.2 |
(1)當(dāng)?shù)渭酉×蛩岬馁|(zhì)量為9.8g時(shí),溶液中的溶質(zhì)有__________;
(2)計(jì)算所測(cè)氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市郯城縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.加熱高錳酸鉀用排水法收集完氧氣后,應(yīng)先熄滅酒精,再把導(dǎo)管從水槽中移出水面
B.一氧化碳可用于冶金工業(yè),是因?yàn)橐谎趸季哂羞原性
C.氫氧化鈉顯堿性,在農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤
D.通過(guò)看顏色鑒別羊毛纖維和棉花纖維
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年安徽省中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某興趣小組為探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,分別做了鎂、鋁、銅與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。
(1)比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱:鋁比銅______(填“強(qiáng)”或“弱”)。寫(xiě)出鎂與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: ___
(2)小芳同學(xué)做鎂與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)試管中出現(xiàn)灰白色沉淀,該小組同學(xué)對(duì)灰白色沉淀的成分進(jìn)行如下探究:
[提出假設(shè)]假設(shè)一:含有氯化鎂
假設(shè)二:含有鎂粉
假設(shè)三:含有氫氧化鎂
……
[查閱資料]①氯化鎂易溶于水:
②在一定條件下鎂可與冷水緩慢反應(yīng)。
[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]各取少量灰白色沉淀加入2支試管中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)1 | 加入適量蒸餾水、攪拌 | 沉淀未見(jiàn)減少 |
實(shí)驗(yàn)2 | 加入適量稀鹽酸 | 沉淀全部溶解,沒(méi)有氣泡產(chǎn)生 |
[得出結(jié)論]由實(shí)驗(yàn)1可知,假設(shè)___不成立;由實(shí)驗(yàn)2可知,沉淀中不含___。
假設(shè)三__________(填“成立”或“可能成立”或“不成立”)。
[實(shí)驗(yàn)反思]實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們請(qǐng)教老師得知,灰白色沉淀的主要成分是堿式氯化鎂,堿式氯化鎂受熱易分解產(chǎn)生氯化氫氣體。于是小芳再取少量灰白色沉淀于試管中加熱,并將蘸有紫色石蕊溶液的濾紙條懸于試管口,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________
注意:若答對(duì)第(3)小題獎(jiǎng)勵(lì)4分.化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。
(3)為探究鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成堿式氯化鎂的條件.該小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):在小燒杯中加入一定量的鹽酸和去除氧化膜的鎂帶,觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并測(cè)量溶液pH的變化。結(jié)果見(jiàn)下表:
時(shí)間/min | 0 | 2 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 |
溶液pH | 2.0 | 5.3 | 7.0 | 8.6 | 9.3 | 9.8 | 10.0 | 10.0 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | - | 鎂帶溶解較快,產(chǎn)生大量氣泡,無(wú)沉淀生成 | 鎂帶緩慢溶解,產(chǎn)生氣泡速率減慢,溶液變渾濁,燒杯底部有灰白色沉淀 |
根據(jù)表中信息回答下列問(wèn)題:
①請(qǐng)描述溶液pH變化的規(guī)律并解釋原因:____________________
②請(qǐng)對(duì)生成堿式氯化鎂的條件提出猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想:____________________
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