有錢的討飯者（打一化學(xué)元素）
 
．
考點：物質(zhì)的鑒別、推斷
專題：元素推斷題
分析：根據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的知識進行分析，有錢的討飯者，乞討者是丐，有錢就是有金，即是鈣．
解答： 解：有錢的討飯者，乞討者是丐，有錢就是有金，即是鈣．
故答案為：鈣．
點評：本題考查了常見元素的文字特征以及儀器的使用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“結(jié)構(gòu)  
決定
  性質(zhì) 
決定
 用途”的思想．氧原子（核電荷數(shù)為8）的結(jié)構(gòu)示意圖為
 
，其結(jié)構(gòu)決定了氧在反應(yīng)中，容易得到電子，能與C、Mg、CH4等物質(zhì)反應(yīng)，從而決定了O2可用作
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人體攝入鋅不足會引起多種疾病，缺鋅患者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅，已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為：C12H22OxZn，其相對分子質(zhì)量為455，如圖所示為某口服液的標簽，請你根據(jù)圖示回答：
（1）葡萄糖酸鋅由
 
種元素組成．
（2）葡萄糖酸鋅化學(xué)式中x=
 
．
（3）葡萄糖酸鋅中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為
 
．
（4）計算一支該口服液中含有葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）在C、N、O、H四種元素中，選擇元素組成合適物質(zhì)用化學(xué)式填空．
①易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的物質(zhì)是
 

②可用作冰箱除味劑的是
 

③可充入食品包裝袋，有防腐作用的一種氣體單質(zhì)是
 

④能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體，且屬于有機物的是
 

（2）用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理．
①酒精燃燒：
 

②用赤鐵礦石煉鐵：
 

③實驗室制取氫氣：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　�。�
A、H2O
B、NO2
C、SO2
D、O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在①潔凈的空氣；②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀；⑤二氧化碳；⑥自來水中
（1）屬混合物的是
 
（填序號，下同）；
（2）屬于純凈物的是
 
；
（3）屬于氧化物的是
 
； 
（4）單質(zhì)
 

（5）化合物
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

給農(nóng)作物施加一種化肥就能增加兩種營養(yǎng)元素．這種化肥是
 

A、NH4H2PO4    B、K2SO4   C、Ca3（PO4）2     D、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

維生素C含片是保健食品，下圖是XX牌維生素C含片的標簽．請計算：

（1）維生素C的相對分子質(zhì)量
 
；
（2）維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比
 
；
（3）維生素C中氧元素的質(zhì)量分數(shù)
 
；
（4）176g維生素C中氧元素的質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題．
（1）實驗儀器a的名稱是
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
，所選用的發(fā)生裝置是
 
 （填字母序號，下同）．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為
 
，
 
．檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：
 
．若用該發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
．
（4）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水
溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的裝置是
 
（填序號）．

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