（2015•深圳模擬）下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）

A．冰水

B．醫(yī)用的生理鹽水

C．高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物

D．雪碧飲料

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若要控制產(chǎn)生氧氣的速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________ （選填字母）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（2）實驗室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，應(yīng)選擇的收集裝置是 （選填字母）；若用裝置G檢驗二氧化碳，氣體應(yīng)從 端通入（選填“a”或“b”），二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）堿式碳酸銅是一種綠色固體，受熱會分解成三種氧化物。若要檢驗其受熱分解的產(chǎn)物，可將少量干燥的堿式碳酸銅粉末放入裝置 中（選填字母），并與裝置G連接。實驗過程中，觀察到試管口出現(xiàn)無色液滴，證明有水生成；試管中固體變?yōu)楹谏C明有 生成；澄清石灰水變渾濁，證明有 生成。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

盛有飽和石灰水溶液的燒杯敞口放置在空氣中，較長時間后，石灰水表面形成了一層“白

膜”（假設(shè)水沒有減少）。下列說法正確的是

A．此時該溶液仍為飽和溶液 B．“白膜”為析出的氫氧化鈣固體

C．形成“白膜”的過程為物理變化 D．若加熱飽和石灰水，溶液會變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年人教版初中化學(xué)九年級上期末練習(xí)卷（解析版） 題型：簡答題

（2004•煙臺）經(jīng)過學(xué)習(xí)我們可以初步認識到：化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象、生成物等與反應(yīng)物量的多少、反應(yīng)條件有著密切的關(guān)系．請各舉一例說明：

（1）使用催化劑，能改變化學(xué)反應(yīng)的速率；

（2）反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同；

（3）反應(yīng)物的量不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省衡陽市衡陽縣九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•衡陽縣期末）（1）某物質(zhì)在空氣中完全燃燒，生成CO2和H2O，則該物質(zhì)中一定含有 元素（填元素符號）．

（2）2011年我國女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式：C15H22O5），它是一種用于治療瘧疾的特效藥物，今年獲得諾貝爾獎．青蒿素由 種元素組成．一個青蒿素分子含有 個原子．青蒿素分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 ，282克青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為 克．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆吉林省白城市鎮(zhèn)賚縣九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鎮(zhèn)賚縣期末）分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是（ ）

A．能否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) B．質(zhì)量和體積的大小不同

C．運動形式和間隔的遠近不同 D．在化學(xué)反應(yīng)里是否可分

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省鹽城市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•鹽城）將鎂粉和鋁粉的混合物7.2g與足量的氧氣充分反應(yīng)，得到的氧化物質(zhì)量可能為（ ）

A．10.6g B．12.0g C．13.0g D．13.6g

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省泰安市東平縣九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•東平縣期末）現(xiàn)有八種物質(zhì)：

A活性炭 B硬鋁 C甲烷 D石油 E生石灰 F食鹽 G干冰 H酒精，

請選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母代號填空：

可用作廚房調(diào)味品的是 ，可用于人工降雨的是 ，實驗室最常用的燃料是 ，被譽為“工業(yè)的血液”的是 ，可用作食品干燥劑的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省廣州市海珠區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各選項中，實驗操作能夠達到相應(yīng)的實驗?zāi)康牡氖?/p>

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同步練習(xí)冊答案