中國詩詞既蘊含人文思想,又煥發(fā)理性光輝。下列從化學(xué)角度對畫線部分的解釋不合理的是( )
A.“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”﹣﹣﹣﹣分子在不斷運動
B.“何意百煉鋼,化為繞指柔”﹣﹣﹣生鐵經(jīng)反復(fù)煅燒錘打氧化,降低含碳量,變成鋼
C.“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑”﹣﹣﹣煅燒石灰石,但并未發(fā)生化學(xué)變化
D.“美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來”﹣﹣﹣金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在自然界中以單質(zhì)形式存在
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖中涉及化學(xué)變化的是
A.水結(jié)冰 B.榨西瓜汁 C.烤羊肉串 D.研碎膽礬
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.將碘加入汽油中:無明顯現(xiàn)象
B.將鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘表面有紫紅色的銅生成
C.向氫氧化鐵中加入氯化鎂溶液,產(chǎn)生白色沉淀
D.向滴有石蕊溶液的稀硫酸中滴加適量氯化鋇溶液:溶液仍為紅色
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省濰坊市諸城市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
用CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為: CO2 + 2 NH3═ CO(NH2)2 + X,下列說法不正確的是( )
A.NH3中氮的化合價為-3價 B.該反應(yīng)是充分利用CO2的一種有效途徑
C.X的化學(xué)式是H2O D.參加反應(yīng)的CO2與NH3的質(zhì)量比是44:17
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省濰坊市諸城市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液選種。實驗室配制100g該濃度溶液的過程如圖所示。下列說法不正確的是
A.實驗操作順序為②④①⑤③
B.②中需稱量NaCl的質(zhì)量為16g
C.選100mL量筒量取所需水的體積
D.①中有部分固體灑落,所得溶液的濃度將偏小
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題
請回答下列實驗問題:
(1)甲儀器的名稱是___________。
(2)實驗室可選用序號為____________的氣體發(fā)生裝置來制取H2。
(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為__________,可用C裝置收集O2的原因是__________。
(4)實驗室制備CO2的化學(xué)方程式為________;通常用澄清石灰水檢驗CO2氣體,其化學(xué)方程式為__________________。
(5)用E裝置能完成的實驗是______________(填字母序號)。
A瓶內(nèi)不放任何物質(zhì),CO2從a端通入,用排空氣法收集CO2
B瓶內(nèi)裝滿水,a端連接導(dǎo)管伸入量筒,O2從b端通入,測量O2的體積
C瓶內(nèi)盛有可以吸水的液體,氣體由導(dǎo)管b端進入,除去H2中的少量水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A.硝酸銨溶于水會吸收熱量使溶液的溫度升高
B.洗潔精洗去油污是因為乳化油污后形成乳濁液
C.某些溶液可以導(dǎo)電是因為溶液中有自由移動的電子
D.溶液都具有穩(wěn)定性,溶液中的溶質(zhì)、溶劑不可能分離
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
熟悉各種化學(xué)儀器有助于我們進行化學(xué)實驗,下列化學(xué)儀器名稱正確的是
A.量桶 B.坩鍋鉗
C.攝子 D.研缽
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省婁底市新化縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
變癟的乒乓球放入熱水中,能恢復(fù)原狀。下列微觀解釋正確的是( 。
A. 分子質(zhì)量增大 B. 分子體積擴大
C. 分子間間隔變大 D. 分子個數(shù)增多
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