【題目】青少年過多攝入蛋糕里的人造奶油會產生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸,其化學式C18H34O2。請計算:
(1)該反式脂肪酸分子中碳、氫的原子個數比為_____ 。
(2)C18H34O2中氫元素的質量分數是 _________ (精確到小數點后一位);
(3)141g該反式脂肪酸分子中含氫元素的質量為_____g。(取整數)
(4)反式脂肪酸與酒精可互溶,這種性質屬于物質的________性質。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用如圖甲裝置,以高錳酸鉀為反應物,制取一瓶氧氣并檢驗。實驗結束后小明對高錳酸鉀是 否完全反應產生了疑惑?在老師幫助下,小明稱取一定質量的剩余粉末,重新做了實驗,并根據實驗所得 數據繪制了如圖乙所示的曲線。
(1)小明由實驗得知高錳酸鉀未完全反應,依據是_____。
(2)在圖乙中繪制氧氣質量隨反應時間變化的曲線_____。
(3)計算剩余粉末中高錳酸鉀的質量分數。_____(寫出計算過程,計算結果精確到 0.1%)
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【題目】我;瘜W興趣小組的同學就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:
(1)小組討論后同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應,而且生成物為固體。他們應該選擇(填編號)________,
A蠟燭 B紅磷 C硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證___________。
(2)測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置如圖所示。在集氣瓶內加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。
①寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達式:___________________
②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的_________。
③紅磷熄滅后,集氣瓶內剩下的氣體主要是___________,該氣體_________(填“支持”或“不支持”)燃燒。
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【題目】下列是初中化學中的三個實驗裝置,請根據你所學的知識回答:
(1)實驗Ⅰ中缺少的玻璃儀器是____________。若過濾后濾液仍然渾濁,則原因可能是:_______________(任答一條即可)。
(2)實驗Ⅱ所表示的凈水操作的名稱是____________,該法可將硬水軟化。A中的自來水經B進入C中,可用________ (填試劑名稱)來鑒別A與C中水的硬度。
(3)實驗Ⅲ中D為電源的___________(填“正”或“負”)極;發(fā)生反應的化學方程式為___________。電解時常向水中加入少量氫氧化鈉,其目的是__________。
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【題目】如圖中的①、②是鈣元素、硒元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖.
請回答:
(1)鈣元素的原子序數為_____,硒元素的相對原子質量為_____.
(2)C所表示粒子的符號為_____,B所表示粒子的符號為_____.
(3)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是_____(填序號,下同);原子的最外層電子數相等則元素的化學性質相似,化學性質相似的是_____.
(4)從①、②、A、B、C、D中選擇適當的元素組成物質,寫出符合下列要求的物質的化學式:①金屬氧化物___;②非金屬單質___(只寫一種).
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【題目】如圖所示的幾種常見物質的轉化關系,其中A,B,C,D,E是單質,甲、乙、丙、丁是氧化物.已知:B和丙是紅色固體,E是最清潔的燃料,丙高溫下與乙反應可生成D.(部分反應物、生成物及反應條件已略去)
(1)丁的化學式為:_____;
(2)甲的化學式為:_____;
(3)甲與乙反應的化學方程式為:_____;
(4)寫出A的一條用途:_____.
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【題目】圖1為利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內氣壓變化的實驗裝置。點燃燃燒匙內的紅磷后,立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。待紅磷熄滅并冷卻后,打開止水夾。集氣瓶內氣壓的變化情況如圖2.下列說法不正確的是
A.BC段氣壓增大的主要原因是燃燒放熱
B.CD段氣壓減小的主要原因是集氣瓶內氧氣不斷被消耗
C.DE段氣壓增大的主要原因是燒杯中的水進入集氣瓶后,氣體體積減小
D.若用蠟燭代替紅磷完成此實驗,集氣瓶內氣壓變化趨勢與圖 2基本一致
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【題目】用化學符號填空。
(1)氖氣_____。
(2)3個硝酸根離子_____。
(3)5個甲烷分子_____。
(4)標出二氧化碳中碳元素的化合價_____。
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