下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中都屬于化學變化的一組是

A. 水受熱沸騰、酒精燃燒 B. 剩飯變餿、鐵鍋生銹

C. 汽油揮發(fā)、動物的呼吸作用 D. 玻璃破碎、西瓜榨成汁

B

【解析】

試題分析：A.水受熱沸騰的過程只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化；酒精燃燒生成了二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．

B.剩飯變餿和鐵鍋生銹的過程中都有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．

C.汽油揮發(fā)的過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；動物的呼吸作用程中有水和二氧化碳生成，

屬于化學變化．

D.玻璃破碎的過程只是形態(tài)發(fā)生變化，屬于物理變化；西瓜榨成汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

考點：物理變化和化學變化的區(qū)別

點評：本題考查物理變化和化學變化的區(qū)別，掌握化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)圖甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，推測甲為（　�。�
A、稀鹽酸B、氧氣
C、硫酸銅D、硫酸亞鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學對下列4個實驗都設(shè)計了兩種方案，其中兩種方案都合理的是（　　）
選項 A B C D
實驗?zāi)康?/TD> 除去CuSO4溶液中少量的H2SO4 除去NaOH溶液中少量的Na2CO3 鑒別O2和CO2氣體 除去CO中少量的CO2
方案1 加入足量的Fe粉，過濾 滴入適量的石灰水，過濾 用帶火星的木條 點燃
方案2 加入足量的CuO，過濾 滴入適量的CaCl2溶液，過濾 用紫色石蕊試液 通入足量的NaOH溶液
A、A合理B、B合理
C、C合理D、D合理

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省龍巖市初三上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

“神舟五號”的成功發(fā)射與回收，表明我國的載人航天技術(shù)已經(jīng)進入世界領(lǐng)先水平。在飛船的火箭推進器中常裝有液態(tài)肼（用X表示）和過氧化氫（H2O2），它們混合時的反應(yīng)方程式為：2H2O2＋X＝N2↑＋4H2O，則肼（X）的化學式為

A. N2H6 B. N2H4 C. NH2 D. N2H4O2

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省龍巖市初三上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，沒有直接利用化學反應(yīng)所產(chǎn)生能量的是

A. 人用食物維持體能 B. 家庭用煤氣做飯

C. 辦公室用空調(diào)取暖 D. 工人用炸藥拆除危舊建筑

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江西省撫州市初三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）下圖是實驗室制取和收集氣體的裝置圖．

（1）寫出儀器a的名稱________．

（2）用A裝置作為實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置，試管中的藥品為_________，棉花的作用是________________．

（3）用雙氧水和二氧化錳混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式為____________________；應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________，該裝置存在的一處錯誤是_________________________．若用圖E裝置收集產(chǎn)生的氧氣，應(yīng)等到______________________時，再把導(dǎo)氣管插入集氣瓶口．

（4）若用圖F裝置（裝有空氣）收集氧氣，氧氣應(yīng)從________（填“b”或“c”）端通入．

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江西省撫州市初三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在化學反應(yīng)前后可能發(fā)生改變的是

A．元素種類 B．原子數(shù)目 C．化合價 D．原子種類

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省鹽城市初三上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）用符號表示或說出符號、數(shù)字的意義。

（1）地殼中含量最多的元素是 ；

（2）溫度計中填充的液態(tài)金屬是 ；

（3）食品干燥劑生石灰是 ；

（4）Fe2+ 中2的含義 ；

（5）CO2中2的含義 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代社會的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量，下列活動中，通過化學反應(yīng)提供能量的是

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同步練習冊答案