5、生活中的下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
分析：可以從物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)等方面對(duì)具體的敘述進(jìn)行合理的分析、解釋．
解答：解：A、油漬易溶于汽油，可以用汽油除去衣服上的油漬．
B、碳酸氫鈉既可以中和面粉中的酸，受熱分解又能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，使面包疏松多孔．
C、吸附、沉淀、過(guò)濾及蒸餾等通常適用于凈化水．
D、工業(yè)鹽中含有亞硝酸鈉，對(duì)人體有害．
故選D
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了如何根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)判斷物質(zhì)的用途等內(nèi)容．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2009年世界氣候大會(huì)在哥本哈根舉行．中國(guó)政府關(guān)于減排的承諾，充分展示了中國(guó)謀發(fā)展，促合作，負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象．目前，“低碳”正成為國(guó)民的共識(shí)．
（1）CO2含量增多，溫室效應(yīng)增強(qiáng)．
近幾十年來(lái)，大氣中CO2含量增多的主要原因是
 
．
（2）減少大氣中二氧化碳含量的研究．
①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏．二氧化碳在深海中的溶解度比通常情況下在水中的溶解度大，原因是
 
．  但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度  增加的原因是
 
（用化學(xué)方程式表示）．
②將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷．這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）節(jié)能減排，低碳生活．
①今年3月28日鞍山市許多市民參與了“地球一小時(shí)”活動(dòng)，晚上熄燈一小時(shí)．下列說(shuō)法與這個(gè)活動(dòng)的主要目的不相符合的是
 
．
A．節(jié)約能源 　 B．減少溫室氣體排放   C．欣賞城市夜景  D．關(guān)注全球氣候
②低碳生活從細(xì)節(jié)做起，你的一個(gè)低碳舉措是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2003年世界環(huán)境日的主題“水--20億人生命之所系”．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）在水的電解實(shí)驗(yàn)中，與電源
正
正
極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能夠支持燃燒，它是
氧氣或O2
氧氣或O2
；與電源
負(fù)
負(fù)
極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能夠在空氣中燃燒，它是
氫氣或H2
氫氣或H2
；兩者的體積比為
1：2
1：2
．
（2）下列關(guān)于水的說(shuō)法中不正確的是
B
B
．
A．水是氧化物       B．水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
C．水由水分子構(gòu)成   D．水是由氫、氧兩種元素組成
（3）請(qǐng)寫出水通電分解的化學(xué)方程式：
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．該反應(yīng)屬于
分解
分解
（填“化合”或“分解”）反應(yīng)．
（4）節(jié)約用水，保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)．請(qǐng)你舉出生活中節(jié)約用水的做法：
使用節(jié)水型馬桶（合理均可）
使用節(jié)水型馬桶（合理均可）
（寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2009年世界氣候大會(huì)在哥本哈根舉行．中國(guó)政府關(guān)于減排的承諾，充分展示了中國(guó)謀發(fā)展，促合作，負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象．目前，“低碳”正成為國(guó)民的共識(shí)．
（1）CO2含量增多，溫室效應(yīng)增強(qiáng)．近幾十年來(lái)，大氣中CO2含量增多的主要原因是
化石燃料的燃燒或森林亂砍濫伐等
化石燃料的燃燒或森林亂砍濫伐等
．
（2）減少大氣中二氧化碳含量的研究．將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷（CH4）．這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+4H2
催化劑
.
△
2H2O+CH4
CO2+4H2
催化劑
.
△
2H2O+CH4
．
（3）節(jié)能減排，低碳生活．
①今年3月28日眉山市許多市民參與了“地球一小時(shí)”活動(dòng)，晚上熄燈一小時(shí)．下列說(shuō)法與這個(gè)活動(dòng)的主要目的不相符合的是
C
C
．
A．節(jié)約能源 　   B．減少溫室氣體排放    C．欣賞城市夜景    D．關(guān)注全球氣候
②低碳生活從細(xì)節(jié)做起，作為中學(xué)生的你的一個(gè)低碳舉措是
隨手關(guān)燈（或步行代替乘車或騎自行車上學(xué)等）．
隨手關(guān)燈（或步行代替乘車或騎自行車上學(xué)等）．
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?沐川縣二模）沐川依托穿城而過(guò)的沐溪河，結(jié)合“河、城、橋、景”四元素，正努力治理環(huán)境污染，加快城市美化建設(shè)，把沐川打造成樂(lè)山的綠色氧吧．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)興趣小組搜集日常生活中的用品，自己設(shè)計(jì)并制作簡(jiǎn)便易行的電解水裝置，例如，用一個(gè)大瓶子，截去瓶底，留瓶口一段約高8cm～10cm．瓶口配有一膠塞，由里向外塞緊．用曲別針伸直一段由塞子上扎出，在瓶塞露頭處連接導(dǎo)線，作成電解槽．如圖．
（1）請(qǐng)寫出方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．
（2）從圖中可看出B中的氣體是A中的
2
2
倍，A試管中對(duì)應(yīng)的電極是
正
正
，B試管中對(duì)應(yīng)的電極是
負(fù)
負(fù)
．
（3）B中的氣體可以被點(diǎn)燃，該反應(yīng)的方程式是
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
，A中的氣體可以用
帶火星的木條
帶火星的木條
來(lái)檢驗(yàn)．
（4）下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論說(shuō)法正確的是
B
B
．
A．水中含有氫氣和氧氣分子，因此這個(gè)變化是物理變化．
B．水是由氫元素和氧元素組成的．
C．純水幾乎不導(dǎo)電，因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)不是真的．

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