某科技小組的同學(xué)利用天然資源獲得了紅褐色的銅粉(含雜質(zhì)炭),為了測(cè)定該銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(百分含量),取W g銅粉樣品,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)儀器②、⑤的名稱是:②______、⑤______.
(2)①、④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:①______△2KCl+3O2
【答案】分析:首先要明確該實(shí)驗(yàn)的目的是“測(cè)定該銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)”;然后圍繞該實(shí)驗(yàn)?zāi)康,分析題給實(shí)驗(yàn)裝置中可能涉及的反應(yīng)原理及裝置作用,裝置①是利用KClO3受熱催化分解制取氧氣;裝置③是利用氧氣與銅粉樣品中的Cu和C發(fā)生反應(yīng)分別生成CuO黑色固體和CO2氣體;生成的CO2氣體進(jìn)入裝置④中與NaOH溶液反應(yīng)而被吸收,可根據(jù)裝置④的增重測(cè)得雜質(zhì)炭生成的CO2的質(zhì)量,再換算為雜質(zhì)炭的質(zhì)量,用銅粉樣品質(zhì)量減去炭的質(zhì)量就是銅的質(zhì)量,由此求得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);裝置⑤中的澄清石灰水可檢驗(yàn)是否還有未被NaOH溶液吸收的CO2通過;最后緊扣題意回答(1)~(5)的有關(guān)問題.
解答:解:(1)儀器②為用于加熱的酒精燈;儀器⑤用于盛放較大量液體或溶解所需要的燒杯;
故答案為:酒精燈;燒杯;
(2)反應(yīng)①為氯酸鉀在加熱和二氧化錳催化條件下,分解生成氯化鉀和氧氣;反應(yīng)④為氫氧化鈉溶液吸收氣體二氧化碳,生成碳酸鈉和水;
故答案為:2KClO32KCl+3O2↑;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(3)裝置③中紅褐色氧粉在加熱條件下與氧氣發(fā)生反應(yīng)而形成黑色的氧化銅,少量的雜質(zhì)碳粉在加熱條件下與氧氣反應(yīng)形成無色氣體二氧化碳;
故答案為:紅褐色的銅粉變成黑色;
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),如果先停止加熱,裝置內(nèi)氣體遇冷氣體體積減小,而引起燒杯及廣口瓶?jī)?nèi)液體倒吸入試管及玻璃管,而使試管及玻璃突然遇冷而炸裂;
故答案為:溶液倒流,引起玻璃管和試管破裂;
(5)根據(jù)題意“通過稱量反應(yīng)前后裝置④的質(zhì)量,得到CO2的質(zhì)量,進(jìn)而求出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)”的原理和“確保測(cè)得的CO2質(zhì)量準(zhǔn)確可靠”的實(shí)驗(yàn)要求,“在保證裝置不漏氣、稱量準(zhǔn)確、操作規(guī)范的前提下”,“還需要的條件”:一是氯酸鉀必須足量(或過量),以提供足量的氧氣把雜質(zhì)炭氧化成CO2;二是NaOH溶液也必須足量,以保證把生成的CO2全部吸收;
故答案為:氯酸鉀必須足量(或過量),NaOH溶液也必須足量.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于綜合探究實(shí)驗(yàn)題,可按“綜合探究實(shí)驗(yàn)解題三步驟”的思路展開分析:首先要明確該實(shí)驗(yàn)的目的,然后圍繞該實(shí)驗(yàn)?zāi)康,分析題給實(shí)驗(yàn)裝置中可能涉及的反應(yīng)原理及裝置作用,最后緊扣題意回答有關(guān)的問題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某科技小組的同學(xué)利用天然資源獲得了紅褐色的銅粉(含雜質(zhì)炭),為了測(cè)定該銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(百分含量),取W g銅粉樣品,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置:
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(1)儀器②、⑤的名稱是:②
 
、⑤
 

(2)①、④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:①
 
,④
 

(3)裝置③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(4)結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí),先熄滅兩個(gè)酒精燈,在冷卻過程中可能導(dǎo)致的后果是
 

(5)利用上述裝置,通過稱量反應(yīng)前后裝置④的質(zhì)量,得到CO2的質(zhì)量,進(jìn)而求出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(實(shí)驗(yàn)過程中忽略水蒸氣的影響).為了確保測(cè)得的CO2質(zhì)量準(zhǔn)確可靠,在保證裝置不漏氣、稱量準(zhǔn)確、操作規(guī)范的前提下,你認(rèn)為還需要的條件是
 

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科目:初中化學(xué) 來源:上海中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某科技小組的同學(xué)利用天然資源獲得了紅褐色的銅粉(含雜質(zhì)炭),為了測(cè)定該銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(百分含量),取W g銅粉樣品,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)儀器②、⑤的名稱是:②_________、⑤___________。
(2)①、④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:①________________,④___________________。
(3)裝置③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________。
(4)結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí),先熄滅兩個(gè)酒精燈,在冷卻過程中可能導(dǎo)致的后果是__________________。
(5)利用上述裝置,通過稱量反應(yīng)前后裝置④的質(zhì)量,得到CO2的質(zhì)量,進(jìn)而求出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(實(shí)驗(yàn)過程中忽略水蒸氣的影響)。為了確保測(cè)得的CO2質(zhì)量準(zhǔn)確可靠,在保證裝置不漏氣、稱量準(zhǔn)確、操作規(guī)范的前提下,你認(rèn)為還需要的條件是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某科技小組的同學(xué)利用天然資源獲得了紅褐色的銅粉(含雜質(zhì)炭),為了測(cè)定該銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(百分含量),取W g銅粉樣品,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)儀器②、⑤的名稱是:②____________________、⑤_____________________。

(2)①、④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

①________________________________,④_______________________________。

(3)裝置③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________________。

(4)結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí),先熄滅兩個(gè)酒精燈,在冷卻過程中可能導(dǎo)致的后果是_______________。

(5)利用上述裝置,通過稱量反應(yīng)前后裝置④的質(zhì)量,得到CO2的質(zhì)量,進(jìn)而求出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(實(shí)驗(yàn)過程中忽略水蒸氣的影響)。為了確保測(cè)得的CO2質(zhì)量準(zhǔn)確可靠,在保證裝置不漏氣、稱量準(zhǔn)確、操作規(guī)范的前提下,你認(rèn)為還需要的條件是________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年上海市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?上海)某科技小組的同學(xué)利用天然資源獲得了紅褐色的銅粉(含雜質(zhì)炭),為了測(cè)定該銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(百分含量),取W g銅粉樣品,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)儀器②、⑤的名稱是:②______、⑤______.
(2)①、④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:①______△2KCl+3O2

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