甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是( )
A.a(chǎn)1℃時甲的飽和溶液,升溫至a2℃時仍是飽和溶液
B.乙的溶解度隨溫度的升高而增大
C.相同溫度時,甲的溶解度一定大于乙的溶解度
D.分別將甲、乙的飽和溶液從a2℃將至a1℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
科目:初中化學(xué) 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]貴州省六盤水市第二十中學(xué)2017屆九年級下學(xué)期分班考試化學(xué)試卷 題型:填空題
請從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學(xué)式.
(1)能供人體呼吸的氣體是 ;
(2)相對分子質(zhì)量最小的氣體是 ;
(3)用于改良酸性土壤的物質(zhì)是 ;
(4)能還原氧化銅的氧化物是 ;
(5)用作食品干燥劑的物質(zhì)是 ;
(6)其固體能用于人工降雨的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省梅州市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
阿斯匹林(分子式為C9H8O4)是一種常用解熱鎮(zhèn)痛藥,用于治療感冒、發(fā)燒、頭痛等疾病。某阿斯匹林腸溶片說明書的部分內(nèi)容如圖所示。
(1)阿斯匹林的相對分子質(zhì)量是___________,其中氫、氧元素的質(zhì)量比是___________;
(2)阿斯匹林中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______;25mg阿斯匹林中含碳元素的質(zhì)量_________;
(3)治療不穩(wěn)定性心絞痛時,病人每天服用阿斯匹林腸溶片的最大量是_________片。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省梅州市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
臭氧發(fā)生器可將氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(O3).下列說法正確的是( )
A.臭氧是由三個氧原子構(gòu)成 B.O2和O3都是由氧元素組成的單質(zhì)
C.O2與O3的性質(zhì)一定相同 D.O2轉(zhuǎn)化為O3是物理變化
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省無錫市新吳區(qū)九年級下學(xué)期一模考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
化學(xué)興趣小組探究金屬的性質(zhì)時,將一段去除氧化膜的鎂條,放入一定量的稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式______。
充分反應(yīng)后靜置,發(fā)現(xiàn)試管中有灰白色沉淀。
【提出問題】
灰白色沉淀是什么物質(zhì)?
【猜想假設(shè)】
小華認(rèn)為灰白色沉淀為碳酸鎂(MgCO3),其他同學(xué)認(rèn)為不需要實驗就能否定小華的猜想,理由是_。
小宇認(rèn)為由于反應(yīng)后氯化鎂的生成量偏多,灰白色沉淀為不能再溶解的氯化鎂固體。
小彤認(rèn)為灰白色沉淀為脫落的鎂粉細顆粒。
【實驗探究1】
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取試管中的上層清液,加入適量的氯化鎂固體 | 氯化鎂固體 (選填“溶解”或“不溶解”) | 小宇猜想錯誤 |
②取適量白色沉淀加入足量稀鹽酸中 | ______(選填“有”或“沒有”)氣泡冒出 | 小彤猜想錯誤 |
基于以上探究與分析,原有猜想均遭到了否定。
【查閱資料】
HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓,AgCl是一種白色沉淀。
【實驗探究2】
他們又另取灰白色沉淀放入試管中加熱,將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管內(nèi),玻璃棒上的溶液出現(xiàn)白色渾濁,證明產(chǎn)生了______氣體。再將濕潤的石蕊試液浸泡過的濾紙條懸于試管口,試紙變______色。
同學(xué)們請教老師后得知,足量的鎂與稀鹽酸反應(yīng)時,溶液會經(jīng)歷從酸性到堿性且堿性逐步增強的過程,從而生成了堿式氯化鎂沉淀。據(jù)文獻介紹,堿式氯化鎂的化學(xué)通式可表示為Mgx(OH)yClz,其不溶于水,能與酸反應(yīng)。
【反思拓展】
(1)做鎂與稀鹽酸反應(yīng)的實驗時,鎂條的用量宜少不宜多。
(2)鐵片和銅片放入稀硫酸中產(chǎn)生的現(xiàn)象也不相同,據(jù)此推測出鐵的活動性比銅______。還可根據(jù)鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)來確定這兩種金屬的活動性強弱,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)取一定量的堿式氯化鎂沉淀【Mgx(OH)yClz】,溶于稀硝酸,將所得溶液分成兩等份。
①向一份溶液中滴加過量的NaOH溶液,生成了1.16gMg ( OH )2沉淀;
②向另一份溶液中滴加過量的AgNO3溶液,生成了1.435 g沉淀。
通過計算得知:x:z=_________,所得堿式氯化鎂的化學(xué)式為_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省無錫市新吳區(qū)九年級下學(xué)期一?荚嚮瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是
A.化學(xué)反應(yīng)基本類型 | B.化學(xué)反應(yīng)中常見的“三” |
①化合反應(yīng):4P+5O22P2O5 ②分解反應(yīng):H2CO3═H2O+CO2↑ ③復(fù)分解反應(yīng):CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O | ①煤、石油、天然氣﹣三大化石燃料 ②塑料、合成纖維、合成橡膠﹣三大合成材料 ③分子、原子、離子﹣構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子 |
C.對鑒別方法的認(rèn)識 | D.化學(xué)與生活 |
①區(qū)分氮氣和氧氣﹣伸入帶火星的木條 ②區(qū)分硬水和軟水﹣加肥皂水 ③區(qū)分硫酸銨和氯化銨﹣加熟石灰粉末研磨 | ①用氫氧化鈉改良酸性土壤 ②缺乏維生素C易患壞血病 ③缺乏碘元素易患甲狀腺腫大 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省無錫市新吳區(qū)九年級下學(xué)期一模考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是( )
A.鐵 B.干冰 C.氯化鈉 D.金剛石
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習(xí)模擬過關(guān)題(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
小芳同學(xué)想利用電解水的方法制取少量氧氣,鑒于氣體的質(zhì)量不易稱量,她想到了如下的方法,請幫她完成相應(yīng)的任務(wù):
(1)在水電解器中注入蒸餾水(并滴加幾滴稀硫酸用以增強導(dǎo)電性);
(2)用電子秤稱量(1)中準(zhǔn)備好的水電解器和水的總質(zhì)量為510g;
(3)接通直流電源進行電解,則玻璃管a應(yīng)連接電源的 極(選填“正”或“負(fù)”),同時可觀察到長頸漏斗中液面會 (填”上升、下降、不變”),一段時間后停止通電,檢驗完氣體后再稱量水電解器和水的總質(zhì)量為509.64g(忽略長頸漏斗中液面可能變化造成質(zhì)量的影響);
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算電解水的質(zhì)量為 g;(精確到0.01g)
(5)請根據(jù)化學(xué)方程式計算得到氧氣的質(zhì)量。(精確到0.01g)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市黃浦區(qū)九年級4月模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
治療胃酸過多的藥品中所含的有效成分是
A. 蔗糖 B. 酒精 C. 氯化鉀 D. 氫氧化鋁
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