向16克黃銅(銅-鋅合金)樣品中加入稀硫酸使其充分反應(yīng),經(jīng)實(shí)驗(yàn)測得所加稀硫酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
試計(jì)算:
(1)黃銅中銅和鋅的質(zhì)量比;
(2)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以判斷生成氫氣的質(zhì)量;根據(jù)氫氣的質(zhì)量可以計(jì)算鋅的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)根據(jù)化學(xué)方程式可以計(jì)算生成硫酸鋅的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)設(shè)樣品中鋅的質(zhì)量質(zhì)量為x,生成硫酸鋅的質(zhì)量為y,
由圖中可知,加入148.4g稀硫酸時,鋅和硫酸恰好完全反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量是0.4g.
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65         161   2
x          y    0.4g
65
x
=
2
0.4g

x=13g
161
y
=
2
0.4g

y=32.2g
黃銅中銅和鋅的質(zhì)量比=(16g-13g):13g=3:13;
(2)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
32.2g
13g+148.4g-0.4g
×100%
=20%
答:(1)黃銅中銅和鋅的質(zhì)量比為3:13;
(2)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,比較簡單,計(jì)算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

抓捕犯人時,警察常常帶著警犬找尋犯人蹤跡,從微觀的角度分析,警犬能發(fā)現(xiàn)犯人的原因是( 。
A、分子的質(zhì)量很小
B、分子不斷運(yùn)動
C、分子可以再分
D、分子間有間隙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供氧劑,利用人呼出的二氧化碳與Na2O2反應(yīng)放出O2,供給人的正常生命活動,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2.某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣,設(shè)計(jì)了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)裝置①中CO2的制取方法有多種,若用稀鹽酸和石灰石制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.若用加熱NaHCO3固體制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為
 
(選填圖二中字母,下同).
(2)夏天室溫很高的時候,檢驗(yàn)A裝置氣密性的合理方法是:將導(dǎo)管口放入水面下,然后
 
,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣.
(3)為收集純凈干燥的O2,裝置③中盛放的試劑為
 
,作用是
 
;裝置④中盛放的試劑為
 
,作用是
 
;則⑤中收集方法可選用
 

A.排水集氣法    B.向下排空氣法    C.向上排空氣法    D.真空袋收集法
(4)當(dāng)觀察到裝置②中
 
時應(yīng)停止通CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)P點(diǎn)的意義是
 

(2)t1℃時,將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃,溶液的質(zhì)量將
 
(填“增加”、“減少”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組進(jìn)行的“對某純堿樣品(含氯化鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定”的實(shí)驗(yàn)探究過程如下:
【資料準(zhǔn)備】
Ⅰ.濃硫酸有吸水性,實(shí)驗(yàn)室中常用它做干燥劑;
Ⅱ.堿石灰由氫氧化鈉和生石灰的混合物,常用于吸收水蒸氣和二氧化碳.
【實(shí)驗(yàn)方案】
利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺略去),稱取一定質(zhì)量的樣品和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生,通過測定生成的CO2氣體的質(zhì)量,測定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【交流與表達(dá)】
(1)儀器①的名稱是
 
,試劑X的名稱是
 
,裝置B的作用是
 

(2)打開止水夾K,先對裝置A和B(已連接)通入已除去CO2的空氣一會兒,以排盡裝置A和B中含有的
 
,再接上裝置C和D.
(3)關(guān)閉止水夾K,加入足量的稀硫酸(雜質(zhì)不與硫酸反應(yīng)),裝置A中樣品產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為
 

(4)待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后,再一次打開止水夾K,繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一會兒.根據(jù)
 
定律,裝置
 
(填標(biāo)號)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,
【反思與評價(jià)】
(5)若沒有裝置D,將會使測定結(jié)果
 
(選填“偏大”或“偏小”).
(6)實(shí)驗(yàn)中
 
(填“能”或“不能”)用稀鹽酸代替稀硫酸,其原因是
 

【拓展與延伸】
(7)小組同學(xué)還設(shè)計(jì)了另一個測定純堿樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案如下表,請按要求完成下表內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析
取11.8g純堿樣品配成100mL溶液,取5mL于試管中,然后滴加過量的CaCl2溶液.產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
滴加的CaCl2溶液要過量的原因是
 

 
將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過濾,把獲得的沉淀物進(jìn)行洗滌、干燥、稱量其質(zhì)量為0.5g./
樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(保留小數(shù)一位)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答:
(1)t3℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是
 

(2)t2℃時將等質(zhì)量三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃,其溶液的質(zhì)量關(guān)系是
 

(3)甲物質(zhì)中含有少量的乙,要提純甲通常采用的方法是
 

(4)將20克甲物質(zhì)完全溶解于100克水中,不能形成飽和溶液的溫度范圍是
 
℃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)方程式:4Al+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Al2O3可讀作
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請回答下列與水有關(guān)的問題:
(1)濕衣服晾干體現(xiàn)了水分子的不斷
 
;
(2)日常生活中,常用
 
的方法降低水的硬度;
(3)H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)檫@兩種物質(zhì)的
 
不同;
(4)氫氣在氧氣中燃燒生成水和電解水實(shí)驗(yàn),都可以證明水是由
 
組成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

莽草酸(化學(xué)式為C7H10O5)是治療甲型流感病毒的有效藥物.下列對莽草酸的說法錯誤的是( 。
A、莽草酸是有機(jī)化合物
B、莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成
C、莽草酸的相對分子質(zhì)量是174
D、莽草酸中含有7個碳原子、10個氫原子和5個氧原子

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