11.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“○”“”分別表示不同元素的原子,下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是(  )
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.圖示中x值為6
C.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)質(zhì)量之比為1:3
D.反應(yīng)中有兩種元素化合價(jià)發(fā)生變化

分析 A、根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類(lèi)型;
B、根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成,分析物質(zhì)的類(lèi)別;
C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模型和質(zhì)量守恒定律分析參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比;
D、根據(jù)原子的種類(lèi)分析元素的種類(lèi).

解答 解:A、由圖示可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種、生成物是一種,該反應(yīng)是化合反應(yīng),故錯(cuò)誤;
B、由反應(yīng)的圖示結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1:3,反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變,圖示中x值為2,故,錯(cuò)誤;
C、由反應(yīng)的圖示結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1:3,不是質(zhì)量比,故錯(cuò)誤;
D、由于單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,由圖示可知看出反應(yīng)物是兩種單質(zhì),而生成物是一種化合物,反應(yīng)中有兩種元素化合價(jià)發(fā)生變化,故正確.
答案:D

點(diǎn)評(píng) 該題關(guān)鍵是從模型圖中看出各物質(zhì)分子的構(gòu)成,注意解題是要考慮到模型圖中每種分子有幾個(gè)參加反應(yīng),利用反應(yīng)時(shí)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系及結(jié)構(gòu)可很輕松的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.研究和學(xué)習(xí)化學(xué),有許多方法.下列方法中所舉例錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)方法示例
A實(shí)驗(yàn)法用銅粉做“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)
B分類(lèi)法根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類(lèi),將純凈物分為單質(zhì)和化合物
C歸納法根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),歸納出酸的通性
D類(lèi)推法根據(jù)金屬鋁能與稀鹽酸反應(yīng),推測(cè)金屬銅也能與稀鹽酸反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理.
(1)用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多癥Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
(2)鎂在二氧化碳中燃燒發(fā)生置換反應(yīng),生成一種白色固體和一種黑色固體2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.食醋B.蒸餾水C.鐵鍋D.料酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.學(xué)校食堂是提供下列5種食物①青菜②蘋(píng)果③米飯④豬肉⑤魚(yú),小紅給自己安排的午餐食譜種較合理的是( 。
A.①②③B.③④⑤C.①③⑤D.①④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)燃燒及能源的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.在化石燃料中,天然氣是比較清潔的燃料
B.燃燒是人類(lèi)最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一
C.扇子扇滅蠟燭火焰,原因是扇走了蠟燭周?chē)目諝?/td>
D.炒菜時(shí)油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.了解金屬及其合金的性質(zhì),有助于更好地指導(dǎo)生產(chǎn)生活.
(1)黃金飾品雖佩戴多年仍不變色,原因是金的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定.
(2)在青銅、生鐵、焊錫、玻璃鋼四種材料中,不屬于合金的是玻璃鋼.
(3)向含硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到無(wú)色濾液和濾渣.則濾液中一定含有的溶質(zhì)是Mg(NO32、Zn(NO32(填化學(xué)式,下同).向?yàn)V渣中加入足量的稀硫酸,有氣泡冒出,則濾渣中一定含有Ag、Cu、Zn.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.硫酸銅(化學(xué)式:CuSO4 ),為白色或灰白色粉末,易跟水反應(yīng)生成藍(lán)色的五水合硫酸銅(化學(xué)式為:CuSO4•5H2O)(俗稱(chēng)膽礬或藍(lán)礬)
(1)硫酸銅的物理性質(zhì)有白色或灰白色粉末(寫(xiě)一點(diǎn)),硫酸銅屬于(“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)中的鹽
(2)硫酸銅中銅元素和硫元素的質(zhì)量比是2:1,銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%
(3)實(shí)驗(yàn)室用硫酸銅晶體(化學(xué)式為:CuSO4•5H2O)配制100g8%的硫酸銅溶液,需稱(chēng)取硫酸銅晶體12.5g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀.如圖為某補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書(shū)的部分信息,回答下列問(wèn)題:
(1)葡萄糖酸鋅由四種元素組成;
(2)葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為72:11;
(3)要滿(mǎn)足兒童身體正常發(fā)育的需要,在某一時(shí)間段需要適量補(bǔ)鋅.若兒童1千克體重每日需要0.5毫克鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半.體重為20千克的兒童,理論上一天還需服該口服液多少支?

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同步練習(xí)冊(cè)答案