2008年在中國市場鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“三聚氰胺”事件，使得消費(fèi)者對奶粉產(chǎn)生望而生畏的情緒。下列關(guān)于三聚氰胺的性質(zhì)描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（     ）

A．白色晶體  　　                   B．無味，密度1.573 g／cm3　

C．溶于熱水，微溶于冷水　          D．在高溫下會分解放出氰化物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 在進(jìn)行“施用化肥的利與弊”辯論中，正方的觀點(diǎn)是使用化肥有利，下列論點(diǎn)不能成為正方論據(jù)的是(    )

A．復(fù)合化肥能給農(nóng)作物提供幾種營養(yǎng)元素

B．施用化肥是農(nóng)作物增產(chǎn)的重要手段

C．施用化肥肥效快，效果明顯

D．任意施用化肥不會造成環(huán)境污染

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(1)天然氣作為燃料完全燃燒的化學(xué)方程式為                     .

（2）為了防止燃?xì)庑孤?常在燃?xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼?C2H5SH),一旦燃?xì)庑孤都纯陕劦綒馕?從微觀的角度分析原因是          ; 乙硫醇充分燃燒時產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫和水,燃燒的化學(xué)方程式為             。

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下列物質(zhì)不可作為鉀肥施放于土壤中的是（     ）

A.氫氧化鉀      B.硫酸鉀     C.硝酸鉀      D.草木灰

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實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽，只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨 (NH4C1)和尿素[CO(NH2)2]中的一種。為鑒別三種化肥，某同學(xué)分別取少量樣品編號為A、B、C，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論)：

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答：

    (1)寫出三種化肥的名稱：A　　　　；B　　　　  　　　　：C　　　　　　　　。

    (2)如果實(shí)驗(yàn)II中B、C兩種樣品沒有另取，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果— —(填“有”或“無”)影響。

    (3)常溫下如要鑒別B、C兩種樣品，　　　　(填“能”或“不能”)采取聞氣味的方法。

(4)由實(shí)驗(yàn)和查閱資料可知，。人們在施用銨態(tài)氮肥時，若遇到堿性物質(zhì)，會使銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣，氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用，可能形成“堿雨”�！皦A雨”中堿的化學(xué)式為_____。

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t0C時的硝酸鉀溶液200克，蒸發(fā)20克水后，析出晶體8克，又蒸發(fā)20克水后析出12克，則t0C時硝酸鉀的溶解度(   )

A.60克     B.50克     C.40克     D.100克

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2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列說法正確的是

  A．保護(hù)水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥    B．利用沉降的方法，將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

  C．工業(yè)廢渣的任意排放，不會污染水體   D．城市澆花，使用噴灌、滴灌技術(shù)

 

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某化學(xué)反應(yīng)可以用微觀示意圖表示如下，則下列有關(guān)說法正確的是

  A．該反應(yīng)前后分子的種類不變

B．示意圖中虛線框內(nèi)的原子應(yīng)該是“○”

C．該反應(yīng)涉及到四種原子

D．參與反應(yīng)的物質(zhì)都屬于化合物

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