分子和原子的主要區(qū)別是( )
A.分子間有間隔,原子間沒有間隔 B.分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能構(gòu)成物質(zhì)
C.分子大,原子小 D.在化學(xué)變化中,分子可以再分,而原子不能再分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鐵盒罐頭過期會出現(xiàn)“胖聽”現(xiàn)象(內(nèi)部產(chǎn)生大量氣體,底和蓋向外鼓脹),一般分為兩類:⑴化學(xué)性“胖聽”:一般是鐵皮與罐內(nèi)酸性物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生氣體。⑵生物性“胖聽”:一般是罐內(nèi)物質(zhì)腐敗所致。用金屬針頭釘入罐頭內(nèi),將氣體導(dǎo)出進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請?zhí)顚懴铝袑?shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 化學(xué)方程式 | 屬于何種“胖聽 |
⑴點(diǎn)燃導(dǎo)出氣體 罩上玻璃杯 | 玻璃杯內(nèi)壁有 ________出現(xiàn) | ||
⑵導(dǎo)出氣體通入 澄清的石灰水中 | 石灰水_____ |
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 化學(xué)方程式 | 屬于何種“胖聽 |
⑴點(diǎn)燃導(dǎo)出氣體 罩上玻璃杯 | 玻璃杯內(nèi)壁有 ________出現(xiàn) | ||
⑵導(dǎo)出氣體通入 澄清的石灰水中 | 石灰水_____ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下面關(guān)于“2”的含義的解釋中,正確的是 ( )
A.Zn2+中的“2+”表示鋅元素顯正2價(jià)
B.2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子
C.H2SO4中的“2”表示一個(gè)硫酸分子含有二個(gè)氫元素
D.2Fe中的“2”表示2個(gè)鐵分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列裝置圖回答問題:
(1)某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
(填序號)來制取。用裝置E來收集,其原因的 ,收集氧氣的適宜時(shí)刻是 。用化學(xué)式簡要表示其反應(yīng) 。
(2)通常用如右圖所示的方法進(jìn)行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以
看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,將手松開一段時(shí)間后(導(dǎo)管仍插入水中),
可以看到的現(xiàn)象是 。
(3)若選用C收集氧氣,你認(rèn)為驗(yàn)滿的方法是 。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束拆除裝置后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因
, , (要求答出兩點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)式或化學(xué)符號填空:
(1)2個(gè)氧原子 (2)空氣中含量最多的氣體
(3)鈉離子 (4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答:
(2)某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,試管中所放化學(xué)藥品是____________,棉花的作用是_______________________,采用排水集氣法收集氧氣的原因是____________________________。收集好的氧氣應(yīng) (填“正或倒”)放在桌面上。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
(3)若采用B裝置制取氧氣時(shí),錐形瓶中放入的物質(zhì)是_________________,長頸漏斗中加入的物質(zhì)是_______________,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ,用D裝置排空氣法收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從___________(填a或b)管通入
(4)實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小,不溶于水。制取甲烷的發(fā)生裝置可以選用 (填字母),用D收集甲烷氣體時(shí)氣體從 (填a或b)導(dǎo)管進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料制作.在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示.下列有關(guān)鉬的說法正確的是( 。
| A. | 屬于非金屬元素 | B. | 元素符號為MO |
| C. | 相對原子質(zhì)量為95.94g | D. | 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42 |
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