下圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量.下例認(rèn)識不正確的是( )

A.紅磷的量不足會影響實驗結(jié)論
B.裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一
C.紅磷改為碳也能得到正確的實驗結(jié)論
D.集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小是水進(jìn)入瓶內(nèi)的原因
【答案】分析:A、從紅磷不足,鐘罩內(nèi)氧氣不能完全反應(yīng)考慮;
B、如果裝制漏氣,集氣瓶以外的氧氣就會進(jìn)入集氣瓶被磷消耗,使測量結(jié)果不準(zhǔn)確;
C、碳雖然能在空氣中燃燒,也不能用題干裝置來測定空氣中氧氣的含量,因其產(chǎn)物也是氣體;
D、集氣瓶內(nèi)氣壓減小,在外界大氣壓的作用下,水面上升.
解答:解:根據(jù)空氣中氧氣的含量測定實驗的現(xiàn)象、結(jié)論和操作注意事項,以及磷和碳的燃燒知識等,不難看出:
A.紅磷的量不足時,它所消耗的氧氣也就不完全;導(dǎo)致空氣中氧氣的含量測定結(jié)果偏小,會影響了實驗結(jié)論,因此,該選項的說法是正確的,不符合題意;故不能選擇A;
B.裝置不漏氣是才能保證該實驗是在一個密閉的環(huán)境中進(jìn)行的,才能使實驗更加準(zhǔn)確,因此,該選項的說法是正確的,不符合題意;故不能選擇B;
C.如果將紅磷改為碳來進(jìn)行空氣中氧氣的含量測定實驗的話,由于碳燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w,會占據(jù)氧氣的原有的體積,導(dǎo)致測定結(jié)果偏小,而不能得到正確的實驗結(jié)論,因此,該選項的說法是不正確的,符合題意;故本題應(yīng)該選擇C;
D.根據(jù)物理學(xué)中的壓強(qiáng)知識可知,集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減少,小于外界大氣壓所以水會被壓入集氣瓶,會導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)水面的上升,因此,該選項的說法是正確的,不符合題意;故不能選擇D.
故選C.
點評:本題考查了實驗室探究空氣中氧氣的含量,對實驗成功的操作進(jìn)行了系統(tǒng)性的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的實驗態(tài)度,特別是分析實驗數(shù)據(jù)的能力也得到培養(yǎng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室制取氧氣和二氧化碳,是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.下圖所示為實驗室常用的實驗裝置.
精英家教網(wǎng)
(1)寫出標(biāo)有字母的儀器名稱:a是
 
,b是
 

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同);既可用來收集CO2,又可用來收集O2的氣體收集裝置是
 

(3)實驗室可用B裝置制取O2,寫出一個用B裝置制取O2的化學(xué)方程式
 
;用C裝置收集的O2進(jìn)行實驗時,發(fā)現(xiàn)O2不純,其原因除與水接觸產(chǎn)生水蒸氣外,另一原因可能是
 

(4)測得用來收集氧氣的集氣瓶實際容積為300mL,要求收集的氧氣占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)為50%(即空氣占50%),可選用
 
裝置收集(選填裝置序號).請簡述實驗操作方法:
 

完成實驗后,集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
 
.(已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

實驗室制取氧氣和二氧化碳,是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.下圖所示為實驗室常用的實驗裝置.

(1)寫出標(biāo)有字母的儀器名稱:a是______,b是______.
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是______(填序號,下同);既可用來收集CO2,又可用來收集O2的氣體收集裝置是______.
(3)實驗室可用B裝置制取O2,寫出一個用B裝置制取O2的化學(xué)方程式______;用C裝置收集的O2進(jìn)行實驗時,發(fā)現(xiàn)O2不純,其原因除與水接觸產(chǎn)生水蒸氣外,另一原因可能是______.
(4)測得用來收集氧氣的集氣瓶實際容積為300mL,要求收集的氧氣占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)為50%(即空氣占50%),可選用______裝置收集(選填裝置序號).請簡述實驗操作方法:______.
完成實驗后,集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______.(已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

實驗室制取氧氣和二氧化碳,是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.下圖所示為實驗室常用的實驗裝置.

精英家教網(wǎng)

(1)寫出標(biāo)有字母的儀器名稱:a是______,b是______.
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是______(填序號,下同);既可用來收集CO2,又可用來收集O2的氣體收集裝置是______.
(3)實驗室可用B裝置制取O2,寫出一個用B裝置制取O2的化學(xué)方程式______;用C裝置收集的O2進(jìn)行實驗時,發(fā)現(xiàn)O2不純,其原因除與水接觸產(chǎn)生水蒸氣外,另一原因可能是______.
(4)測得用來收集氧氣的集氣瓶實際容積為300mL,要求收集的氧氣占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)為50%(即空氣占50%),可選用______裝置收集(選填裝置序號).請簡述實驗操作方法:______.
完成實驗后,集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______.(已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%)

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇月考題 題型:實驗題

(1 )小麗在購買的袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)有一個小袋,上面標(biāo)有“成分:CaO 、Fe ;作用:防潮、防氧化;警告:禁止食用”等字樣,撕開小袋,發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色的,大多數(shù)是灰白色的。經(jīng)過分析,她認(rèn)為棕紅色粉末是Fe2O3,灰白色粉末應(yīng)該含有CaCO3和Fe ,為驗證自己的判斷,小麗打算進(jìn)行實驗探究,請你一同參與。
【實驗?zāi)康摹孔C實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe 。
【查閱資料】①氫氣具有還原性,能奪取某些金屬氧化物中的氧,使金屬還原,
②白色的無水硫酸銅遇水變成藍(lán)色。
【實驗設(shè)計】裝置如下圖所示:
【實驗預(yù)測與分析】
①若要證實樣品中含有CaCO3,B 中觀察到的實驗現(xiàn)象是_____________________ ,B 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________ 。
②若要證實樣品中含有Fe ,D 中應(yīng)觀察到的實驗現(xiàn)象是________________________ ,E 中應(yīng)觀察到的實驗現(xiàn)象是________________________ 。
③看了小麗的分析結(jié)論,有同學(xué)認(rèn)為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應(yīng)該有別的物質(zhì),請你寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式__________________ 。
④小麗認(rèn)為棕紅色粉末Fe2O3也能與鹽酸反應(yīng),請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____ _______________________ 。
(2 )黃銅是銅、鋅合金,它可用來制造機(jī)器、電器零件及日用品。為測定某黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取20g 該樣品粉碎,加入到100g 稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后測得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為119.6 克。
①反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量是__________________ ,
②黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______________ ,
③計算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省寶應(yīng)縣九年級網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下圖所示為實驗室常用的實驗裝置。

據(jù)此回答下列問題:

⑴寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:①        ②   

⑵實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ,發(fā)生裝置為   ;裝置F可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 ,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果  (填“有”或“沒有”)明顯影響。

⑶小丫在探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)的實驗中,先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體,然后迅速向其中加入一定量的NaOH濃溶液,立即將易拉罐口封閉(不漏氣),輕輕搖動易拉罐,發(fā)現(xiàn)易拉罐很快變癟,但過一段時間后,易拉罐又重新鼓起來(反應(yīng)過程中溫度的變化忽略不計)。

【討論】小丫認(rèn)為易拉罐變癟,說明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng);小敏認(rèn)為此結(jié)論不合理,還需進(jìn)一步驗證,驗證方法是     ;易拉罐為什么又后鼓起來?是不是反應(yīng)又產(chǎn)生了氣體,該氣體的成分?

【提出猜想】a.可能是CO2      b.可能是    。

【查閱資料】①Na2CO3具有較強(qiáng)的熱穩(wěn)定性,只有在高溫條件下才會分解;

②鋁不僅與酸反應(yīng),還能與堿溶液反應(yīng)2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3X↑

【實驗驗證】

①將易拉罐口打開,迅速用燃著的木條伸入罐口,發(fā)出“噗”的一聲,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,片刻后熄滅。證明猜想  成立;

②取少量鋁片于試管中,先加入適量的水,無明顯變化。片刻后再加入少量的氫氧化鈉濃溶液,產(chǎn)生氣泡。該步實驗的目的是 

【結(jié)論】CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式是   ;

【反思與應(yīng)用】在生活中鋁制容器不能用來盛裝酸性物質(zhì),也不能盛裝  性物質(zhì)。

【解析】(1)熟知實驗常用儀器的名稱(2) (2)實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,反應(yīng)原理是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,屬于“固液不加熱型”.二氧化碳?xì)怏w密度比空氣大,易溶于水.據(jù)此來選擇發(fā)生裝置和收集裝置即可.由于實驗測得的氣體為F裝置內(nèi)的CO2氣體的體積,而空氣中也有CO2,又因為CO2既不溶于植物油,也不和植物油反應(yīng),所以在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶于水、防止CO2與水反應(yīng)、防止CO2與水接觸;所以植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果就不會有明顯影響.

(3)【討論】根據(jù)碳酸離子與鈣離子反應(yīng)生成沉淀碳酸鈣;

【提出猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行猜想,可能是氫氣;

【實驗驗證】①根據(jù)燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析;

②根據(jù)實驗內(nèi)容和過程進(jìn)行分析;

【結(jié)論】根據(jù)CO2與NaOH的反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式;

【反思與應(yīng)用】根據(jù)鋁的性質(zhì)分析鋁制容器使用注意的事項.

 

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