原子和分子最主要的區(qū)別是(  )
A、分子在化學(xué)變化中可分,而原子在化學(xué)變化中不可分
B、所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的,而所有分子都是由原子構(gòu)成的
C、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,而原于是靜止的
D、分子大,原子小
考點(diǎn):分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)已有的分子和原子的區(qū)別進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:分子和原子的主要區(qū)別是分子在化學(xué)變化中可分,而原子在化學(xué)變化中不可分,觀察選項(xiàng),故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分子和原子的區(qū)別,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把肥皂水分別加入井水和蒸餾水中攪拌,產(chǎn)生泡沫較多的是
 
,它屬于
 
水.如果要降低井水的硬度,生活中通常采用的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

上海世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”,其根本目的就是要營造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、人與人和諧、人與自然和諧的新型城市,而最重要的是要推崇“綠色生活的理念”.下列做法不符合這一主題的是( 。
A、使用光降解或生物降解塑料,防止白色污染
B、對(duì)城市生活和生產(chǎn)污水進(jìn)行凈化處理,分級(jí)使用
C、使用新型的“零排放”無污染交通工具
D、注意個(gè)人衛(wèi)生,全部使用一次性的木筷和餐盒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)在需要鑒別兩瓶失去標(biāo)簽的無色透明的液體,它們可能是蒸餾水和酒精,用方法一(物理方法)和方法二(化學(xué)方法)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
方法一
 
 
方法二
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)主要內(nèi)容包括:首要污染物、空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量級(jí)別.
空氣污染與空氣質(zhì)量級(jí)別的對(duì)應(yīng)關(guān)系(表1)
空氣污染指數(shù)0-5051-100101-150151-200201-250251-300>300
空氣質(zhì)量狀況優(yōu)輕度污染Ⅰ輕度污染Ⅱ輕度污染Ⅲ重度污染Ⅰ重度污染Ⅱ
空氣質(zhì)量級(jí)別
2004年5月4日我國部分城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)(表2)
城市首要污染物空氣質(zhì)量指數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)別
廣州可吸入顆粒物111Ⅲ輕度污染Ⅰ
天津可吸入顆粒物82
昆明二氧化硫61Ⅱ良
?--24Ⅰ優(yōu)
(1)上述城市中易出現(xiàn)酸雨的城市是
 
;
(2)請(qǐng)根據(jù)表1和表2的內(nèi)容,確定當(dāng)日天津的空氣質(zhì)量級(jí)別:①
 

(3)為了提高廣州的空氣質(zhì)量,可以采取哪些措施?(任選一條合理措施)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、納米材料是一種稱為“納米”的新物質(zhì)制成的材料
B、“白色污染”是指白色固體懸浮物散逸到空氣中形成的污染
C、用完廢電池后應(yīng)該集中回收處理
D、用作導(dǎo)線的銅絲是用納米銅制成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

電解水的實(shí)驗(yàn)可以探究水的組成,請(qǐng)根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)回答:
①通電后電極上出現(xiàn)
 
,并匯集到試管上端,正極產(chǎn)生的氣體能
 
證明是
 
(填化學(xué)式,下同);負(fù)極產(chǎn)生的氣體能
 
證明是
 
.若實(shí)驗(yàn)中正極收集到5ml氣體,則負(fù)極收集的氣體大約是
 
ml.
②電解水的實(shí)驗(yàn)說明:(1)
 
;(2)
 

③電解水的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式是
 
該反應(yīng)的反應(yīng)類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類從石器時(shí)代進(jìn)入青銅器時(shí)代,繼而進(jìn)入鐵器時(shí)代,銅和鐵作為金屬材料一直被廣泛地應(yīng)用著.
(1)考古人員發(fā)現(xiàn),在同一地點(diǎn)、同一時(shí)期出土的青銅器保存較好,而鐵器卻腐蝕嚴(yán)重,請(qǐng)你分析其中原因.
(2)鐵制品所處的環(huán)境不同,鐵銹速率可能不同.影響鐵制品生銹速率有多種因素,請(qǐng)具體說明其中的兩種因素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“用PH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,向其中加入稀鹽酸,再測定溶液的pH”能夠判斷氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應(yīng),原因是
 
,若不反應(yīng),則混合后的PH值會(huì)
 

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