潔凈的空氣對于人類和其它動植物都非常重要.下列氣體目前不計入空氣污染指數(shù)的項目是

A.二氧化碳 B.二氧化氮 C.臭氧 D.一氧化碳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第四單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：簡答題

像科學(xué)家一樣“觀察與思考”——探秘水世界

如圖所示的照片拍攝于我市某處天然溫泉，請回答下列問題．

（1）觀察：當(dāng)你用一種或多種感官去搜集有關(guān)這個世界的信息時，就是在觀察．

這幅實景圖片包含了與水有關(guān)的信息，請你從化學(xué)的視角觀察圖片，然后列出你觀察到的關(guān)于水的一條信息．　 　．

（2）推理：當(dāng)你對觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行解釋時，就是在推理，也叫推論．根據(jù)你觀察到的結(jié)果，請做出一個推論．　 　．

（3）理性思維：對比是常用的思維方法，比較是為了找出事物的相同點，對比是為了找出事物的不同點．

比較/對比圖中①、②、③三處分子的特征、性質(zhì)的異同，將結(jié)果填在表中．（如果不同，需按從大到小進(jìn)行排序，填序號）

比較/對比項目
 

比較/對比結(jié)果
 

水分子的能量
 


 

水分子的運動速率
 


 

水分子的質(zhì)量
 


 

水分子之間的相互作用力
 


 

水的化學(xué)性質(zhì)
 


 

（4）物質(zhì)的分類與符號表征：

天然溫泉是大自然賜給人類的寶物．天然溫泉富含人體所需的多種化學(xué)元素，但不同地區(qū)的溫泉成分也不完全相同．已知上述溫泉富含如下成分：一是鉀、鈉、鈣、鎂、鐵等陽離子，二是氟、氧、碘、硫酸根等陰離子，三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物質(zhì)．其中，屬于單質(zhì)的有（用化學(xué)符號表示）　 　；由硫酸根離子和鐵離子構(gòu)成的鹽是（用化學(xué)符號表示）　 　．

（5）用微粒的觀點認(rèn)識水：

在100多年的近代自然科學(xué)史上，最有影響力的成果莫過于物質(zhì)的原子/分子模型及物質(zhì)構(gòu)成的理論，因為該理論不僅可以很好地解釋前人百思不得其解的某些自然現(xiàn)象，還可以指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識和改造物質(zhì)．請你從物質(zhì)的構(gòu)成、分子的構(gòu)成和原子的構(gòu)成等層面，描述水的微觀構(gòu)成（任選其中2個層面即可）

A．　 　．

B．　 　．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第八單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

將化學(xué)知識應(yīng)用在生活中.其中建議正確的是（）

A. 洗發(fā)時.建議先用護(hù)發(fā)液.后用洗發(fā)液

B. 當(dāng)爐具火焰黃色且冒黑煙，建議調(diào)小氧氣門

C. 加油站防火，建議配用泡沫滅火器

D. 鐵鍋燉魚后，建議涂食用油后放置

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第二單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型：填空題

空氣是一種寶貴的自然資源．請回答下面有關(guān)問題：

(1)占空氣體積78% 的是____；

(2)綠色植物光合作用吸收的氣體是____；

(3)空氣中能支持燃燒的氣體是____；

(4)證明空氣中含有水蒸氣的事例是____．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第二單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

PM2.5 是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物，它對人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大．下列措施對 PM2.5的治理起不到積極作用的是( )

A.城市道路定時灑水 B.加強建筑工地?fù)P塵控制

C.大力植樹造林 D.大力發(fā)展火力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第二單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說法正確的是( )

A.空氣不可以作為生產(chǎn)化肥的原料 B.空氣中的稀有氣體沒有任何用途

C.空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等分子 D.空氣中含量最多的物質(zhì)是氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第二單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法中錯誤的是 ( )

A.法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結(jié)論

B.空氣中由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物

C.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，因此常用作保氣

D.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃岡市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

鑒別氧氣、二氧化碳和空氣，可釆用下列哪種方案（）

A.分別觀察氣體的顏色

B.將帶火星的木條分別放入盛有三種氣體的容器中，觀察現(xiàn)象的變化

C.將燃著的木條分別放入盛有三種氣體的容器中，觀察現(xiàn)象的變化

D.分別向盛有三種氣體的容器中加入適量的澄清石灰水，觀察現(xiàn)象變化

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題3.1 氧氣的性質(zhì)和用途（練） 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣的描述，不正確的是（　�。�

A.液氧通常儲存在藍(lán)色的鋼瓶內(nèi)

B.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)非常活潑的氣體

C.在通常狀況下，氧氣是一種無色、無味的氣體

D.氧氣易溶于水

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