用化學(xué)用語(yǔ)填空：
鋁元素
；氫氧根離子
；亞鐵離子
；氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
；稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)元素、離子的寫(xiě)法、化合價(jià)的標(biāo)法來(lái)解決此題，熟悉化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)．
解答：元素的寫(xiě)法一大二小，所以鋁元素是：Al；離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；氫氧根離子帶1個(gè)單位負(fù)電荷，亞鐵離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷，所以分別表示為：OH
-；Fe
2+；元素化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)的正上方，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)值在后，所以氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)表示為：
O
3；稀硫酸除鐵銹的反應(yīng)物是氧化鐵和硫酸，生成物是硫酸鐵和水，用觀察法配平，所以方程式是：Fe
2O
3+H
2SO
4=Fe
2（SO
4）
2+3H
2O．
故答案為：Al；OH
-；Fe
2+；
O
3；Fe
2O
3+H
2SO
4=Fe
2（SO
4）
2+3H
2O．
點(diǎn)評(píng)：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的方法：一寫(xiě)（根據(jù)化合價(jià)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式），二配（配平方法有觀察法、最小公倍數(shù)法、奇偶法等）三注明（注明反應(yīng)條件、上升符號(hào)，沉淀符號(hào)），四等號(hào)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
將蔗糖放入熱鍋中，先看到白糖受熱融化，屬于
變化；后看到它變成黑色，發(fā)生
變化，因?yàn)?div id="0fczh2d" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
A、B、C是初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì)，其中A是某種具有吸附性的物質(zhì)的主要成分，B、C都是氧化物，通常為無(wú)色氣體，且B的相對(duì)分子質(zhì)量大于C．A、B、C有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為
另一種物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出A的化學(xué)式
；
（2）寫(xiě)出B的用途
（只答一點(diǎn)），在一定條件下，氣體B會(huì)變成固體，固體B又叫
；
（3）寫(xiě)出A物質(zhì)在高溫下與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式：
；
（4）寫(xiě)出C物質(zhì)轉(zhuǎn)化為B物質(zhì)的化學(xué)方程式：
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答：
（1）據(jù)報(bào)道：上海世博停車(chē)場(chǎng)安裝催化光解設(shè)施，可將汽車(chē)尾氣中的CO和NO
2轉(zhuǎn)化成CO
2和空氣中含量最多的氣體．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
．
（3）衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油．這里的“鐵”指的是
（填“單質(zhì)”“元素”或“原子”）．
（4）小明晚上切完西瓜后就將刀放在菜板上，第二天早上發(fā)現(xiàn)刀生銹了．刀生銹的原因是鐵與空氣中的
和
等共同作用的結(jié)果．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖，向充滿(mǎn)干燥的CO
2氣體的燒瓶中，第一次滴加氫氧化鈉溶液，小氣球發(fā)生的變化為
，原因是（用化學(xué)方程式表示）
．然后再向燒瓶?jī)?nèi)溶液中滴加鹽酸，小氣球發(fā)生的變化為
，其原因是（用化學(xué)方程式表示）
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
以下是以氧氣為中心的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，據(jù)此寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：1----4在一定條件下都可以與氧氣反應(yīng)．（其中1是黑色固體，且與氧氣點(diǎn)燃生成氣體能使澄清石灰水變渾濁；2是常溫下為液態(tài)的金屬；3與氧氣點(diǎn)燃生成大量白煙；4在氧氣中劇燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體．）
（1）文字表達(dá)式：
1
；2
；
3
；4
．
（2）通過(guò)比較1----4這四個(gè)化學(xué)反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)它們有許多相似之處，如：
；
．它們也有許多不同，如：
；
．（各答2條即可）．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列物質(zhì) ①呼出的氣體 ②礦泉水 ③潔凈的空氣 ④五氧化二磷 ⑤啤酒 ⑥牛奶 ⑦冰水混合物 ⑧紅磷 ⑨空氣中占0.94%的稀有氣體 ⑩液態(tài)氧，其中屬于純凈物的是：
屬于混合物的是：
（填序號(hào)）
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)題意，將裝置的序號(hào)填入下列空格．
（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：①
；②
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選用：（填序號(hào)）
，用高錳酸鉀制取氧氣中文表達(dá)式
；
（3）若要收集比較純凈的氧氣 （不含氮?dú)猓�，�?yīng)選用（填序號(hào)）
．
（4）用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生裝置選用（填序號(hào)）
，用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣中文表達(dá)式
；
（5）氨氣無(wú)色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣��；實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣．則發(fā)生裝置應(yīng)用（填序號(hào)）
；收集氨氣裝置最好用（填序號(hào)）
．
（6）用高錳酸鉀制取氧氣、裝置A的管口內(nèi)放了一團(tuán)棉花，目的是
．
（7）用制得的氧氣做“鐵絲在純氧中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部出現(xiàn)了一道裂痕，請(qǐng)你幫助分析問(wèn)題的原因：
．
（8）若用E裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先
后
，防止水倒流，炸裂試管．
（9）檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法為
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
物質(zhì)的下列用途，只利用了其物理性質(zhì)的是（ �。�
| A、干冰用于人工降雨 |
| B、二氧化碳用于滅火 |
| C、天然氣用作燃料 |
| D、氧氣用于煉鋼 |
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