某學(xué)生欲稱(chēng)4.3g氯化鈉,他在左邊托盤(pán)上放了4g砝碼,又把游碼移到0.3g處,然后在右邊托盤(pán)上加氯化鈉直至天平平衡,這時(shí)托盤(pán)上的氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量是

A. 4.3g B. 3.7g C. 4.0g D. 4.6g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西壯族自治區(qū)南寧市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某興趣小組同學(xué)閱讀課外資料得知:很多因素都能影響化學(xué)反應(yīng)速度。于是,興趣小組探究了影響大理石與稀鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素。

(查閱資料)濃鹽酸是一種具有揮發(fā)性的液體,反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)速率越快。

(實(shí)驗(yàn)過(guò)程)(注:鹽酸足量)

(實(shí)驗(yàn)分析)

(1)為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否為二氧化碳,請(qǐng)你寫(xiě)出檢驗(yàn)的方法:_______ (用化學(xué)方程式表示);

(2)若要探究鹽酸濃度大小對(duì)反應(yīng)的影響,可選擇實(shí)驗(yàn)甲與_______對(duì)照(選填實(shí)驗(yàn)編號(hào));

(3)除鹽酸濃度大小外,上述實(shí)驗(yàn)研究的另兩個(gè)影響反應(yīng)的因素是________和_________。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)

上述實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

(交流討論)與甲比較,對(duì)丙的分析,錯(cuò)誤的是_______(選填編號(hào))。

A、反應(yīng)更為劇烈 B、試管中最終剩余液體的質(zhì)量更小

C、產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量更大 D、粉末狀大理石利用率更高

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省寶應(yīng)縣東北片六校2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖是CO與Fe2O3反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)的部分裝置,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 澄清石灰水用于檢驗(yàn)尾氣中的CO

B. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前應(yīng)先加熱

C. 實(shí)驗(yàn)中紅棕色固體逐漸變黑,石灰水慢慢變渾

D. 實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的尾氣需要處理,是因?yàn)楹写罅坑卸镜亩趸?/p>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置:

(1)儀器①的名稱(chēng):_________③的名稱(chēng):____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________。(填序號(hào),下同),反應(yīng)的文字表達(dá)式__________。

(3)用排水法收集氧氣,當(dāng)氣泡___________時(shí),再開(kāi)始收集;

(4)硫化氫(H2S)是一種無(wú)色比空氣重有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,形成氫硫酸,實(shí)驗(yàn)室在常溫下用硫化亞鐵(FeS)跟稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和硫化氫氣體.試回答:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體發(fā)生裝置應(yīng)選______裝置,收集H2S氣體的方法是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

經(jīng)測(cè)定,某物質(zhì)中只含有一種原子,則下列推斷正確的是( )

A. 該物質(zhì)中一定只含同種分子 B. 該物質(zhì)一定是純凈物

C. 該物質(zhì)中可能含不同種分子 D. 該物質(zhì)一定是混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列反應(yīng)中既為化合反應(yīng)又為氧化反應(yīng)的是( )

A. 水氫氣+氧氣 B. 鎂+氧氣氧化鎂

C. 水+二氧化碳→碳酸 D. 酒精+氧氣水+二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

節(jié)約用水和合理開(kāi)發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),你認(rèn)為下列做法與之不相符的是

A. 洗菜,洗衣,淘米的水用來(lái)澆花,拖地,沖廁所

B. 將活性炭放入硬水中使其軟化

C. 合理施用農(nóng)藥,化肥,以減少水體污染

D. 加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省灌云縣西片2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。

A. 量筒讀數(shù) B. 檢驗(yàn)裝置氣密性

C. 加熱液體 D. 聞氣體氣味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省亳州市渦陽(yáng)縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

為探究影響大理石與稀鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了探究。

(提出問(wèn)題)影響大理石與稀鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素有哪些?

(猜想與假設(shè))甲同學(xué):__________

丙同學(xué):溶液溫度; 乙同學(xué):酸的濃度。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小組同學(xué)將稀鹽酸分成四等份,分別加入四支試管中進(jìn)行下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)寫(xiě)出大理石與稀鹽酸反應(yīng)化學(xué)方程式:___________; 比較下表是同學(xué)進(jìn)行的探究記錄,請(qǐng)完善表格。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

對(duì)照組

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

探究溫度對(duì)于反

應(yīng)速率的影響

①和___________。

___________

溫度越高化學(xué)反應(yīng)應(yīng)

速率越快

___________

③和④

實(shí)驗(yàn)③產(chǎn)生氣泡速率比實(shí)驗(yàn)④快

___________

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