【題目】A.根據(jù)如圖所示的實驗，回答下列問題：

（1）可觀察到的現(xiàn)象________________。

（2）該實驗說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)___________；二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)______________、_____________。

B.常溫下進行下圖所示實驗，回答下列問題：

（1）A中固體逐漸減少，發(fā)生_______（選填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）C中有氣泡，溶液顏色______，有關(guān)反應(yīng)的文字或化學(xué)式表達式為_____________。

【答案】下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅 密度大于空氣 不燃燒 不支持燃燒 物理 變紅 二氧化碳+水碳酸

【解析】

A.（1）向燒杯內(nèi)傾倒二氧化碳時所觀察到的現(xiàn)象是：下面的蠟燭先熄滅，然后上面的蠟燭才熄滅；

（2）該實驗證明了二氧化碳的兩個性質(zhì)：①二氧化碳密度大于空氣，②二氧化碳不燃燒、不支持燃燒；

B.（1）A中固體逐漸減少，只是二氧化碳由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

（2）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅，反應(yīng)的文字表達式為：二氧化碳+水碳酸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示裝置可以進行氧氣的制備實驗（A~F為裝置編號）。

①上圖B裝置中儀器b的名稱是__________。

②實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣的化學(xué)方程式是__________，可選用的發(fā)生裝置是__________（填裝置編號），收集較純凈的氧氣可選擇__________（填裝置編號）。

③制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按F圖所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是__________（選填編號）。

A將燒杯換成水槽 B手捂在試管中間

C試管口橡皮塞未塞緊 D先用手捂住試管，再將導(dǎo)管另一端插入水中

④實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)中生成了氧氣，計算參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，完成下列各題：

（1）吸取和滴加少量的液體需要用________________；（填序號，下同）

（2）少量溶液相互反應(yīng)時的反應(yīng)容器，需要用____________________；

（3）用量筒量取溶液，仰視量筒內(nèi)液體的凹液面最低處，讀數(shù)為20毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為10毫升。則該學(xué)生實際倒出的溶液體積_____10毫升（填“>”,“<”或“=”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對一塊含10g碳酸鈣的大理石（雜質(zhì)不溶于水，也不反應(yīng)）按如圖進行實驗，有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A. 甲處固體中一定含有碳酸鈣B. 乙處液體中一定含有氫氧化鈣

C. 產(chǎn)生的無色氣體小于0.1molD. 濾渣是碳酸鈣和雜質(zhì)的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵是目前世界上使用最多的金屬。

（1）認識鐵：從宏觀看，鐵由_____組成；從微觀看，鐵由______構(gòu)成。

（2）生活中：如圖是常用的鐵鍋。把鐵制成鐵鍋利用了鐵的延展性和導(dǎo)熱性。為防止鐵鍋銹蝕，常采用的一種防銹方法是_______________。

（3）實驗室：細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_________________________________，放熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。

（4）軌道交通的發(fā)展與煉鋼工藝的發(fā)展密不可分，鋼和生鐵都是鐵的合金，它們的區(qū)別在于鋼的含碳量______（填“高于”或“低于”）生鐵。合金跟純金屬相比，其組成和內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起___________的變化（填一條物理性質(zhì)即可）。

（5）金屬礦物的儲量有限，而且不能再生；目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是______（填“合理開采礦物”或“節(jié)約金屬資源”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）將一種無色液體A和一種一種黑色固體B混合能得到另一種無色溶液C和無色氣體D，E在D中燃燒很旺，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。

（1）寫成以上物質(zhì)的名稱：A___________； B__________； C___________。

（2）寫出A、B得到C、D的文字表達式________________________，其中B起________作用，此反應(yīng)屬于____________反應(yīng)。

（3）寫出E+D→F的文字表達式______________________;此反應(yīng)屬于________反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語可準確、簡潔地表達化學(xué)信息．請用化學(xué)符號和數(shù)字填空．

（1）鋁元素_____； （2）2個碳酸根離子_____

（3）銨根離子_____； （4）H3PO4中磷元素的化合價_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】) 鋼鐵是使用最多的金屬材料。

⑴早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。寫出以赤鐵礦（主要成分Fe2O3）為原料煉鐵的化學(xué)方程式__________________________。

⑵利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，用它和棉纖維一起編織成性能優(yōu)良的勞保防護服，這是利用了不銹鋼的________（填序號）。

A 耐腐蝕性 B 延展性 C 導(dǎo)熱性 D 導(dǎo)電性

⑶市場上有一種含鐵粉的麥片，食用后在胃酸作用下將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。這種麥片必須真空保存，原因是____________________________________________________。

（4）為探究鐵和鋅兩種金屬與酸反應(yīng)的狀況，將等質(zhì)量的兩種金屬分別與等質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的函數(shù)關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)判斷中，正確的是_______

A 甲是鐵，乙是鋅

B 甲是鋅，乙是鐵

C 圖1表示稀硫酸足量，圖2表示稀硫酸不足量

D 圖1表示金屬一定有剩余，圖2表示金屬一定沒有剩余

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a，b，c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（　�。�

A. t2℃時，a，b，c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c

B. t2℃時，將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液（a物質(zhì)不含結(jié)晶水）

C. 將t2℃時 a，b，c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是b＞a=c

D. 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/span>

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