生活中處處有化學(xué)．請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問(wèn)題；
（1）凈化水的知識(shí)在日常生活有著廣泛的應(yīng)用．井水中含有較多的鈣、鎂離子，為了降低井水的硬度，可采用的方法是
 
；
（2）黃瓜富含維生素C，維生素C在pH＜7和低溫的環(huán)境中較穩(wěn)定，為減少維生素C的損失，食用黃瓜時(shí)比較恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ?div id="tuhf2g5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（3）近年來(lái)由于空氣污染造成酸雨，導(dǎo)致一些地方的土壤變成酸性，不利于作物的生成，可加入適量的
 
，以中和其酸性．
考點(diǎn)：硬水與軟水,常見(jiàn)堿的特性和用途,生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素
專(zhuān)題：空氣與水,常見(jiàn)的堿 堿的通性,化學(xué)與生活
分析：（1）從通過(guò)加熱煮沸可以使硬水中的可溶性鈣鎂化合物發(fā)生反應(yīng)以水垢的形式析出去分析；
（2）從“維生素C在pH＜7和低溫的環(huán)境中較穩(wěn)定”去分析；
（3）從熟石灰屬于堿，堿和酸會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)，使土壤的酸性減弱去分析；
解答：解：（1）通過(guò)加熱煮沸可以使硬水中的可溶性鈣鎂化合物發(fā)生反應(yīng)以水垢的形式析出，形成含較少可溶性鈣鎂化合物的軟水；故答案為：煮沸；
（2）由題目中信息可以看出：“維生素C在pH＜7和低溫的環(huán)境中較穩(wěn)定”所以應(yīng)該用醋涼拌；故答案為：用醋涼拌；
（3）熟石灰屬于堿，堿和酸會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)，使土壤的酸性減弱；故答案為：熟石灰．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)與生活生產(chǎn)有著緊密聯(lián)系，學(xué)會(huì)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
  • 奪冠金卷單元同步測(cè)試系列答案
  • 奪冠課時(shí)導(dǎo)學(xué)案系列答案
  • 發(fā)現(xiàn)會(huì)考系列答案
  • 發(fā)展性評(píng)價(jià)系列答案
  • 仿真試卷系列答案
  • 非常好沖刺系列答案
  • 非考不可年級(jí)銜接總復(fù)習(xí)系列答案
  • 分層學(xué)習(xí)檢測(cè)與評(píng)價(jià)系列答案
  • 普通高中招生考試命題指導(dǎo)綱要系列答案
  • 高分計(jì)劃系列答案
    • 年級(jí) 高中課程 年級(jí) 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦！ 初一 初一免費(fèi)課程推薦！
    高二 高二免費(fèi)課程推薦！ 初二 初二免費(fèi)課程推薦！
    高三 高三免費(fèi)課程推薦！ 初三 初三免費(fèi)課程推薦！
    相關(guān)習(xí)題

    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室完成基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)：二氧化碳的制取與性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
    （1）圖中b儀器的名稱(chēng)是：
     

    （2）圖A表示加入藥品前的一個(gè)操作，其目的是
     
    ．
    （3）按圖B所示裝置制氣體時(shí)，反應(yīng)剛結(jié)束時(shí)可觀察到錐形瓶?jī)?nèi)的液體從外觀上看是
     
    （填寫(xiě)“渾濁”或“澄清”）．
    （4）在收集氣體的過(guò)程中通過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn)
     
    法收集氣體較快．
    （5）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    完成下列化學(xué)反應(yīng)方程式：
    （1）用稀硫酸來(lái)除鐵銹
     

    （2）鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：
    （1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
     
    ，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
     
    （填裝置序號(hào)）．
    （2）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳可選用的裝置是
     
    （填裝置序號(hào)）；檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作方法是：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式及化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型．
    （1）紅磷在氧氣氣中燃燒
     
    ，該反應(yīng)類(lèi)型為
     
    ．
    （2）加熱高錳酸鉀制氧氣
     
    ，該反應(yīng)類(lèi)型為
     
    ．
    （3）過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣
     
    ，該反應(yīng)類(lèi)型為
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    請(qǐng)從“①氮?dú)?nbsp;②聚乙烯塑料 ③硝酸鉀 ④一氧化碳 ⑤葡萄糖 ⑥氯化鈉”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）
    （1）造成白色污染的是
     

    （2）能與血紅蛋白結(jié)合而導(dǎo)致人體中毒的是
     

    （3）能夠做食品防腐劑的是
     

    （4）可以增強(qiáng)植物抗倒伏能力的肥料是
     

    （5）給人體生命活動(dòng)提供能量的是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    硫酸在工廠里常用鐵制容器貯放，但近有報(bào)道，一些個(gè)體修理廠里未經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的電焊工人，在焊接用水清洗盛過(guò)濃硫酸的鐵罐時(shí)，卻發(fā)生了多起爆炸事故．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
    （1）從溶液的角度看，濃硫酸與稀硫酸
     
    相同，
     
    不同：從溶液的酸堿度看，濃硫酸與稀硫酸的
     
    不同：從濃硫酸可用鐵制容器盛放的事實(shí)來(lái)看，說(shuō)明在常溫下濃硫酸
     
    （填“能”或“不能”，下同）溶解金屬鐵，稀硫酸
     
    用上述方法貯存．
    （2）用化學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)述爆炸事故發(fā)生的原因：是因?yàn)?div id="vjnkiwu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）所用除去雜質(zhì)的方法正確的是（　　）
    選項(xiàng)待提純的物質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
    AH2（HCl）將混合氣體通過(guò)盛有堿石灰的球形干燥管
    BFeSO4溶液（CuSO4）加入適量的鋅粉，過(guò)濾
    CNaCl溶液（FeCl3）加入過(guò)量NaOH溶液．過(guò)濾
    DKCl（MnO2）加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
    A、AB、BC、.CD、D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    一瓶氯化鐵溶液里各部分的性質(zhì)（　�。�
    A、完全相同
    B、上面跟下面的不相同
    C、完全不相同
    D、有的相同，有的不相同

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案