10．用質(zhì)量守恒定律解釋下面現(xiàn)象：氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物m克加熱后不久，剩n克固體殘留物，m與n的關(guān)系是m＞n（m≥n，m≤n，m＞n，m＜n=，簡單解釋原因．

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．

解答 解：由于在二氧化錳存在的條件下，加熱時氯酸鉀受熱分解，產(chǎn)生氧氣逸出，體系的總質(zhì)量減小，減小的值等于生成氧氣的質(zhì)量，所以m＞n．
故填：m＞n．

點評 解答此題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解質(zhì)量守恒定律，并且要熟練應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列說法中不正確的是（　�。�
A．氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的
B．氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中，分子種類發(fā)生了改變
C．氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中，原子的種類沒有發(fā)生改變
D．水分子中有氫分子和氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是A（填序號）
A．蒸餾水         B．河水          C．自來水
（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是氫氣．用帶火星的木條來檢驗a中產(chǎn)生的氣體．
（3）該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的．
（4）云南水資源豐富，但分配不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用肥皂水來檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的作用主要是吸附作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．下列是有關(guān)木炭的敘述：
①木炭是灰黑色多孔性固體；�、谀咎磕苋紵�； ③在我們國家南方某些地方冬天④有時用木炭來吸暖；       ⑤將木炭粉碎；  ⑥木炭可制成黑火藥；⑦取一塊木炭點燃；木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，⑧發(fā)出白光．
請根據(jù)以上敘述回答下列問題，將標(biāo)號填寫在空白處：
（1）屬于物理性質(zhì)的是①，屬于化學(xué)性質(zhì)的是②；
（2）屬于物理變化的是⑤，屬于化學(xué)變化的是⑦；
（3）屬于化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象的是⑧，屬于化學(xué)反應(yīng)條件的是⑥；
（4）屬于用途的是④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的名稱與化學(xué)式相符合的是（　　）
A．氯化鉀（KClO3）B．氧化鉀（KO2）
C．氫氧化亞鐵〔Fe（OH）2〕D．硫化鈉（NaS）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．有下列四種氣體：①氧氣②稀有氣體③二氧化碳④氮氣．按體積分數(shù)計算，在空氣中含量由大到小的順序排列為（　�。�
A．①③②④B．②③①④C．④①②③D．④①③②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．標(biāo)出下列化合物中元素的化合價
①KMnO4+7②K2MnO4+6③H2SO4+6④P2O5+5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖是稀釋濃硫酸實驗的示意圖．
（1）寫出圖中a、b兩種儀器的名稱：
a玻璃棒，b量筒．
（2）b容器所盛的試劑是濃硫酸（填“水”或“濃硫酸”）．
（3）稀釋時，若兩種試劑添加順序顛倒，將會發(fā)生酸液飛濺．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列圖示實驗操作中正確的是（　�。�
A．
向試管中滴加液體		B．
給試管中液體加熱
C．
聞氣體的氣味		D．
檢查裝置氣密性

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同步練習(xí)冊答案