凈水操作中,凈化程度由低到高的順序是

①靜置沉淀 ② 蒸餾 ③過(guò)濾 ④ 吸附

A. ①④③② B. ②④③① C. ④③②① D. ①③④②

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省普寧市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束前需要進(jìn)行的操作是

A.先把試管取下,再熄滅酒精燈

B.先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽中取出

C.先把導(dǎo)管從水槽中取出,再熄滅酒精燈

D.先熄滅酒精燈,再把試管取下,最后把導(dǎo)管從水槽中取出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河北省秦皇島市盧龍縣九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列描述中表達(dá)的是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是

A.氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體

B.天然氣加壓能液化

C.自來(lái)水廠凈水過(guò)程中加入的少量氯氣能夠消毒

D.水蒸發(fā)產(chǎn)生水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆貴州省貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)新天學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

為了探究分子的運(yùn)動(dòng)性,小強(qiáng)進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn):

步驟一:如下圖所示:

問(wèn)題:Ⅰ:實(shí)驗(yàn)(3)中,濾紙條的變化情況是: 。

Ⅱ:分析上面三個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,簡(jiǎn)單解釋濾紙變紅的原因? 。

步驟二:小強(qiáng)用剪刀在濾紙上剪取一條長(zhǎng)濾紙,并在濾紙條上間隔地滴入酚酞溶液,然后放進(jìn)試管里。最后用蘸有濃氨水的棉花團(tuán)塞住試管(如右圖所示),觀察現(xiàn)象。

問(wèn)題:Ⅰ:上面實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是 ,說(shuō)明分子 。

Ⅱ:該實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明濃氨水的物理性質(zhì)有 。

反思與交流:

(1)步驟一在整個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中所起的作用是 ,三個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)必要做的實(shí)驗(yàn)是 。

(2)有人說(shuō):“在實(shí)驗(yàn)步驟一中,要獲得‘酚酞遇氨水變紅’這個(gè)結(jié)論不是很?chē)?yán)密,因?yàn)闉V紙變紅,有可能跟濾紙中某種化學(xué)成分有關(guān)。具體地說(shuō),有可能是酚酞跟氨水作用,生成的某種物質(zhì)再跟濾紙中的該種化學(xué)成分發(fā)生作用而使濾紙變紅!

你同意上面說(shuō)法嗎?答: 。為了驗(yàn)證他(她)的說(shuō)法,你補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是(請(qǐng)簡(jiǎn)單寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程) 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南省邵陽(yáng)縣黃亭市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

 

(1)寫(xiě)出儀器標(biāo)號(hào)名稱(chēng):A ___________ B _____________

(2) 在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生裝置選擇_________(填序號(hào),下同),收集裝置應(yīng)選擇______________,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)__________________

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)___________,該裝置中還缺少______________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________________

(4)若氯酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)____________,該反應(yīng)文字表達(dá)式______________,該反應(yīng)為_(kāi)_________反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南省邵陽(yáng)縣黃亭市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用量筒量取溶液,視線(xiàn)與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為16mL,倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為7mL,則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積

A.大于9mL B.小于9mL C.等于9mL D.無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表的科學(xué)家是

A.拉瓦錫 B.門(mén)捷列夫 C.道爾頓 D.阿伏加德羅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)用語(yǔ)中,只有微觀意義的是

A.3O B.N2 C.Cu D.CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省汕頭市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)科試卷(解析版) 題型:填空題

水是生命之源,我們要保護(hù)水資源,節(jié)約用水。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置作答。

圖1 圖2 圖3

(1)圖1是某同學(xué)所畫(huà)的自制簡(jiǎn)易凈水器示意圖。

①制作材料:見(jiàn)圖標(biāo)志,則a是____________,b是___________。

②使用說(shuō)明:使用一段時(shí)間后,有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達(dá)到飽和。這時(shí)清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和_____________,需要更換的是蓬松棉和_____________。

③寫(xiě)出一條你在生活中節(jié)約用水的措施__________________________________。

(2)圖2操作能夠除去水中不溶性雜質(zhì),這個(gè)操作叫做__________。其中,玻璃棒的作用是______________________,而且玻璃棒要輕靠在____________________,以防止玻璃棒損壞濾紙。

(3)圖3是電解水的裝置,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式____________________,基本反應(yīng)類(lèi)型是________________。a試管中的氣體是________(填化學(xué)式),若要收集該氣體,可以用________________法收集,因?yàn)樵摎怏w_________________;寫(xiě)出該氣體的一個(gè)化學(xué)性質(zhì)________________。

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