19.物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽.某隊(duì)由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊(duì)員”組成,比賽中,由氯化銅“隊(duì)員”發(fā)球,“隊(duì)員”間傳球,最后由D位置“隊(duì)員”投籃進(jìn)球完成一次有效進(jìn)攻.場上“隊(duì)員”位置及傳球路線如圖所示.
(1)已知D位置上投籃的“隊(duì)員”是個(gè)滅火“能手”,則D位置“隊(duì)員”代表的物質(zhì)是二氧化碳;
(2)B位置“隊(duì)員”所代表物質(zhì)的一種用途是金屬除銹;
(3)寫出連線④代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng).

分析 根據(jù)題意,D位置上投籃的“隊(duì)員”是個(gè)滅火“能手”,則D應(yīng)是二氧化碳,由二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),氫氧化鈣能與硫酸反應(yīng),硫酸與鐵反應(yīng),鐵能與氯化銅反應(yīng),由此推出各種物質(zhì),根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)的相互間的反應(yīng),分析回答有關(guān)的問題.

解答 解:由題意可知,D位置上投籃的“隊(duì)員”是個(gè)滅火“能手”,則D應(yīng)是二氧化碳,由二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),氫氧化鈣能與硫酸反應(yīng),硫酸與鐵反應(yīng),鐵能與氯化銅反應(yīng).由此推出各種物質(zhì)分別是:A為鐵、B為硫酸、C為氫氧化鈣.由此可知:
(1)D位置“隊(duì)員”代表的物質(zhì)是二氧化碳;
(2)由上述分析可知,B為硫酸,硫酸的用途較多,例如:可用硫酸來除銹,制農(nóng)藥等;
(3)在連線④中是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水,反應(yīng)的方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;連線①代表的是鐵與氯化銅反應(yīng)生成了氯化亞鐵和銅,反應(yīng)的方程式是:Fe+CuCl2=Cu+FeCl2,該反應(yīng)由一種單質(zhì)和化合物反應(yīng),生成了另一種單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng).
故答案為:(1)二氧化碳;
(2)金屬除銹;
(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,置換.

點(diǎn)評 解題本題要求學(xué)生對物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相當(dāng)熟悉,尤其是酸堿鹽之間的相互轉(zhuǎn)換,平時(shí)要加大對物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換進(jìn)行分析探討.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列無色透明溶液,不另加試劑就不能鑒別出米的一組是( 。
A.CuSO4 BaCl2  H2SO4B.Na2CO3  Ca(NO32  HCl
C.Na2SO4  KNO3  HClD.FeCl3  NaOH   KMnO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.康康同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與事實(shí)不相符的是( 。
A.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B.氯化銨與熟石灰研磨,生成無色無味的氣體
C.氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
D.二氧化碳?xì)怏w能與澄清石灰水反應(yīng)生成白色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變
B.生成物可能都是氧化物
C.乙中元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后保持不變
D.反應(yīng)物乙與生成物丙的分子個(gè)數(shù)比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.2016年4月22日世界地球日的主題為“節(jié)約集約利用資源,倡導(dǎo)綠色簡約生活”.下列行為與此主題不相符的是( 。
A.倡導(dǎo)低碳生活,多步行,少開車
B.農(nóng)業(yè)上改大水浸灌為噴灌、滴灌
C.回收廢舊金屬,尋找金屬代用品
D.大量使用農(nóng)藥化肥,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.高錳酸鉀溶液顯紫紅色,與證明它是MnO4-,而不是K+呈現(xiàn)的顏色的實(shí)驗(yàn)操作無關(guān)的是(  )
A.觀察氯化鉀溶液沒有顏色
B.在氯化鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩,沒有明顯變化
C.在稀高錳酸鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩,紫紅色褪去
D.將高錳酸鉀晶體加熱分解,所剩固體質(zhì)量減少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.隨著科技的不斷進(jìn)步,太陽能路燈(如圖所示)越來越多的出現(xiàn)在我們城市道路的兩旁.節(jié)約能源的同時(shí)減少了環(huán)境的污染,是實(shí)現(xiàn)“低碳生活”的一種典型措施.請你根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有①(一個(gè)即可,填序號,下同);屬于有機(jī)合成材料的是③.
(2)各組成材料中屬于單質(zhì)的是氮?dú)猓ㄌ蠲Q,一個(gè)即可);不銹鋼屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列鑒別物質(zhì)的方法中錯(cuò)誤的是( 。
A.用燃著的木條鑒別氧氣和空氣
B.用氯化鋇溶液鑒別硝酸銀和碳酸鈉
C.用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
D.用灼燒的方法鑒別羊毛和合成纖維

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于物質(zhì)組成與分類的說法中,正確的是( 。
A.含有氧元素的化合物叫做氧化物
B.NH3由一個(gè)氮元素和三個(gè)氫元素組成
C.原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的
D.氫氧化鈉的構(gòu)成粒子是Na+和OH-

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