通過半年多時(shí)間的學(xué)習(xí),同學(xué)們一定對(duì)下圖裝置很熟悉,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器有名稱:①                 ②              
(2)我們知道有兩種氣體在實(shí)驗(yàn)室可以采用右圖裝置進(jìn)行制取,請(qǐng)寫出這兩個(gè)制備反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                  ;                                    。
(1)長頸漏斗   錐形瓶   
(2)2H2O2 2H2O + O2↑   CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2

試題分析:(1)長頸漏斗和錐形瓶是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,故答案為:長頸漏斗,錐形瓶;
(2)如果用過氧化氫和二氧化錳制氧氣或用石灰石和稀鹽酸制二氧化碳,就不需要加熱;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣;碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可。
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

用圖1和圖2所示裝置分別制取適量O2和CO2氣體.請(qǐng)回答下列問題.

(1)A中MnO2的作用是          
(2)寫出A、D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,A:             ;D:                  
(3)按實(shí)驗(yàn)要求完成下表內(nèi)容(不需要的可以不填).

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成,點(diǎn)燃該氣體后,依次通過如圖所示的裝置,測得兩裝置的質(zhì)量均增加,則下列對(duì)氣體組成的推斷正確的是( 。                               
A.可能只是甲烷,也可能只是一氧化碳
B.可能只有氫氣
C.可能是甲烷和一氧化碳
D.三種氣體都一定存在

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱:a       ,b        
(2)實(shí)驗(yàn)室用上圖中的B和C裝置組合制取CO2氣體,實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
                        ,驗(yàn)滿的方法是        。
如用下圖裝置收集該氣體,氣體應(yīng)從       (填“左”或“右”)端進(jìn)入,如果用該裝置干燥所制得的氣體,應(yīng)在瓶內(nèi)盛放的試劑是       。

(3)實(shí)驗(yàn)室用上圖中的A和E裝置組合制取氧氣,方程式          ,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,目的是             。若需要回收反應(yīng)后試管中的二氧化錳,可采取的步驟是:溶解、     、洗滌、干燥。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于氧氣的說法正確的是
A.氧氣易溶于水B.大多數(shù)金屬能與氧氣反應(yīng)
C.食物腐敗不需要氧氣D.硫在氧氣中燃燒生成SO3

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論或說法不合理的是
A.甲裝置中水不斷下滴,說明此裝置一定漏氣
B.乙實(shí)驗(yàn)可以說明微粒是不停運(yùn)動(dòng)的
C.丙實(shí)驗(yàn)中鎂在二氧化碳中劇烈燃燒,說明燃燒不一定需要氧氣
D.丁實(shí)驗(yàn)既可以說明一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng),又可以說明一氧化碳具有可燃性

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)用下列裝置制取初中常見的氣體。請(qǐng)回答。

A              B            C       D      E       F
(1)寫出儀器①、②的名稱:①是          ,②是         
(2)實(shí)驗(yàn)室中,用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用          (填標(biāo)號(hào));該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      。
(3)對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)?假定已完全反應(yīng)),通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是         。(填寫選項(xiàng)序號(hào))
A.烘干B.溶解C.過濾D.洗滌
(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制氫氣,其化學(xué)方程式為                   。收集氫氣的裝置可選用            。(填標(biāo)號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱:a              ,b             。
(2)用高錳酸鉀為原料制取純凈的氧氣可選用          裝置組合,其反應(yīng)化學(xué)方程式為:                                                   ;從高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物中提取二氧化錳的過程是             、過濾、洗滌、干燥。如用右圖裝置收集O2,氣體應(yīng)從            進(jìn)入(填接口序號(hào))。

(3)用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為:            
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是                (填裝置代號(hào))。其反應(yīng)化學(xué)方程式為:                                                             ;檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體為二氧化碳?xì)怏w的方法是                                           (用化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法錯(cuò)誤的是                                  【  】
A.甲烷在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)色火焰
B.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,產(chǎn)生大量白煙
D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案