物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是(  ）

A．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤----氫氧化鈣溶液呈堿性

B．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣----氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C．固體二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能與堿反應(yīng)

D．氧化鈣可做食品干燥劑----氧化鈣能與水反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命之源，下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

B．水是氧化物

C．水是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成的

D．水是由水分子構(gòu)成的[

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是                                           【      】

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)，計(jì)算樣品中鈉元素的質(zhì)量。

已知：Na2CO3＋CaCl2=CaCO3↓＋2NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互能反應(yīng)．已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B、C、D、E、F都是氧化物．請(qǐng)回答：

（1）G的化學(xué)式為__________，E與F發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是__________，寫出物質(zhì)B的一種用途__________；

（2）C、D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能___________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


原子序數(shù)為94的钚(Pu)是一種核原料，該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239，下列關(guān)于該原子的說法不正確的是(　　)

A．中子數(shù)為145

B．核外電子數(shù)為94

C．質(zhì)子數(shù)為94 D．核電荷數(shù)為239

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


地殼中含量最多的金屬元素是A.氧              B.硅              C.鋁             D.鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 已知某氮氧化合物中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7∶16，則該化合物是（    ）

A． NO2     B．N2O     C．NO     D．N2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2014年3月22日是第22屆“世界水日”，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)，回答下列問題。

（1）右圖是簡(jiǎn)易凈水裝置。該凈水裝置      （填“能”或“不能”）將河水變成純水。

（2）二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上將氯氣

（Cl2）通入亞氯酸鈉（NaClO2）溶液中反應(yīng)來制取二氧化氯，

同時(shí)生成氯化鈉。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

                                                    。

（3）小麗收集到一瓶渾濁的河水，她要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，

過程如下圖所示。

操作①的名稱是           ；操作②應(yīng)選用的裝置是下圖中的        （填序號(hào)，下同）；操作③應(yīng)選用的裝置是下圖中的          。

 


（Ⅰ）                 （Ⅱ）               （Ⅲ）

（4）小麗取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是        水。（填“硬”或“軟”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案