【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請(qǐng)根據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖A是某同學(xué)所畫(huà)的自制簡(jiǎn)易凈水器示意圖，其中b處填充的材料是________（填序號(hào)）；

①石英砂 ②活性炭 ③明礬

（2）圖B中，用酒精燈引燃紅磷后，冷卻至室溫時(shí)活塞a停留在刻度_____（填數(shù)字）處；

（3）圖C是氫氣在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。

【答案】 ② 8 2H2+O22H2O

【解析】（1）簡(jiǎn)易凈水器包含沉淀、過(guò)濾、吸附裝置，圖中缺少活性炭層吸附色素和異味，故選②；

（2）反應(yīng)前空氣的體積為10mL，空氣中氧氣的體積的空氣體積的五分之一，故耗掉氧氣的體積為2mL，故活塞a停留在刻度8處；

（3）氫氣與空氣中的氧氣反應(yīng)生成生成水，反應(yīng)方程式為: 2H2+O22H2O

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表中鈉元素的信息如圖所示，對(duì)圖中信息理解不正確的是（ ）

A.原子序數(shù)為11
B.核外電子數(shù)為22.99
C.元素符號(hào)為Na
D.元素名稱為鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)看圖回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)濾過(guò)程中玻璃棒的作用是 ．
（2）過(guò)濾操作如圖所示，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤之處：
①；② ．
（3）若濾紙的邊緣高于漏斗邊緣造成不良影響的是 ．
（4）該實(shí)驗(yàn)中需要用到的玻璃儀器有 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)結(jié)合下圖裝置或儀器回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出上圖中的儀器X的名稱________。

（2）若實(shí)驗(yàn)室要用同一裝置制取并收集O2和CO2，最好選擇_________裝置組合（填字母序號(hào)），寫(xiě)出用該裝置制取O2的化學(xué)方程式__________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣并測(cè)定氫氣的體積，請(qǐng)從上圖中選擇最佳的裝置進(jìn)行組合，整套裝置的導(dǎo)管口連接順序是________(填字母)；

A．a(chǎn)→d B．b→g C．b→e→f→h D．b→f→e→h

（4）氨氣（NH3）極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，則氣體發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的________（填裝置序號(hào)）。用氨氣做如下圖實(shí)驗(yàn)，可觀察到的現(xiàn)象是_____________。

（5）檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是_______，發(fā)生的化學(xué)方程式是____________________。

（6）若選用E裝置來(lái)收集氧氣，則氣體從_______通入（填管口字母）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)中，肯定沒(méi)有變化的是

①原子數(shù)目②分子數(shù)目③分子的種類④原子的種類⑤物質(zhì)的種類⑥元素的種類⑦物質(zhì)的總質(zhì)量

A.①②⑤⑦B.②③⑤⑥C.①②③⑤D.①④⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里能直接加熱的玻璃儀器是_____（填常用儀器名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的說(shuō)法不正確的是（）

A.空氣中的CO2是植物光合作用的重要原料

B.空氣中的稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光

C.空氣中氧氣占總質(zhì)量的21%

D.空氣中氮?dú)饪梢杂脕?lái)制造硝酸和氮肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)通常都有兩面性。既會(huì)有對(duì)人類有用,有益的一面，也會(huì)有害甚至有毒的一面。請(qǐng)仿照下表中的例1,另舉兩個(gè)例子對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行闡述:(用具體物質(zhì)舉例，不要用抽象概念舉例)

對(duì)人類有用、有益的一面

對(duì)人類有害甚至有毒的一面

例1

氧氣供給人類呼吸

長(zhǎng)時(shí)間處于高濃度氧氣中,會(huì)使人“氧中毒”

例2

______

_______

例3

______

_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列物質(zhì)進(jìn)行分類(填寫(xiě)字母序號(hào))。a 水蒸氣 b 氧氣 c空氣 d 澄清石灰水 e 過(guò)氧化氫 f 銅，其中：屬于混合物的是____；屬于單質(zhì)的是____。

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