溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的含義：如食鹽水的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為16%，它表示的含義是：
 
．
考點：溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比，據(jù)此結(jié)合題意進行分析解答．
解答：解：溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比，某食鹽水的質(zhì)量分數(shù)為16%，其含義是每100份質(zhì)量的食鹽水中含有16份質(zhì)量的氯化鈉；
故答案為：每100份質(zhì)量的食鹽水中含有16份質(zhì)量的氯化鈉；
點評：本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的概念、含義等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣活動小組在準備實驗時，甲同學(xué)配制了Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀鹽酸四種溶液，但沒有及時貼標簽．乙同學(xué)在使用時為區(qū)分四種無色溶液，將溶液分別編號為①、②、③、④并進行如下所示實驗：
（1）①+②→產(chǎn)生白色沉淀   （2）①+③→有氣泡產(chǎn)生  （3）②+④→產(chǎn)生白色沉淀
由此推斷①、②、③、④依次是（　�。�
A、稀鹽酸、Na2SO4溶液、K2CO3溶液、BaCl2溶液
B、K2CO3溶液、BaCl2溶液、稀鹽酸、Na2SO4溶液
C、BaCl2溶液、K2CO3溶液、Na2SO4溶液、稀鹽酸
D、Na2SO4溶液、BaCl2溶液、K2CO3溶液、稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為實驗室常用的實驗裝置示意圖，請回答下列問題：
（1）要制備干燥的CO2，你選擇的發(fā)生、干燥和收集裝置依次是
 
；（填裝置編號）
（2）某同學(xué)要用KMnO4固體來制取O2，他選用B和C的組合裝置．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；當收集滿O2并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先
 
后
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為某鹽酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容．請仔細閱讀后計算：
欲配制14.6%的稀鹽酸100g，需要這種鹽酸多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

若取質(zhì)量均為mg的鎂和鐵，分別投入到50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的硫酸中，充分反應(yīng)后，均產(chǎn)生0.2g氫氣．請分析推斷和計算：
（1）充分反應(yīng)后，一定有剩余的金屬是
 
；
（2）m的取值范圍為
 
，反應(yīng)中消耗掉金屬鎂的質(zhì)量為
 
g；
（3）硫酸中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)（要求寫出計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配制一定量的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的溶液，所需溶質(zhì)和溶劑的量．要配制20%的氫氧化鈉溶液300g，需氫氧化鈉和水各多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）氫氣做探空氣球，利用原理是
 
．
（2）氫氣做高能燃料，利用原理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上得一項重大突破，對社會發(fā)展與進步做出了巨大貢獻．合成氨的工藝流程圖如圖：

（1）流程中生成的氨氣，在農(nóng)業(yè)上是合成
 
肥（填化肥的種類）的原料．
（2）制取氫氣的反應(yīng)過程為：C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2，CO+H2O
 高溫 
.
 
CO2+H2．上述兩個化學(xué)方程式中表現(xiàn)氧化性的物質(zhì)是
 
（填化學(xué)式）．
（3）原料中N2、H2中常含有CO2和水蒸氣，反應(yīng)前要凈化．凈化過程中所用兩種試劑的先后順序為
 
．
（4）寫出N2、H2反應(yīng)生成NH3的化學(xué)方程式
 
．
（5）該流程中產(chǎn)生可循環(huán)使用的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

微粒之間都有
 
．在固體，液體中，微粒之間的
 
較小，在氣體中，微粒之間的
 
較
 
．

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