下列有關(guān)材料、能源、壞境、食品安全做法正確的是（　　）
A、常用合成材料為塑料、合成橡膠、合成纖維
B、化石燃料是指木炭、汽油、沼氣
C、霧霾天只是由于汽車尾氣排放造成的
D、向食品中加入大量防腐劑延長保質(zhì)期
考點：合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響,空氣的污染及其危害,化石燃料及其綜合利用,亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康
專題：化學(xué)與能源,空氣與水,化學(xué)與生活
分析：A、判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物．
B、根據(jù)化石燃料的種類，進行分析判斷．
C、工廠和汽車尾氣的排放出的可吸入顆粒，是造成霧霾天氣最主要的元兇．
D、食品防腐劑延長了食品的保質(zhì)期，副作用也是顯而易見的，可以合理使用．
解答：解：A、常用合成材料為塑料、合成橡膠、合成纖維，故選項說法正確．
B、化石燃料是指煤、石油、天然氣等，屬于不可再生資源；木炭能用木材制取，沼氣能用雜草、樹葉、糞便制取，屬于可再生資源，故選項說法錯誤．
C、汽車尾氣排放是造成霧霾天的因素之一，故選項說法錯誤．
D、食品防腐劑延長了食品的保質(zhì)期，副作用也是顯而易見的，可以合理使用，不能加入大量防腐劑延長保質(zhì)期，故選項說法錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，掌握合成材料的種類、化石燃料的種類、霧霾天氣形成的原因、食品防腐劑的應(yīng)用等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

汽車尾氣中含有CO．NO，一種新型催化劑能使二者生成兩種常見的無毒氣體分別是
 
、
 
（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去工廠尾氣中的二氧化硫氣體通常用熟石灰，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是元素周期表的一部分．

（1）原子序數(shù)為15的元素的名稱為
 
，它與氧元素形成的化合物的化學(xué)式為
 
．
（2）在表中，和Ar原子核外電子排布相同的兩種陰離子的離子符號是
 
、
 
，
和Ne原子核外電子排布相同的三種陽離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖分別是
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

環(huán)境污染、食品安全問題總是時有發(fā)生．毒膠囊往往重金屬鉻超標．常見的重鉻酸鉀（K2Cr2O7）為橙紅色晶體，溶于水，不溶于乙醇；加熱時能分解，與有機物接觸摩擦撞擊能引起燃燒，與還原劑（如酒精）反應(yīng)生成三價鉻離子．根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）“毒膠囊往往重金屬鉻超標”中的“鉻”是指
 
；
A．鉻金屬單質(zhì)      B．鉻原子       C．鉻元素
（2）K2Cr2O7中K、Cr、O元素的質(zhì)量比為
 
；
（3）鉻有多種價態(tài)，標出K2Cr2O7中鉻元素的化合價
 
；
（4）金屬鉻在空氣中加熱生成+3價的鉻的氧化物的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某生活污水有一股臭味，主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、及可溶性鈣鎂化合物等物質(zhì)．現(xiàn)若將其經(jīng)去渣、除臭處理后用于清洗廁所的用水．問：
（1）采取
 
（填操作名稱）可除去其中的固體物質(zhì)；
（2）可用
 
物質(zhì)除去污水中臭味；
（3）把生活污水進行處理再利用的目的是
 
；
（4）可用
 
檢驗經(jīng)（1）（2）處理后的水是否是硬水．
（5）在生活中的飲用水，常將自來水加熱煮沸以達到殺菌消毒的作用．長期燒水的壺底有一層厚厚的水垢，其主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂．請寫氫氧化鎂的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)為測定12g含雜質(zhì)的氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，利用稀硫酸和鋅粒制取氫氣，設(shè)計了如圖所示的裝置，進行有關(guān)的實驗探究（提示：3H2+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3H2O，
雜質(zhì)不參加反應(yīng)，假定每步均完全反應(yīng)或吸收）．
 得到如下數(shù)據(jù)：
稱量項目反應(yīng)前質(zhì)量反應(yīng)后質(zhì)量
A洗氣瓶和所盛濃硫酸的質(zhì)量290．3g291．5 g
B玻璃管及所盛固體的質(zhì)量86．3g 83．9g
C洗氣瓶和所盛濃硫酸的質(zhì)量284．2g286.9g
（1）請計算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算步驟，計算結(jié)果精確到0．l%）
（2）該實驗還可測定組成水的各元素之間的質(zhì)量關(guān)系，請用表中實驗數(shù)據(jù)列式表示出水中氫、氧元素的質(zhì)量比，列式為
 
（不用化簡）；若玻璃管中的氧化鐵沒有完全反應(yīng)，則求得水中氫、氧元素的質(zhì)量比會
 
（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一個密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得數(shù)據(jù)見下表．下列說法中不正確的是（　�。�
物質(zhì)質(zhì)量/g甲乙丙丁
反應(yīng)前25X55
反應(yīng)后122058
A、x=10
B、該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C、在該反應(yīng)中，丙物質(zhì)可能做催化劑
D、在該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，丙、丁的化學(xué)計量數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

面粉增白劑的有效成分過氧化苯甲酰（BPO），化學(xué)式為：（C6H5CO）2 C2O2，它是我國八十年代末從國外引進并開始在面粉中普遍使用的食品添加劑，面粉增白劑主要是用來漂白面粉，同時加快面粉的后熟． 2011年3月1日，衛(wèi)生部等多部門發(fā)公告，自2011年5月1日起，禁止生產(chǎn)、在面粉中添加食品添加劑過氧化苯甲酰，同時設(shè)置兩個月合理過渡期．請你根據(jù)過氧化苯甲酰的化學(xué)式計算：
（1）其相對分子質(zhì)量為
 

（2）過氧化苯甲酰中碳氧元素的質(zhì)量比為
 
．

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