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下列圖示實驗操作中，不正確的是：( )

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中操作正確；B、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，圖中操作正確；C、膠頭滴管滴加液體時膠頭滴管要懸空在容器口的正上方，不能伸入試管內部更不能靠到容器壁，圖中操作錯誤；D、檢查裝置氣密性的方法：連接裝置，將導管一段浸入水中，...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級期末模擬化學試卷 題型：填空題

配制 70 g 10%的氯化鈉溶液，需用 25%的氯化鈉溶液_____g；用量筒量取水時，俯視凹液面最低處，所配溶液的溶質質量分數會_________（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）；除量筒外，還需要用到的玻璃儀器有_______。

28 偏大 膠頭滴管、燒杯、玻璃棒 【解析】 配制 70 g 10%的氯化鈉溶液，需用 25%的氯化鈉溶液的質量為70g×10%÷25%=28g，用量筒量取水時，俯視凹液面最低處，量得水的體積偏小，故所配溶液的溶質的質量分數會偏大；配制溶液時用的玻璃儀器由燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒；

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第三單元 物質構成的奧秘 單元檢測 題型：科學探究題

某草木灰(主要成分為K2CO3，雜質不溶于水)樣品，可能還添加了K2SO4、KCl。某化學興趣小組進行了如下實驗：

(1)樣品的預處理：

①操作a的名稱為__________________，其目的是____________________

②溶液A中主要的陰離子，除CO32-外，可能還含有_______________(填離子符號)

(2)樣品成分的確定：設計實驗方案，完成下述表格；限選試劑：稀鹽酸、稀硝酸、稀硫酸、氯化鋇溶液、硝酸鋇溶液、硝酸銀溶液

實驗操作

預期現象和必要結論

步驟1：取溶液A少量于試管中，加入足量

_______________，充分振蕩，靜置，過濾。

步驟2：取少量步驟1所得的濾液于試管中，____________

______，說明樣品中未添加KCl

步驟3：取少量步驟1所得的濾渣于試管中，__________________

______，說明樣品中添加了K2SO4

過濾除去草木灰中不溶于水的雜質SO42-、Cl-加入足量的Ba(NO3)2溶液加入稀HNO3酸化，滴入幾滴AgNO3溶液若無明顯現象加入足量的稀鹽酸或稀硝酸，充分振蕩若固體沒有完全溶解 【解析】 (1)①根據分離固體和液體的混合物的方法是過濾解答；②根據草木灰中可能添加了K2SO4、KCl分析解答；(2)根據確定樣品的成分分析解答。(1)①為除去草木灰中不溶于水的雜質需進行過濾。故操作...

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第一單元 走進化學世界 單元檢測 題型：科學探究題

某研究性學習小組對中和反應進行探究，請你參與實驗

（探究活動1）證明酸和堿發(fā)生了反應小麗同學按圖1進行實驗，證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學反應，他依據的實驗現象是_______；反應的化學方程式________；玻璃棒的作用是_____。

（探究活動2）能否通過證明有水生成來證明其反應的發(fā)生？

（設計實驗）小明同學取變色硅膠、無水醋酸和氫氧化鈉固體進行如圖2所示的三個實驗。

（小資料）a.變色硅膠吸水后由藍色變?yōu)榧t色；

b.無水醋酸是一種酸，常溫下為無色液體；

（1）實驗①、②的目的是____________________；

（2）加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的原因是____________________；

（3）上述三支試管中能證明酸和堿反應有水生成的現象是_______________；

（4）除了上述方法之外，還可以按照下表實驗方法證明稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應，說出對應的實驗現象和實驗結論：

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取少量氫氧化鈉溶液于試管中，加入過量稀鹽酸，再加入少量氧化銅

_______

氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應

溶液中紅色變?yōu)闊o色NaOH+HCl=NaCl+H2O攪拌，使HCl與NaOH充分反應證明無水醋酸、NaOH固體均沒有水，不能使硅膠變色防止空氣中水蒸氣進入①②中硅膠不變色，③中變紅色固體溶解，溶液變藍，無藍色沉淀生成(必須答到無藍色沉淀生成) 【解析】 對中和反應進行探究�！咎骄炕顒�1】證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學反應，依據的實驗現象是溶液中紅色變?yōu)闊o色，酚酞遇堿變紅，遇酸不變色...

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第一單元 走進化學世界 單元檢測 題型：單選題

下列變化，有一種與其他三種存在本質區(qū)別的是(　　)

A. 糧食釀酒 B. 鐵生銹 C. 酒精揮發(fā) D. 鎂條燃燒

C 【解析】 A、糧食釀酒過程中，生成酒精等物質，屬于化學變化；B、鐵生銹過程中，鐵和水、氧氣反應生成鐵銹，屬于化學變化；C、酒精揮發(fā)過程中，只是酒精狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質，屬于物理變化；D、鎂條燃燒生成氧化鎂，屬于化學變化。故選C。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第一單元 走進化學世界 單元檢測 題型：單選題

詩詞是民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩句所反映的物質變化主要與化學變化相關的是

A. 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

B. 落紅不是無情物，化作春泥更護花。

C. 夜來風雨聲,花落知多少。

D. 日日思君不見君，共飲一江水。

B 【解析】 A、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，在這一過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；B、落紅不是無情物，化作春泥更護花，在這一過程中落花腐爛，有新物質生成，屬于化學變化，正確；C、夜來風雨聲，花落知多少，在這一過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；D、日日思君不見君，共飲一江水，在這一過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：湖北省恩施州2018年中考化學試卷 題型：填空題

宏觀—微觀—符號是學習化學的基本思維方法。用意義、化學符號、名稱完成下列各題：

（1）3Hg___；

（2）氨氣___；

（3）鈉離子___；

（4）KMnO4___。

3個汞原子； NH3； Na+； 高錳酸鉀 【解析】 （1）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字； （2）根據常見化合物化學式的書寫方法進行書寫即可； （3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略； （4）化合物化學式的讀法：一般是從右...

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第二單元 我們周圍的空氣 單元測試 題型：填空題

我們已經學習了鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，回答下列問題：

（1）選用的細鐵絲應先用砂紙打磨干凈，這個變化屬于_____變化．

（2）鐵絲繞成螺旋狀的目的是_____．

（3）集氣瓶內要預先裝少量水或鋪一層細沙的目的_____．

（4）火柴的目的是為了_____．

（5）某同學取一段紗窗網上的細鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗，結果沒有觀察到“火星四射”的現象，請分析此實驗失敗的可能原因：_____、_____（寫兩條即可）．

物理變化．增大鐵與氧氣的接觸面積，促進鐵絲燃燒．防止生成的四氧化三鐵濺落把集氣瓶炸裂．給鐵絲加熱，使溫度達到鐵的著火點；鐵絲上有鐵銹；氧氣的濃度太低等； 【解析】 可以根據鐵在氧氣中燃燒的情況進行分析、判斷，從而得出正確的結論。 (1)取細鐵絲的儀器名稱是坩堝鉗；鐵絲表面一般有鐵銹，用砂布擦去鐵絲表面的鐵銹；除去鐵銹的過程沒有新物質生成，屬于物理變化；(2)鐵絲繞成螺旋狀可以增大...

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科目：初中化學 來源：湖北省荊州市2018年中考化學試卷 題型：單選題

下列典故中，主要體現化學變化的是（　　）

A. 火燒赤壁 B. 刻舟求劍 C. 司馬光砸缸 D. 鐵杵磨成針

A 【解析】 有新物質生成的變化屬于化學變化，沒有新物質生成的變化屬于物理變化，化學變化的本質特征是有新物質生成。 A、物質燃燒的過程會有新物質生成，屬于化學變化；B、刻舟求劍只是物質的形狀發(fā)生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化；C、司馬光砸缸只是將水缸砸破，物質的形狀發(fā)生了改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；D、鐵杵磨成針是將其磨細，沒有新物質生成，屬于物理變化。故選A。 ...

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