(6分)
下列為配制100g質量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液的實驗,請分析有關問題:
(1)計算:碳酸鈉的質量為          g,水為          g。
(2)稱量:用托盤天平稱量, 碳酸鈉應放在         (填“左盤”或“右盤”)。
(3)溶解:用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),,量筒的規(guī)格是        (從下列中選用:10mL、25 mL、50 mL、100 mL);溶解碳酸鈉要用到玻璃棒,其作用是               。
(4)反思:若稱取的碳酸鈉中喊有水分,則所配制的溶液的質量分數(shù)會        (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

(1)10.6    89.4 (2)左盤 (3)100Ml 加快溶解 (4)偏小

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?閘北區(qū)一模)在實驗室配制100g質最分數(shù)為20%的碳酸鈉溶液并探究酸堿性的強弱與其濃度及溫度的關系.
請分析有關問題:
①計算:碳酸鈉的質量為
20
20
g,水為
80
80
g.
②稱量:用托盤天平稱取所需的碳酸鈉.
③溶解:用量筒來量取所需的水(水的密度為lg/cm3),量筒的規(guī)格是
100mL
100mL
(從下列中選用:10mL、25mL、50mL、
100mL);溶解碳酸鈉要用到玻璃棒,其作用是
加快溶解
加快溶解

④反思:若稱取的碳酸鈉中含有水分,則所配制的溶液的質量分數(shù)會
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
⑤探究酸堿性與濃度的關系:用pH試紙測試碳酸鈉溶液呈堿性.為進一步研究其堿性的強弱和溶液的濃度及溫度是否有關,采用以下四個步驟研究.請完成第二、第三步的實驗步驟(不必寫實驗涉及的僅器).
第一步:分別配制溶質質量分數(shù)5%、10%、20%的碳酸鈉溶液.
第二步:
測定某一濃度的溶液在不同溫度下的pH
測定某一濃度的溶液在不同溫度下的pH

第三步:
同溫條件下,測定不同濃度溶液的pH
同溫條件下,測定不同濃度溶液的pH

第四步:根據(jù)實驗現(xiàn)象,綜合分析得出碳酸鈉溶液酸堿性的強弱與溫度和濃度有關.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?呼倫貝爾)結合如圖的溶解度曲線圖回答問題.
(1)欲配制100g 0.9%的生理鹽水,需要NaCl的質 量為
0.9
0.9
g.
(2)由右圖可知,硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而
增大
增大
;P點表示的意義是
在t2℃時硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等
在t2℃時硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等

(3)若從氯化鈉和硝酸鉀的飽和溶液中提取硝酸鉀,應采用下列方法中的
a
a
(填字母代號).
a.冷卻結晶        b.蒸發(fā)結晶.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

結合如圖的溶解度曲線圖回答問題.
(1)欲配制100g 0.9%的生理鹽水,需要NaCl的質 量為______g.
(2)由右圖可知,硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而______;P點表示的意義是______.
(3)若從氯化鈉和硝酸鉀的飽和溶液中提取硝酸鉀,應采用下列方法中的______(填字母代號).
a.冷卻結晶    b.蒸發(fā)結晶.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

在實驗室配制100g質最分數(shù)為20%的碳酸鈉溶液并探究酸堿性的強弱與其濃度及溫度的關系.
請分析有關問題:
①計算:碳酸鈉的質量為________g,水為________g.
②稱量:用托盤天平稱取所需的碳酸鈉.
③溶解:用量筒來量取所需的水(水的密度為lg/cm3),量筒的規(guī)格是________(從下列中選用:10mL、25mL、50mL、
100mL);溶解碳酸鈉要用到玻璃棒,其作用是________.
④反思:若稱取的碳酸鈉中含有水分,則所配制的溶液的質量分數(shù)會________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
⑤探究酸堿性與濃度的關系:用pH試紙測試碳酸鈉溶液呈堿性.為進一步研究其堿性的強弱和溶液的濃度及溫度是否有關,采用以下四個步驟研究.請完成第二、第三步的實驗步驟(不必寫實驗涉及的僅器).
第一步:分別配制溶質質量分數(shù)5%、10%、20%的碳酸鈉溶液.
第二步:________.
第三步:________.
第四步:根據(jù)實驗現(xiàn)象,綜合分析得出碳酸鈉溶液酸堿性的強弱與溫度和濃度有關.

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科目:初中化學 來源:2011年上海市閘北區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:填空題

在實驗室配制100g質最分數(shù)為20%的碳酸鈉溶液并探究酸堿性的強弱與其濃度及溫度的關系.
請分析有關問題:
①計算:碳酸鈉的質量為    g,水為    g.
②稱量:用托盤天平稱取所需的碳酸鈉.
③溶解:用量筒來量取所需的水(水的密度為lg/cm3),量筒的規(guī)格是    (從下列中選用:10mL、25mL、50mL、
100mL);溶解碳酸鈉要用到玻璃棒,其作用是   
④反思:若稱取的碳酸鈉中含有水分,則所配制的溶液的質量分數(shù)會    (填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
⑤探究酸堿性與濃度的關系:用pH試紙測試碳酸鈉溶液呈堿性.為進一步研究其堿性的強弱和溶液的濃度及溫度是否有關,采用以下四個步驟研究.請完成第二、第三步的實驗步驟(不必寫實驗涉及的僅器).
第一步:分別配制溶質質量分數(shù)5%、10%、20%的碳酸鈉溶液.
第二步:   
第三步:   
第四步:根據(jù)實驗現(xiàn)象,綜合分析得出碳酸鈉溶液酸堿性的強弱與溫度和濃度有關.

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