【題目】某工廠以含有FeSO4和少量H2SO4的廢水為原料制備FeSO4·7H2O的步驟如下:
①調(diào)節(jié)廢水pH;②過濾; ③蒸發(fā)濃縮 ④結(jié)晶池中結(jié)晶 ⑤收集晶體,洗滌、干燥
(1)調(diào)節(jié)廢水pH時,適宜加入 。(填序號)
A.Fe B.Cu C.Ca(OH)2
(2)實驗室中,完成過濾操作需要的玻璃儀器有玻璃棒、 和 ,過濾和蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用分別是 、 。
(3)結(jié)晶池底部有一定坡度是主要目的是 。
(4)用冰水洗滌FeSO4·7H2O晶體的目的是 ,低溫干燥的目的是 。
(5)結(jié)合下圖,補充完整有硫酸亞鐵溶液中晶體出FeSO4·7H2O的實驗方案:
蒸發(fā)濃縮, ,過濾、洗滌、干燥。
【答案】(1)a (2)燒杯 漏斗 引流 攪拌(3)便于收集晶體(4)減小因晶體溶解所造成的損失
防止晶體受熱失去結(jié)晶水(5)降溫結(jié)晶
【解析】某工廠以含有FeSO4和少量H2SO4的廢水為原料制備FeSO4·7H2O故(1)調(diào)節(jié)廢水pH時,適宜加入鐵粉,以確保生成的晶體產(chǎn)量;(2)實驗室中,完成過濾操作需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗;過濾和蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用分別是引流、攪拌;(3)結(jié)晶池底部有一定坡度是主要目的是便于收集晶體;(4)用冰水洗滌FeSO4·7H2O晶體的目的是減小因晶體溶解所造成的損失;低溫干燥的目的是防止晶體受熱失去結(jié)晶水;(5)硫酸亞鐵溶液中晶體出FeSO4·7H2O,根據(jù)溶解度曲線可知實驗步驟為蒸發(fā)濃縮,降溫結(jié)晶,過濾、洗滌、干燥。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“氧泡泡”系列產(chǎn)品去污能力強、綠色環(huán)保,已成為中國氧系清潔品類領(lǐng)導(dǎo)品牌,其主要成分是過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)。某化學活動小組對過碳酸鈉產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定對其進行探究。
【查閱資料】
Ⅰ.過碳酸鈉在水中易離解成Na2CO3和H2O2,其水溶液具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì);
Ⅱ.過碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng):2(2Na2CO3·3H2O2)+8HCl=8NaCl+4CO2↑+3O2↑+10H2O;
Ⅲ.過碳酸鈉的去污能力主要與其在反應(yīng)中釋放出的“活性氧”有關(guān),“活性氧”含量越高,去污能力越強。
(1)20℃時,測得1%過碳酸鈉水溶液的pH為10.5,說明其溶液呈______(選填”酸性”、“中性”或“堿性’" )。
(2)向過碳酸鈉水溶液中加入少量MnO2時產(chǎn)生大量氣泡,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____ 。
(3)過碳酸鈉樣品中“活性氧”含量可按如下公式計算:
為測定某過碳酸鈉樣品中“活性氧”含量,取20.0g樣品按下圖實驗裝置與足峨鹽酸反應(yīng)。(已知樣品中雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng),裝置氣密性良好)
① 將鹽酸慢慢滴入A中,反應(yīng)一段時間,觀察到_______,停止滴加鹽酸。
② 裝置B可吸收生成的CO2,該反應(yīng)的化學方程式是________________。
③ 甲同學認為若要得出生成氧氣的質(zhì)量,除要記錄量筒內(nèi)液體的讀數(shù)外,還需要知道的數(shù)據(jù)是該實驗條件下的__________。
④ 將反應(yīng)后A中所得溶液過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干,稱得固體質(zhì)量為11.7g,乙同學據(jù)此計算出該過碳酸鈉樣品的“活性氧”含量,寫出其計算過程。
⑤ 完成上述探究后,丙同學提出:稱量反應(yīng)前后裝置B的質(zhì)量,其質(zhì)量差就是反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量,據(jù)此可計算出樣品中“活性氧”含量。但丁同學認為該方案不合理,丁同學的理由是_____________________(填寫一條即可)。
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【題目】聯(lián)系學過的化學知識,回答下列問題
(1)古代“絲綢之路”運輸?shù)纳唐酚薪z綢、陶瓷、鐵器等,其中陶瓷屬于______(填字母序號)
A.金屬材料B.無機非金屬材料C.復(fù)合材料 D.有機高分子材料
(2)活性炭能除去冰箱內(nèi)的異味,這是利用活性炭的______性;
(3)碳酸氫鈉(NaHCO3)可用作干粉滅火劑,滅火時,碳酸氫鈉粉未受熱生成碳酸鈉和兩種常見的氧化物,請寫出該反應(yīng)的化學方程式____________,其基本反應(yīng)類型為___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是
A.反應(yīng)物與生成物共有3種物質(zhì) B.反應(yīng)后原子個數(shù)增多
C.該圖可示意CO與O2的反應(yīng) D.反應(yīng)物中元素的化合價都為0
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在日常生活或化學實驗中都應(yīng)加強安全意識。下列做法符合安全要求的是
A.當發(fā)生火災(zāi)逃生時,要用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)
B.濃硫酸不小心沾到皮膚上,立即用大量的水沖洗,然后再涂上氫氧化鈉溶液
C.一氧化碳還原氧化鐵實驗中,將尾氣直接排放
D.家中液化氣泄漏時,立即打開排風扇
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2017年5月14日.“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京召開.“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議,古絲綢之路將我國的發(fā)明和 技術(shù)傳送到國外.下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是( )
A.糧食釀酒 B.紡紗織布 C.曬制瓷器 D.冶煉生鐵
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】AgNO3固體見光或受熱易分解,故保存在棕色瓶中,AgNO3 見光分解時產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是
A. H2S B. SO2 C. N2 D. NO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關(guān)于自來水的生產(chǎn)說法正確的是
A.加入適量液氯去除天然水中的雜質(zhì)
B.過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)
C.加入明礬促使微小懸浮雜質(zhì)的沉降
D.最終得到的自來水屬于純凈物
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