生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的氯化鈉溶液.現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的氯化鈉溶液,配制500克質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水:
(1)需9%的氯化鈉溶液多少克?
(2)需水多少克?
考點:有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題:溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算
分析:利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),用500克生理鹽水給患者輸液,進(jìn)入患者體內(nèi)的氯化鈉的質(zhì)量約為500g×0.9%=4.5g.
設(shè)若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的氯化鈉溶液配制500克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,設(shè)需9%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為x,溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,
則9%x=4.5g,x=50g;
(2)需水的質(zhì)量為:500g-50g=450g.
答:(1)需9%的氯化鈉溶液50克;
(2)需9%的氯化鈉溶液450克.
點評:本題難度不大,掌握溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答本題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)基本類型(填“化合或分解”).
①碳在氧氣中點燃
 
 反應(yīng)類型:
 

②水通電分解
 
 反應(yīng)類型:
 

③硫在空氣中燃燒
 
 反應(yīng)類型:
 

④鐵絲在氧氣中燃燒
 
 反應(yīng)類型:
 

⑤紅磷在空氣中燃燒
 
 反應(yīng)類型:
 

⑥高錳酸鉀制取氧氣
 
 反應(yīng)類型:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語(如化學(xué)式)填空:
(1)熟石灰
 
,人的胃液里含有的一種酸
 
,
(2)2個氫分子
 

(3)地殼中含量最多的金屬元素是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氮的相對原子質(zhì)量是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取NaOH固品配成溶液,向其中逐滴滴加過量的稀鹽酸.能正確反映其變化的圖象是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:
(1)t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序
 

(2)t2℃時,等質(zhì)量的A和C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量:A
 
C(填“)”、“<”、“=”)
(3)t3℃時,將60克A物質(zhì)加入到lO0克水中.充分?jǐn)囁萌芤旱馁|(zhì)量為
 
 g
(4)t3℃時.等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降到t1℃,析出固體最多的物質(zhì)是
 
,無析出的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人體健康與化學(xué)密切相關(guān),以下敘述錯誤的是( 。
A、硝酸銨溶于水制成的冰袋可用于給發(fā)燒病人降溫
B、經(jīng)常飲用蒸餾水對身體有益
C、吃變質(zhì)食物對人體有很大危害
D、醫(yī)藥上常用的碘酒,其中碘是溶質(zhì),酒精是溶劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是我們生活中常見的一種物質(zhì),是我們賴以生存的物質(zhì)之一.為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從湖中取了一定量水樣.
(1)“水”有很多種.下列“水”屬于純凈物的是
 
(填字母序號).
A.河水     B.自來水      C.礦泉水      D.蒸餾水
(2)觀察到湖中的水樣
A. 水樣呈黃色,有異味     B.水樣渾濁,有固體小顆粒.
現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:
①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進(jìn)行
 
 (填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”).
②已知該湖水是硬水,在生活中可通過
 
轉(zhuǎn)化為軟水.
③將自來水蒸餾得到純凈水,把下列物質(zhì)分別加入純凈水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是
 
(填序號).
A.粉筆灰     B.紅墨水    C.蔗糖      D.食用油.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是元素周期表的一部分:

(1)原子序數(shù)是12的元素符號為
 
;Be元素的相對原子質(zhì)量為
 

(2)相對原子質(zhì)量為22.99的元素屬
 
(填“金屬”或“非金屬”);F元素最外層電子數(shù)為
 

(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
(填字母)
A.質(zhì)子數(shù)不同          B.相對原子質(zhì)量不同       C.中子數(shù)不同
(4)為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素位于周期表中第
 
周期.
(5)在水通電分解的變化中,發(fā)生改變的粒子是(寫出具體微粒名稱)
 
,最小的粒子是
 

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