A. | 水力發(fā)電 | B. | 蓄電池放電 | ||
C. | 炸藥爆炸開山修路 | D. | 火箭點(diǎn)火升空 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、水力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化獲得能量.
B、蓄電池放電過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化獲得能量.
C、炸藥爆炸開山修路過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化獲得能量.
D、火箭點(diǎn)火升空過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化獲得能量.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (2)(3)(4) | B. | (1)(4) | C. | (2)(4) | D. | (3)(4) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2N2 -兩個(gè)氮分子 | B. | 3H-三個(gè)氫原子 | C. | 4Na+-四個(gè)鈉離子 | D. | 2Fe-兩個(gè)鐵元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O2:“2”表示一個(gè)氧分子中含有兩個(gè)氧原子 | |
B. | 2C:“2”表示兩個(gè)碳元索 | |
C. | $\stackrel{+2}{Mg}$:“+2”表示一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷 | |
D. | O2-:“2-”表示氧元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 比較二氧化碳的含量 | B. | 研究二氧化錳的催化作用 | ||
C. | 區(qū)分硬水和軟水 | D. | 配制氯化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 尼古丁中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | |
B. | 一個(gè)尼古丁分子中含有1個(gè)氮分子 | |
C. | C10H14N2中,碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比是10:14:2 | |
D. | 尼古丁是由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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