下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）
A．將紅熱鐵絲插入氧氣中，火星四射，放出大量的熱，生成四氧化三鐵
B．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰，生成有刺激性氣味的氣體
C．充分加熱碳酸氫銨固體，綠色粉末逐漸變成黑色，生成有刺激性氣味的氣體
D．木炭在空氣中不能燃燒，在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成氣體能使澄清石灰水變渾濁
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
洗滌在生活、生產(chǎn)中不可缺少。下列洗滌方法中利用了乳化原理的是 （ ）
A.用汽油洗去手上的油污 B.用洗潔精洗去餐具上的油污
C.用酒精洗去試管中的碘 D.用汽油洗去衣服上的碘
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（ ）
A．該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5
B．實驗時紅磷一定要過量
C．實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
為收集30mL氧氣，小明開展了如下實驗：
Ⅰ.連接儀器，檢查裝置氣密性。
Ⅱ.取適量的二氧化錳粉末放入錐形瓶中，取一定量過氧化氫溶液，倒入分液漏斗中。
Ⅲ. 如右圖所示安裝好實驗裝置。
Ⅳ.打開分液漏斗活塞，制取并收集氧氣。
Ⅴ.回收錐形瓶中的二氧化錳，洗凈儀器放回原處。
回答下列問
題：
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。
(2)該實驗中，收集氧氣的方法叫___________________。
（3）收集氧氣時，如果俯視讀數(shù)，則收集氣體實際體積 ______________（填“大于”、“小于”或“等于”）30mL。
（4）二氧化錳可以回收再利用的原因是___________________________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
超臨界CO2流體是一種和水相似，能阻燃、溶解能力強的綠色環(huán)保溶劑。下列有關(guān)超臨界CO2流體的說法錯誤的是（ ）
A. 不能燃燒 B. 是CO2呈現(xiàn)的一種狀態(tài)
C. 可取代多種有毒、易燃的溶劑 D. 是一種與干冰化學(xué)組成不同的物質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中錯誤的是
| 物 質(zhì) | a | b | c | d |
| 反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 0.5 |
| 反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 待測 | 2.56 | 7.2 | 0.5 |
A.a和b是反應(yīng)物，d是催化劑。 B.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g
C.c物質(zhì)中元素的種類，一定等于a、 b二種物質(zhì)中元素的種類
D.若a與b的相對分子質(zhì)量之比為2︰1，則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計量數(shù)之比為2︰1
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