某同學(xué)從資料中獲悉,一些紫色的葉或花瓣浸出液具有類似石蕊試液的性質(zhì).如果他想知道紫色喇叭花是否具有這種性質(zhì),應(yīng)把花瓣浸出液分別滴入下列哪組物質(zhì)進(jìn)行觀察
A.食醋,堿性肥皂水 B.食醋,酸奶
C.糖水,酸奶 D.食醋,食鹽水
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科目:初中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省黑河市八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•北安市校級(jí)期末)下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)但是不屬于化合反應(yīng)的是( )
A.硫黃在氧氣中燃燒 B.石蠟在氧氣中燃燒
C.氧化汞受熱分解 D.鐵在氧氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆浙江省杭州市蕭山區(qū)戴村片九年級(jí)上學(xué)期10月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
高鐵酸鈉在能源環(huán)保領(lǐng)域有廣泛用途.高鐵酸鈉的化學(xué)式為Na2FeO4,已知鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià),則其中鐵元素的化合價(jià)為
A.+6 B.+5 C.+4 D.+3
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆浙江省臺(tái)州市臨海市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,藥品和儀器的存放應(yīng)符合一定的規(guī)范.下列物質(zhì)存放在對(duì)應(yīng)的容器中,符合規(guī)范的是
A.碳酸鈣固體 B.氫氧化鈉溶液 C.氫氣 D.稀鹽酸溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆浙江省溫州市九年級(jí)上學(xué)期返校測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的雙氧水(H2O2)制取氧氣(裝置見圖)時(shí),發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速度太快,氣體難以收集.經(jīng)科學(xué)興趣小組研究發(fā)現(xiàn),制取氧氣時(shí)只要取一定質(zhì)量的上述雙氧水,再加入相同質(zhì)量的水進(jìn)行混合,就能使制氣反應(yīng)比較平緩,導(dǎo)管口氣流均勻、連續(xù),易于收集.請(qǐng)回答下列問題:
(1)經(jīng)興趣小組研究發(fā)現(xiàn),用H2O2制取氧氣時(shí),H2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最好控制在 %左右.
(2)寫出用H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式 .
(3)MnO2(不溶于水的固體粉末)是H2O2制氧氣反應(yīng)的催化劑,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后可采用 的方法,予以回收利用.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省肇慶市四會(huì)市九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 4 | 1 | 42 | 10 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 待測(cè) | 20 | 6 | 31 |
完全反應(yīng)后,甲的“待測(cè)”值應(yīng)為
A.10 B.8 C.4 D. 0
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
最近,科學(xué)家成功制備出了一種含銥元素(銥元素符號(hào):Ir)和氧元素的陽離子,在這種離子中,銥元素顯+9價(jià)。該離子與氯離子結(jié)合成的化合物的化學(xué)式可能是
A.IrO2Cl B.IrO3Cl C.IrO4Cl D.IrO5Cl
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆安徽省合肥市瑤海區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
碳及碳的化合物在生產(chǎn)及人類生活中應(yīng)用非常廣泛,下列各項(xiàng)連線都正確的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市崇明縣九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)“煅燒石灰石”展開了探究。資料:石灰石中的雜質(zhì)高溫不分解且不與稀鹽酸反應(yīng)
①為證明石灰石已分解,三位同學(xué)設(shè)計(jì)方案如下:
I.甲同學(xué)按圖一所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(煤氣燈能達(dá)到石灰石分解的溫度),觀察到燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁,寫出石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 (1) 。
II.乙同學(xué)按圖二所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到B中液體變 (2) 色,A實(shí)驗(yàn)的作用 (3) 。
III.丙同學(xué)取一定質(zhì)量的石灰石煅燒,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減輕,證明石灰石已分解。
你認(rèn)為哪位同學(xué)的方案不合理?并寫出理由 (4) 。
②為證明石灰石是否完全分解?丁同學(xué)對(duì)丙同學(xué)煅燒后的固體又進(jìn)行了如下探究
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
(5) | 有氣泡產(chǎn)生 | 石灰石未完全分解 |
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