某實驗小組的同學(xué)做了該實驗后,展開了下列思考與探究:H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢?他們做了一組實驗:每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實驗.記錄數(shù)據(jù)如下:(實驗均在20℃室溫下進(jìn)行,其他實驗條件也均相同)
實驗次序 1 2 3 4 5 6 7 8
H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 1% 3% 5% 10% 15% 20% 25% 30%
MnO2粉末用量(克) 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2
收集到500mL氣體時所用時間(秒) 660 220 205 80 25 9 4 3
反應(yīng)后液體溫度(℃) 24 34 39 56 65 67 69 70
請根據(jù)題中信息和分析表中數(shù)據(jù)回答:
(1)此實驗的目的是
 

“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的反應(yīng)方程式為:
 

(2)H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是怎樣影響反應(yīng)速率
 

該反應(yīng)是個
 
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”),反應(yīng)隨H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的增加反應(yīng)后液體溫度逐漸
 
(填“升高”或“降低”).
(3)還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢?請說出你的一個猜想:
 
分析:(1)實驗的目的可以從題意“某同學(xué)為了探究H2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有沒有影響做了一組實驗”中提。
(2)根據(jù)表格中“收集到500mL氣體所需時間”可知是否受影響;從“反應(yīng)后液體溫度”可知是放熱反應(yīng);
(3)對反應(yīng)速度影響的因素中還有氣壓、溫度、反應(yīng)物顆粒大小等.
解答:解:(1)據(jù)題意可知實驗?zāi)康模禾骄縃2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率的影響;因為是探究H2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率的影響,所以其他量都不變.故答案為:探究H2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率的影響;
(2)從表格中“收集到500mL氣體所需時間”可知,H2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,收集500mL所需時間越短.就是說有H2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大反應(yīng)速率越快;從“反應(yīng)后液體溫度”可知H2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,放出的熱量越多,是放熱反應(yīng).
故答案為:H2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大反應(yīng)速率越快、放熱;
(3)根據(jù)對反應(yīng)速度影響的因素中還有氣壓、溫度、反應(yīng)物顆粒大小等.
故答案為:其他條件不變時,改變此反應(yīng)的溫度,可加快此反應(yīng)的速率(可從溫度、催化劑等方面進(jìn)行猜想)
點評:本題通過對比實驗結(jié)果的分析,找到事物的內(nèi)在聯(lián)系,考查了學(xué)生分析問題的能力,同時也是對影響反應(yīng)速率因素這一知識點的重點考查
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有含Na2CO3雜質(zhì)的NaCl固體、CaCl2溶液、稀鹽酸、NaOH溶液、水和必要的儀器,為了除去雜質(zhì)并測定固體中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某實驗小組的同學(xué)做了以下實驗,現(xiàn)請你一同參與實驗和計算.
(1)取一定量樣品,加適量的水進(jìn)行溶解;
(2)加入適量的
 
后,攪動使其充分反應(yīng);
(3)蒸干所得溶液,即得氯化鈉固體.若(1)中所取樣品為40g,最后得到氯化鈉固體41.1g,求樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了測定某銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某實驗小組的同學(xué)做了以下兩組實驗探究:
(1)第一組同學(xué)設(shè)計了如下實驗:

他們認(rèn)為做完以上操作后,再稱量所得固體B的質(zhì)量,即可求出合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),從上述流程圖中可以看出,操作①為
過濾
過濾
,甲物質(zhì)可以是
稀硫酸或稀鹽酸
稀硫酸或稀鹽酸
,固體B為
,小剛發(fā)現(xiàn)實驗中由于缺少某一步驟導(dǎo)致數(shù)據(jù)缺乏而無法計算,該步驟是
稱量合金的質(zhì)量
稱量合金的質(zhì)量

(2)第二組同學(xué)利用該合金與稀硫酸反應(yīng),根據(jù)生成氫氣的質(zhì)量先求出鋅的質(zhì)量,從而解決了問題.他們共進(jìn)行了三次實驗,所得的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如下(不計實驗中產(chǎn)生的誤差):
第一次 第二次 第三次
所取合金的質(zhì)量/g 20 20 40
所用的稀硫酸的質(zhì)量/g 100 120 80
生成的氫氣的質(zhì)量/g 0.4 0.4 0.4
從上表數(shù)據(jù)分析,
(1)當(dāng)所取合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比為
1:4
1:4
時,合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng).
(2)求該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年北京市通州區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?通州區(qū)二模)現(xiàn)有含Na2CO3雜質(zhì)的NaC1固體、CaC12溶液、稀鹽酸、NaOH溶液、水和必要的儀器,為了除去雜質(zhì)并測定固體中NaC1的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某實驗小組的同學(xué)做了以下實驗,現(xiàn)請你一同參與實驗和計算.
(1)取一定量樣品,加適量的水進(jìn)行溶解;
(2)加入適量的______后,攪動使其充分反應(yīng);
(3)蒸干所得溶液,即得氯化鈉固體.若(1)中所取樣品為40g,最后得到氯化鈉固體41.1g,求樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源:2007年北京市豐臺區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2007?豐臺區(qū)二模)某實驗小組的同學(xué)做了該實驗后,展開了下列思考與探究:H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢?他們做了一組實驗:每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實驗.記錄數(shù)據(jù)如下:(實驗均在20℃室溫下進(jìn)行,其他實驗條件也均相同)
實驗次序12345678
H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%3%5%10%15%20%25%30%
MnO2粉末用量(克)0.20.20.20.20.20.20.20.2
收集到500mL氣體時所用時間(秒)6602202058025943
反應(yīng)后液體溫度(℃)2434395665676970
請根據(jù)題中信息和分析表中數(shù)據(jù)回答:
(1)此實驗的目的是;
“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的反應(yīng)方程式為:.
(2)H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是怎樣影響反應(yīng)速率.
該反應(yīng)是個反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”),反應(yīng)隨H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的增加反應(yīng)后液體溫度逐漸(填“升高”或“降低”).
(3)還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢?請說出你的一個猜想:.

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