【題目】下圖是a,b,c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是(  )

A. 將a、b、c三種物質(zhì)t1℃時的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系是a>b>c

B. t2℃時30g物質(zhì)a加入到50g水中不斷攪拌,形成80g溶液

C. t1℃時a,b,c三種物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)質(zhì)量按由小到大的順序排列是b>a=c

D. 若a中混有少量c,可以采用冷卻熱飽和溶液的方法提純a

【答案】D

【解析】由溶解度曲線可知,ab的溶解度隨溫度的升高而增大,c的溶解度隨溫度的升高而減小。

將a、b、c三種物質(zhì)t1℃時的飽和溶液升溫至t2℃,a、b均由飽和溶液變成不飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,那么比較t1℃時它們的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)即可,即b>a;c降溫后溶解度變小,仍是新溫度下的飽和溶液,故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小。故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系是b>a>c,錯誤;

t2℃時,a的溶解度為50g,即t2℃時向100g水中加入50ga恰好形成飽和溶液。先溶劑的質(zhì)量為50g,那么只能溶解25ga,形成的溶液的質(zhì)量為75g,錯誤;

t1℃時a,b,c三種物質(zhì)的溶解度大小關系為:b>a=c,那么等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)質(zhì)量按由小到大的順序排列是b>a=c,錯誤;

a的溶解度隨溫度的變化變化較大,故若a中混有少量c,可以采用冷卻熱飽和溶液的方法提純a,正確。

故選D。

練習冊系列答案
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① A物質(zhì)的化學式為______________;

② B→D是__________反應(填“放熱”或“吸熱”);

③ 在C→E的反應中,C物質(zhì)發(fā)生______________(填“氧化反應”或“還原反應”);

④ 寫出E→F反應的化學方程式_________________________

(2)設計對比實驗,控制變量是學習化學的重要方法,下列對比實驗不能達到目的的是______。

編號

A

B

實驗設計

實驗目的

探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

探究MnO2對過氧化氫分解的影響

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【題目】下圖解水的裝置:

(1)在圖的括號中標出電源的正極和負極_____(用“+”“-”表示)。

(2)與電源正極相連的試管里產(chǎn)生是_____氣,正負兩極氣體的體積比是_________,質(zhì)量比是__________。電解水實驗說明水是由________ 組成的。

(3)水是生命之源,保護水資源,防止水體污染是每個公民和全社會的責任。下列做法有利于防止水體污染的是_____( )

①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥; ② 不用含磷洗衣粉;

③工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放; ④將海水淡化

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④

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【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,測得反應前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量變化情況如圖所示,下列說法錯誤的是( 。

A. 該物質(zhì)為化合反應 B. 丙可能是該反應的催化劑

C. 該化學反應中甲、丁的質(zhì)量變化之比為5:7 D. 該化學反應中乙、丁的質(zhì)量變化之比為1:4

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(1)a用于實驗室制取CO2,該反應的化學方程式是_________。

(2)驗證c反應發(fā)生,需要向溶液中滴加_________。

(3)d屬于基本反應類型中的___________反應。

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