【題目】下列A~H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)。已知A是沼氣、可燃冰的重要成分,F可用于改良酸性土壤,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。
回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)式為_____,G俗稱(chēng)_____。
(2)大氣中D的含量過(guò)高會(huì)產(chǎn)生_____,從而導(dǎo)致全球氣候變暖。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)過(guò)程中_____(填“吸收”或“放出”)熱量。
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_____,其基本反應(yīng)類(lèi)型為_____反應(yīng)。
【答案】CH4 純堿 溫室效應(yīng) CaO+H2O=Ca(OH)2 放出 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 復(fù)分解
【解析】
根據(jù)A~H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),A是沼氣、可燃冰的重要成分,所以A是甲烷,F可用于改良酸性土壤,所以F是氫氧化鈣,甲烷和B點(diǎn)燃生成D和C,D會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng),所以D是二氧化碳,B是氧氣,甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水,所以C是水,水和E反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以E是氧化鈣,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,所以G是碳酸鈉,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以H是碳酸鈣,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可。
(1)由上分析可知,A的化學(xué)式為CH4,G俗稱(chēng)純堿;
(2)大氣中D的含量過(guò)高會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng),從而導(dǎo)致全球氣候變暖;
(3)反應(yīng)③是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2,該反應(yīng)過(guò)程中放出熱量;
(4)反應(yīng)④是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH,其基本反應(yīng)類(lèi)型為復(fù)分解反應(yīng)。
故答案為:(1)CH4,純堿;
(2)溫室效應(yīng);
(3)CaO+H2O=Ca(OH)2,放出;
(4)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH,復(fù)分解。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)收集某氣體只能采用D裝置由此推斷該氣體具有的物理性質(zhì)_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰固體混合物的方法制取氨氣,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是_____(填字母);
(3)實(shí)驗(yàn)室制得的二氧化碳?xì)怏w中常含有氯化氫氣體和水蒸汽。為了得到純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是_____;
Aabcd Bbacd Ccdab Ddcba
(4)如果用A裝置來(lái)做一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是我們熟悉的物質(zhì)。右圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖。
①電極上的現(xiàn)象是 ;b管內(nèi)生成的氣體是 ;
檢驗(yàn)a管內(nèi)產(chǎn)生氣體的方法是 。
②電解水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如下:
從示意圖中可獲得的正確信息是 (填寫(xiě)編號(hào))。
A.水由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
B.反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變
C.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合
D.反應(yīng)前后分子的種類(lèi)沒(méi)變
E.該化學(xué)反應(yīng)中,生成氣體的體積比是2∶1
F.水是由氫氣和氧氣組成
③電解水的化學(xué)方程式為 。
④水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污水的排放等,請(qǐng)列舉一種預(yù)防水體污染的具體做法 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法,正確的是( 。
A. ①和②的化學(xué)性質(zhì)相似
B. ③④⑥對(duì)應(yīng)的元素位于周期表的同一周期
C. ①③④具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D. ③和⑤可以形成A2B型化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~H為初中化學(xué)常見(jiàn)的八種物質(zhì),A、B、C、D、E和A、E、F、G、H分別為五種不同類(lèi)別的物質(zhì),B、C、D、E中含有相同元素,E為藍(lán)色溶液,H為氣體,F為波爾多液成分之一,其中“﹣”表示反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化。部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出F、G物質(zhì)的化學(xué)式。
F_____;G_____;
(2)B與足量A反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____;
(3)C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式_____;
(4)根據(jù)所學(xué)知識(shí)在圖中用“﹣”或“→”補(bǔ)出物質(zhì)之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于2CO+O22CO2讀法不正確的是( 。
A. 一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳
B. 每2個(gè)一氧化碳分子和1個(gè)氧分子生成2個(gè)二氧化碳分子
C. 每2份質(zhì)量一氧化碳和1份質(zhì)量氧氣生成2份質(zhì)量二氧化碳
D. 每2摩爾一氧化碳和1摩爾氧氣生成2摩爾二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是 ( )
A. 分別向相等質(zhì)量的鋅、鐵中加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸
B. 向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中滴加碳酸鈉溶液
C. 一定溫度下,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰
D. 向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取碳酸鉀和氯化鉀的混合物15g,加入150g水使其完全溶解,再加入100g氯化鈣溶液恰好完全反應(yīng),過(guò)濾,得255g濾液(不考慮實(shí)驗(yàn)過(guò)程中質(zhì)量的損失)。計(jì)算:
(1)該混合物中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
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