【題目】請(qǐng)結(jié)合圖1回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)有①的儀器名稱__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,應(yīng)選擇上述裝置中的A和_____(填裝置序號(hào))進(jìn)行組裝,而小明認(rèn)為A裝置中還缺少_____。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(3)可用_____(填裝置序號(hào))收集CO2,檢驗(yàn)CO2已收集滿的方法是________________。
(4)①甲、乙、丙是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的一組“吹氣球”的實(shí)驗(yàn)裝置。
甲裝置中,向a中加入一定量水后會(huì)看到氣球脹大,一段時(shí)間內(nèi)觀察到______________,說(shuō)明該裝置氣密性良好。
乙裝置中,錐形瓶中裝有氫氧化鈉固體,從分液漏斗里向錐形瓶中加入適量水,氣球脹大,其主要原因是______________。
丙裝置中,錐形瓶中盛滿CO2.從體積相同的少量下列物質(zhì)中選擇_____(填序號(hào))加入,可使氣球膨脹最大。
A.稀硫酸 B.氫氧化鈉濃溶液 C.石灰水 D.水
②裝置丁是同學(xué)們利用醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺,用它作微型洗氣裝置,氣體應(yīng)從_____(填“b”或“c”)進(jìn)入,其中洗氣的液體不能裝滿的原因是______________。
【答案】錐形瓶;D(或E);棉花;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;D;將燃著的木條放在集氣瓶口,若燃著的木條熄滅,則二氧化碳已收集滿;長(zhǎng)頸漏斗中的液面高度不變(或氣球大小不變)(其他合理答案也可);NaOH溶于水放熱;B;c;裝滿了不利于氣體從b中導(dǎo)出(或其他合理答案)。
【解析】
(1)儀器①是錐形瓶。
(2)氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,所以可用向上排空氣法D來(lái)收集,或排水法E來(lái)收集;為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管,需要在試管口放置一團(tuán)棉花;高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)二氧化碳溶于水,不能采用排水法收集,密度比空氣大,可以采用向上排空氣法D收集,二氧化碳密度比空氣大,二氧化碳不會(huì)燃燒,也不支持燃燒,所以驗(yàn)滿時(shí)可將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅。
(4)①甲裝置中,向a中加入一定量水后會(huì)看到氣球脹大,一段時(shí)間內(nèi)觀察到長(zhǎng)頸漏斗中的液面高度不變或氣球大小不變,說(shuō)明該裝置氣密性良好。
氫氧化鈉固體溶于水后會(huì)放出熱量,造成裝置內(nèi)的氣體受熱膨脹,壓強(qiáng)變大,所以觀察到氣球脹大;
稀硫酸與二氧化碳不反應(yīng),二氧化碳能與氫氧化鈉、氫氧化鈣和水反應(yīng),而其中氫氧化鈉濃溶液(體積相同)吸收的二氧化碳最多,所以氣球膨脹最大,故選B;
②醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺,若用它作微型洗氣裝置,則氣體應(yīng)從c進(jìn)入,其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因是通入的氣體可能會(huì)把洗氣液體壓出滴壺。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是
A.圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性,又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大,又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣,又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件,又說(shuō)明紅磷不是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線如圖所示,則下列說(shuō)法不正確的是( )
A.t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小為b>a=c
B.a(chǎn)、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí)都有晶體析出
C.t2℃時(shí),將50g a物質(zhì)加入到100g水中完全溶解形成飽和溶液
D.a(chǎn)中混有少量b時(shí)可采取降溫結(jié)晶的方法提純得到a
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)學(xué)校附近小河的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查研究.
學(xué)習(xí)小組的同學(xué)取了一杯水樣,要檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水,可加入________進(jìn)行檢驗(yàn);生活中常用的硬水軟化的方法是________.
為了凈化河水以供生活使用,一村民買了一臺(tái)活性炭?jī)羲鳎鐖D是凈水器的一部分,其出水口為________(填“”或“”)
河水經(jīng)過(guò)凈水器的凈化,學(xué)習(xí)小組小李同學(xué)發(fā)現(xiàn)水澄清透明,于是他說(shuō):“凈水器真神奇,可以把渾濁的水變成純凈的水”.你是否同意他的看法________(填“同意”或“不同意”),理由是________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問(wèn)題,請(qǐng)回答:
(1)化石燃料是一類重要能源,它包括__________。
(2)煤作為燃料給我們帶來(lái)了益處,但對(duì)環(huán)境也造成了不良影響。
①使燃料充分燃燒,通常除了考慮燃燒時(shí)要有足夠的空氣,還要考慮溫度達(dá)到__________。
②下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是__________ (填序號(hào))。
A.腐蝕大理石的雕像 B.是由二氧化碳引起的 C.酸化土地
③為減少污染、治理“霧霾”,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,該反應(yīng)生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是__________。
④為減少溫室氣體的排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料,研究發(fā)現(xiàn),NH3燃燒釋放大量的能量,且產(chǎn)物沒(méi)有污染,有一定的應(yīng)用前景。請(qǐng)寫(xiě)出NH3在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,有元素化合價(jià)升降的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。下列反應(yīng)中,屬于氧化還原反應(yīng)的是
A.①③ B.②⑤ C.①④ D.④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān),牢固掌握金屬的知識(shí)十分必要。
(1)下列用途是利用了金屬的導(dǎo)電性的是________(填字母代號(hào))。
A.銅作導(dǎo)線 B.金作戒指
C.鋁合金作門(mén)窗 D.鐵鍋?zhàn)鞔毒?/span>
(2)將一小塊金屬鈉放入滴有無(wú)色酚酞溶液的水中,鈉劇烈反應(yīng),可觀察到其熔成小球,在水面上游動(dòng),溶液變成紅色。
①請(qǐng)根據(jù)上述現(xiàn)象總結(jié)金屬鈉的物理性質(zhì)(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)_________________。
②已知該反應(yīng)還產(chǎn)生了一種可燃性氣體,請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
(3)將鋅粉加到含有 Cu(NO3)2 和 AgNO3 的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾。
①若濾液中只含有一種溶質(zhì),請(qǐng)分析濾渣的成分_______________。
②若濾渣中含有兩種金屬,請(qǐng)分析濾液的成分_______________。
(4)合金的種類很多,用途十分廣泛,黃銅是銅和鋅的合金,它可以用來(lái)制造機(jī)器和電器的零件等,化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測(cè)定某銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)),請(qǐng)你參與他們的探究過(guò)程。稱量 10 g 粉末狀黃銅樣品放入燒杯中,量取 45 mL 稀鹽酸分三次加入其中,每次充分反應(yīng)后,測(cè)定生成氫氣的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
加入稀鹽酸的體積(mL) | 15 | 15 | 15 |
生成氫氣的質(zhì)量(g) | 0.04 | m | 0.02 |
試計(jì)算:①m 的數(shù)值為________。
②此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少__________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)25 ℃時(shí),將50 g甲固體加入到100 g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為__________g。
(2)在25 ℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中,含溶劑最多的是____(填“甲”“乙”或“丙”)。
(3)要使35 ℃時(shí)接近飽和的丙溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是_________。
(4)現(xiàn)有操作步驟:A.溶解、B.過(guò)濾、C.降溫結(jié)晶、D.加熱濃縮。若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是__________。(填字母序號(hào))
(5)若將35 ℃時(shí)甲的飽和溶液降溫到25 ℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________。(填字母序號(hào))
A.變大 B.變小 C.不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的A物質(zhì)和64 g B物質(zhì)在一定條件下恰好完全反應(yīng),生成44 g C物質(zhì)和36 g D物質(zhì)。該反應(yīng)的微觀示意圖如下:
(1)參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是______________g,計(jì)算的依據(jù)是______________。
(2)A中含有的元素是______________ (填元素名稱或符號(hào))。
(3)如圖所示的反應(yīng)不屬于化合反應(yīng),原因是______________。
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