【題目】下列做法不利于減少空氣污染的是（ ）

A．在我國西北地區(qū)加快植樹造林，減少半荒漠化土地

B．城市中實施集中供暖，取締小鍋爐

C．實施新的更嚴(yán)格的汽車排放標(biāo)準(zhǔn)

D．過年時家家戶戶大放煙花爆竹

【答案】D

【解析】A、加快植樹造林，減少半荒漠化土地，可減少污染，故不符合題意；

B、實施集中供暖，取締小鍋爐，可減少污染，故不符合題意；

C、實施新的更嚴(yán)格的汽車排放標(biāo)準(zhǔn)，可減少污染物的排放，故不符合題意；

D、大放煙花爆竹會加重空氣污染，故符合題意．

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2009年2月9日，正值我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，由于違規(guī)燃放煙花，引起央視新址配樓發(fā)生大火，損失慘重．經(jīng)公安消防官兵頑強拚搏，最終用高壓水槍撲滅了大火．水能滅火主要是因為（ ）

A．水隔絕了空氣

B．水覆蓋在可燃物表面，隔離了可燃物

C．水蒸發(fā)吸熱，使可燃物降溫到著火點以下

D．水蒸發(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】天然氣的主要成份是甲烷（CH4），化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與探究與分析：甲烷在氧氣中燃燒后生成哪些物質(zhì)？含碳元素的物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO．

產(chǎn)物猜想

甲

乙

丙

丁

CO2、H2O

CO、H2O

NH3、CO2、H2O

CO2、CO、H2O

（1）有同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的猜想是錯誤的，理由是 ．

（2）為了驗證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖裝置：實驗中用純凈氧氣而不用空氣的原因是 ．若丁同學(xué)的猜想成立，則應(yīng)該能在試驗中觀察到 ．

（3）若用該裝置檢驗氫氣、一氧化碳、二氧化碳的混合氣體，則該裝置還要做哪些變化？ ．（可改變裝置順序，也可增加或刪除裝置，用字母表示整套裝置的排列順序）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列元素中，對人體有害的是

A．鈣（Ca） B．鉛（Pb） C．鋅（Zn） D．鐵（Fe）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】原水中含有泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì)，可用次氯酸（HClO）殺死細菌．氯氣溶于水時可生成次氯酸和鹽酸．某水廠自來水的生產(chǎn)、凈化步驟如圖1：

（1）可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是 ，能夠消毒殺菌的步驟為 （填編號）．

（2）下列各種水中屬于純凈物的是 （填序號，下同）．

①礦泉水 ②自來水 ③蒸餾水 ④汽水 ⑤糖水

（3）圖2為電解水的裝置．a(chǎn)管中的氣體為 ；b管中的氣體檢驗方法為 ．

（4）下列行為不屬于節(jié)約用水的是 （填序號）．

①洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭②不間斷放水刷牙③用自來水不斷為西瓜沖水降溫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．下列說法錯誤的是（ ）

A．t1℃時，三種物質(zhì)中B的溶解度最大

B．t2℃時，取三種物質(zhì)各ag分別放入100g水中充分溶解，只有C物質(zhì)能形成飽和溶液

C．將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃，A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大

D．可用增加溶劑的方法使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（ ）

A．圖中粒子共能表示四種元素

B．圖中表示陽離子的是b

C．圖中表示陰離子的是c、e

D．若b、e的元素符號分別為X、Y，那么它們能形成化學(xué)式為XY2的化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】紅旗水泥廠化驗室，為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水．）有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實驗數(shù)據(jù)

燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量

石灰石樣品的質(zhì)量

燒杯和其中混合物的質(zhì)量

160g

12g

167.6g

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為 g．

（2）求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將足量的碳酸鈣加入到盛有50mL的稀鹽酸中，立即將燒杯放到天平上稱量，在以后的8min內(nèi)，每一分鐘讀一次數(shù)．結(jié)果如表：

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

質(zhì)量/g

92.0

91.0

90.5

90.1

89.8

90.0

89.8

89.8

89.8

（1）盛有反應(yīng)物的燒杯質(zhì)量減小的原因是： ；

（2）表中有一個數(shù)據(jù)是不合理的，該結(jié)果的測得時間是第 分鐘；

（3）計算所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出完整的計算過程，鹽酸密度按1g/mL計算）．

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