能一次鑒別AgNO3、Na2CO3、NaCl三種無色溶液的試劑是

A．NaOH溶液 B．BaCl2溶液 C．鹽酸 D．硝酸

 

C

【解析】

試題分析：一次鑒別AgNO3、Na2CO3、NaCl三種無色溶液即加入某試劑要產(chǎn)生三種不同的現(xiàn)象。NaOH溶液不能與這三種物質(zhì)反應(yīng)，均沒有現(xiàn)象故不能鑒別；BaCl2溶液只能與Na2CO3反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，其他兩種物質(zhì)不能鑒別；鹽酸與AgNO3反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，與Na2CO3會產(chǎn)生大量氣泡，與NaCl不能反應(yīng)，無現(xiàn)象；硝酸只能與Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生大量的氣泡。故選C。

考點：物質(zhì)的鑒別

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)報道：爆炸性的高能N5＋陽離子（氮元素的原子序數(shù)為7）被美國加州愛得華空軍基地研究高能材料的化學(xué)家合成。關(guān)于N5＋的說法正確的是

A．該粒子的電子數(shù)為34

B．該粒子的質(zhì)子數(shù)為34

C．該粒子由5個氮分子構(gòu)成

D．它是一種由5個氮原子構(gòu)成的單質(zhì)分子

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某老師在引導(dǎo)學(xué)生理解固體、液體和氣體的微觀結(jié)構(gòu)時，帶領(lǐng)學(xué)生做游戲，用人群的狀態(tài)類比物體的狀態(tài)。如圖所示，甲、乙、丙三種情景分別對應(yīng)的是

A．固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài) B．氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)

C．固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài) D．液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年黑龍江省綏棱縣九年級（五四制）上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

有一包白色粉末，可能是碳酸鈉、氫氧化鎂、氯化鋇、硫酸鈉、硝酸鈉中的一種或幾種的混合物，現(xiàn)做如下實驗：

（1）將少量粉末放在燒杯中，加足量水、攪拌、靜置、過濾，得無色溶液及白色沉淀；

（2）向過濾所得沉淀中加足量稀硝酸，沉淀全部溶解，但沒有氣體產(chǎn)生。

（3）向濾液中滴加硝酸銀溶液，立即有較多的白色沉淀生成，再加稀硝酸，沉淀不溶解。 根據(jù)以上實驗現(xiàn)象推斷，白色粉末中一定存在 ；一定不存在 ；可能存在 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年黑龍江省綏棱縣九年級（五四制）上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用化學(xué)用語表示：

①兩個硫原子 ②一個三氧化二鋁分子 ③三個亞鐵離子

④地殼中含量最多的元素是 ⑤二氧化錳分子中錳元素的化合價是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年黑龍江省綏棱縣九年級（五四制）上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列氣體中，既可以用濃硫酸干燥，又可用氫氧化鈉固體干燥的是

A．H2 B．NH3 C．SO2 D．CO2

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年浙江省金華市金東區(qū)九年級4月中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某同學(xué)閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。

【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？

【設(shè)計實驗】他以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略）。

實驗序號

KClO3質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測數(shù)據(jù)

①

1.2g 

/

 

②

1.2g 

CuO 0.5g

 

③

1.2g 

MnO2 0.5g

 

（1）上述實驗應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)”是 。

（2）若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更 (填“大”或“小”)，說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

（3）將實驗②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若稱量得到0.5g黑色粉末，再將黑色粉末放入試管中， 。(簡述操作和現(xiàn)象)

【預(yù)期結(jié)論】氧化銅也能作氯酸鉀的催化劑。

【評價設(shè)計】你認(rèn)為小雨設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年浙江省聚仁教育集團九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

通過如圖所示實驗可以得出的結(jié)論中不合理的是( )

A．甲實驗中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡并不能說明黃銅的密度比銅片大

B．乙實驗既可以說明分子在不停地運動著，又可以說明氨水顯堿性

C．丙實驗既可以說明二氧化碳易溶于水，又可以說明二氧化碳具有酸性

D．丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳具有可燃性

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為防止疾病傳染，需對河水處理后方可飲用。常用的措施有：①加熱煮沸；②用消毒劑殺菌消毒；③用過濾方法凈水；④自然沉降。較為合適的處理順序是

A．③①②④ B．④①③② C．④③②① D．③①④②

 

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