如圖所示回答問題:

(1)若選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,還需補充的一種儀器是
 
,反應的化學方程式為
 

(2)實驗室若選用裝置B制取二氧化碳,則需要改正的一點是
 

(3)用制取的二氧化碳進行試驗:
①實驗(Ⅱ)中溶液變
 
色;
②實驗(Ⅲ)中加熱之后,溶液又變?yōu)?div id="095byfp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
(2)實驗室若選用裝置B制取二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣的密度大,易溶于水;
(3)據(jù)二氧化碳與水反應可生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅,碳酸不穩(wěn)定,受熱分解又可生成二氧化碳和水進行解答.
解答:解:(1)若選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,還需補充的一種儀器是酒精燈,反應的化學方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)實驗室用裝置B制取氧氣不需要加熱,應該是利用過氧化氫制取氧氣,因為氧氣的密度比空氣大,不能用向下排空氣法收集,因此應該把集氣瓶正放;
(3)①二氧化碳與水反應可生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅;
②碳酸不穩(wěn)定,受熱分解又可生成二氧化碳和水,所以溶液由紅色會變?yōu)樽仙?br />故答案為(1)酒精燈、2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)將集氣瓶正放,用向上排空氣法收集;
(3)①紅、②紫.
點評:合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
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    若用“●”表示氧原子、用“○”表示碳原子,下列方框中符合“CO2”表示意義的是( 。
    A、
    B、
    C、
    D、

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    下列對藥品密封保存原有的解釋,錯誤的是(  )
    A、濃鹽酸-防止揮發(fā)
    B、NaOH溶液-防止吸水,與CO2反應
    C、濃硫酸-防止吸水
    D、生石灰-防止與氧氣反應

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    托盤天平是利用杠桿原理制造的一種稱量儀器,如僅用一個20g的砝碼取19.5g的食鹽,現(xiàn)有如下操作步驟,正確的稱量方法是
     

    ①在天平兩邊托盤上各放一張質量、大小相同的白紙
    ②將20g砝碼放在左盤
    ③將20g砝碼放在右盤
    ④將游碼撥至0.5g處
    ⑤在右盤添加食鹽至天平平衡
    ⑥在左盤添加食鹽至天平平衡.

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    生產(chǎn)、生活中的下列現(xiàn)象,主要發(fā)生了物理變化的是( 。
    A、鐵窗生銹B、面團發(fā)酵
    C、燃煤供暖D、海水曬鹽

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    某同學欲探究市售“雙鈣防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分.
    【查閱資料】
    (1)牙膏和牙粉均是由摩擦劑、活性劑、香料等成分構成.
    (2)常用的摩擦劑有極細顆粒的碳酸鈣(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2?nH2O)等
    (3)牙膏和牙粉中除了碳酸鈣以外,其它物質均不與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體.
    【實驗一】探究“兩種牙膏和牙粉中是否都含有碳酸鈣?
    步驟實驗操作實驗現(xiàn)象

    如圖所示,取三只試管分別加入適量待測樣品,再分別加入適量R 溶液.R 溶液是
     
    A試管中無明顯變化,
    B和C試管中有無色氣體生成.
    將B和C試管中生成的無色氣體通入澄清石灰水.現(xiàn)象Ⅱ:
     

    化學方程式
     
    實驗結論:
     

    【實驗二】比較樣品中碳酸鈣的含量
    步驟實驗操作實驗現(xiàn)象


    組裝兩套如圖裝置進行實驗.分別取
     

     
    ,放于錐形瓶中.并在分液漏斗中分別加入等質量的R 溶液.
    打開分液漏斗注入一定量R 溶液,然后關閉活塞.有氣泡產(chǎn)生.
    待②反應結束后,再打開分液漏斗,注入一定量R 溶液,然后關閉活塞.無明顯現(xiàn)象
    稱量反應后裝置及藥品的總質量并加以比較加入“雙鈣防蛀”牙膏的裝置及藥品的總質量大于加入牙粉的裝置及藥品的總質量
    實驗結論:“雙鈣防蛀”牙膏中碳酸鈣的含量比牙粉中碳酸鈣的含量。
    【反思】
    (1)步驟③的作用是:
     

    (2)你認為該實驗前
     
    填“有”或“沒有”)必要測定裝置的氣密性.

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    (1)用化學用語填空:
    2個氮氣分子
     
    ,3個硫酸根離子
     
    ,氯化亞鐵中鐵的化合價
     
    ,鉀離子結構示意圖
     
    ,氖氣
     

    (2)物質的分類標準有多種,請自擬兩個分類標準,將過氧化氫、臭氧(03),二氧化碳、甲烷四種物質中的三種包括在一種標準內,另一種不包括在標準內.
    ①標準一:
     
    ,包括的物質
     

    ②標準二:
     
    ,包括的物質
     

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    表是市場上銷售的一種常見氮肥的包裝說明書.請閱讀有關內容后,回答下列問題:
    主要成分NH4Cl
    保存方法干燥陰涼處存放
    含氮量≥25%
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    (2)化學肥料通常所說的“含氮量”中的“氮”是指
     
    .(填序號)
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